杂志简介：《学位与研究生教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为11-1736/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保...
杂志简介：《学位与研究生教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为11-1736/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保...
作者：胡海岩 刊期：2015年第05期
从三个方面对即将离开校园的毕业研究生提出了读书和学〉-7的建议：一是要持之以恒地读书和学〉--j，不断充实和提高自己；二是面对网络信息要慎思明辨，抵御庸俗信息，通过重读经典来不断提高自己的思想境界；三是读书方法上要庞而不杂，博约结合，同时注重理论与实践相结合，学以致用，知行合一。
作者：李润洲 刊期：2015年第05期
从自己读研究生期间的经历出发，认为对于研究生而言，生活即研究。介绍了自己将平时的听课、读文和砺学都当作提升自己研究能力的机会与资源，提出听课要听出自己研究的问题，读文献要读出属于自己的东西，砺学要砺出自己研究的优势，进而使学位论文的写作成为一个自然而然的过程。
作者：徐亚清 宋敏 翟亚军 刊期：2015年第05期
介绍了地方高校发展中亟待突破的障碍，如政策保障不足、学科规模较小、学科结构分散、学科水平低下以及经费投入不足、生源质量不高、培养条件不尽如人意等问题。认为对地方高校而言。研究生教育的发展首先要明确发展定位，坚持“区域性”。其次是提高生源质量、拓宽投资渠道，第三是要服务地方经济．大力发展专业学位研究生教育。
作者：李家新 刊期：2015年第05期
指出高校的应用技术转型为专业学位研究生教育的发展提供了利好条件。认为专业学位研究生教育在高校应用技术转型背景下存在规模、结构、质量、效益等方面的困局。提出通过提高转型高校的专业学位研究生教育规模以实现布局均衡、通过完善转型高校的专业学位研究生教育架构以实现结构合理、通过强化转型高校的专业学位研究生教育基础以实现品质优...
作者：古继宝 何昌清 刘和福 刊期：2015年第05期
通过对196个专业学位研究生样本的问卷调查结果表明：学位论文-；JiI练对专业学位研究生的就业能力有显著的正向影响；感知学位价值起到了部分中介作用；导师指导对学位论文训练与感知学位价值之间的关系有正向的调节作用，在导师指导下，学位论文训练对感知学位价值的正向影响更强，并根据研究结论提出了政策建议。
作者：薛清梅 刊期：2015年第05期
通过试验对会计硕士专业学位研究生参加课堂讨论的效果以及影响其课堂参与积极性的因素进行研究。第一个准实验表明，积极参与课堂讨论的学生，学业表现更好。增加课堂参与占总成绩的比重．可以激励学生更多地参与课堂讨论。在对课堂参与评分时，学生自评比教师评分更有效。第二个实验的结果表明虽然学生主动发言更好，但点名提问并不会显著降低...
作者：侯海燕 刘则渊 丁堃 李丽 王续琨 刊期：2015年第05期
从课程的背景与目的入手，对大连理工大学研究生公共基础课“论文写作与学术规范”的教学团队建设情况、教学内容与教材建设情况、实践效果与推广价值等进行了介绍和分析。
作者：强舸 左超 刊期：2015年第05期
青年亚文化是青年群体中存在的不同于主流文化的价值观念和行为模式，它与以培育和普及主流文化为目的的大学生思想政治教育工作存在一定的、不可避免的结构性冲突。以研究生群体为研究对象。探讨该群体中青年亚文化的独有特征，分析其给研究生思想政治教育工作带来的挑战，并提出应对策略。
作者：施鹏 张宇 刊期：2015年第05期
介绍了研究生教育中和谐师生关系的基本内涵，阐述了和谐师生关系构建的基本条件与时代价值，在探寻当前和谐师生关系构建的现实困境的基础上，从基础、着力点、动力、制度建设等四个方面提出了构建路径。
作者：凌云志 刊期：2015年第05期
列举了高校研究生青年导师的职业性权利现状，分析其权利受侵原因，指出了加强对研究生青年导师人文关怀和权利救济的途径。
作者：刘姗 胡仁东 刊期：2015年第05期
介绍了导师与研究生之间的三种关系：导学说、功利说、放羊说，认为导生之间利益与价值取向的冲突。使两者之间产生一种博弈关系。从博弈论的视角考察导师与研究生之间的关系，发现导生之间存在着双方互相合作、导师合作一研究生不合作、研究生合作一导师不合作、双方互不合作四种策略组合。指出导生关系走出困境的对策在于：导师以非权力性影响...
作者：谢矜 王晓莉 肖宝华 刊期：2015年第05期
在回顾美国大学研究生助教制度发展历程的基础上．从经济学、管理学和教育学的相关理论视角，结合我国研究生教育综合改革的背景。以完善研究生教育投入机制、实施“三助”岗位聘任管理、提升研究生职业发展能力为出发点．提出对研究生“三助”制度进行系统化设计的思路：在强化研究生“三助”制度经济资助功能的同时．兼顾多样化的制度设计目标...
作者：吴颖洁 方萍 鲁品 刊期：2015年第05期
介绍了西南财经大学将专业学位硕士研究生的社会实践与当地创业经济的发展相结合．以市场需求为导向，以产学研为途径，以社会经济矛盾问题为抓手，以培养专业学位研究生的专业实践能力为核心，以服务地方经济、形成长久的社会效益为目标而构建的研究生社会实践模式。该模式将社会实践与专业实训、实践教学以及职业教育融为一体，与学生所学专业...
作者：吴开俊 陈细娣 刊期：2015年第05期
详细分析了台湾地区当前23所综合类公立高校硕士生的学费水平和资助状况。发现台湾硕士生学费水平存在着区域、校际、专业、生源及教育方式的较大差异，资助体系呈现出资金来源广泛，信息获取途径多样；奖助学金种类繁多，分级明确；申请程序简单易行，评定标准客观公正等特点。
作者：都昌满 刊期：2015年第05期
分析了美国高校研究生助教培训制度的产生背景，结合美国伊利诺伊大学香槟分校的具体实例，论述了美国高校研究生助教的培训制度和惯例做法，提出了借鉴美国高校的助教培训制度和做法。提高我国高校青年教师的教学能力和发展我国研究生教学能力的建议。
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