希望月报·上半月杂志 部级期刊

田野美术作品欣赏

作者：田野 刊期：2007年第05期

艺术设计类专业高技能人才培养的思考与探索

作者：杨盛钦 刊期：2007年第05期

随着我国高职高专教育的不断发展,艺术设计类专业高技能人才培养目标与行业人才需求标准存在不平衡现状,只有找准专业定位,加强校企合作,强化专业内涵,创办专业特色,才能形成能主动适应行业发展需求、特色鲜明的高职高专人才培养模式,从而实现专业与行业接轨,就业与职业的统一。

国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实践——以盐城师范学院为例

作者：陈能军; 王力 刊期：2007年第05期

在分析新形势下外贸人才市场需求特点的基础上,从培养应用型人才角度出发,对构建和实践应用型大学国际经济与贸易专业实践教学体系进行了若干探讨。

浅析新形势下高校学生干部的培养

作者：宋建康 刊期：2007年第05期

高校学生干部的培养是高校思想政治教育工作的重要内容。高校学生干部作为学生中的骨干,在学校管理、教学活动中起着上传下达、下情上传的桥梁作用,同时学生干部作为学生中优秀分子,起着榜样模范的作用,对班风、学风有着重要的影响,因此如何培养高校学生干部,如何用好学生干部在高校学生工作中显得尤为重要。本文对这些问题作了简要的论述。

风险社会理论与政治再造

作者：凤宇 刊期：2007年第05期

风险社会理论揭示了西方社会进入“后工业”阶段面临的危机和转拓契机。本文概述了风险社会理论的脉络和核心内容,并由此分析了它对当前中国构建和谐社会的意义。

大学英语第二课堂浅谈

作者：孙丰霞 刊期：2007年第05期

英语第二课堂活动作为对课堂教学的补充,创造了学生自主学习和以外语为工具进行交际和获取信息的条件和环境．英语第二课堂应加大语言的输入,加强学习策略指导,帮助学生开展各种各样的英语活动,提高英语应用能力。

英语爆破音教学之我见

作者：宋倩 刊期：2007年第05期

本文介绍了英语爆破音及其形成和其发音过程中产生的不完全爆破音的具体情况。通过英汉爆破音的比较,为英语爆破音教学提出了理论与实际相结合的建议。

《英美概况》课堂教学与跨文化交际能力的培养

作者：张超 刊期：2007年第05期

《英美概况》作为英语专业的核心文化课程,对英语专业同学的文化导入以及跨文化交际能力的培养都有无可或缺的作用。文章将从重庆大学外语学院刘丽英老师开设《英美概况》为原型,结合其教学思路与方法,分析这些思路和方法对培养学生跨文化交际能力的作用和其它补充建议。

当代大学生心理健康的现状与对策研究

作者：黄建龙 刊期：2007年第05期

大学生心理健康问题关系着我国高校培养人才的优劣及中华民族的未来。目前,相当一部分大学生都不同程度地存在着心理不适、心里障碍,甚至心里疾病。为此,认真研究分析大学生心理健康的现状,加强高校对大学生进行心理健康的教育培养,显得十分重要。

浅谈体育教学中动作示范的作用

作者：张传峰 刊期：2007年第05期

<正>前言我们知道:体育教学是一种直观的教学形式,它是通过教师的示范、讲解以及学生的身体练习共同来完成教学目的和任务。在课堂教学中教师准确、优美、生动的示范动作对同学们更快地掌握技术动作,提高教学质量具有不可替代的作用,不仅如此,严谨、规范的示范动作对于激发学生学习兴趣、接受知识、技能形成以及经验的积累也具有重要的意...

论思想政治教育在大学生就业素质培养中的地位和作用

作者：钟敏华 刊期：2007年第05期

大学生就业难的问题已经引起社会的广泛关注和高校的高度重视,就业难的原因是复杂的,既有客观方面的因素,也有主观方面的原因。从主观方面看,大学生的职业理想,人生价值观、就业观、成才观、创业观以及大学生的诚信素质,择业心理等成为影响大学生就业的重要因素,有时甚至是决定性的因素。

健美操与藏族舞蹈相融合教学初探

作者：郑会娟; 刘志欣 刊期：2007年第05期

健康己成为现代人们追求高质量生活的最关心的问题,健美操做为一项很有特色的运动,在全民健身活动中占有非常重要的地位。本文结合自己的教学经验,在体育课的设置中有发挥藏族学生的特长,有意识的把健美操与藏族舞蹈相融合进行教学。

大学英语精读课程设计及方法初探

作者：陈丽萍 刊期：2007年第05期

基础薄弱的学生面对教学进度的加快显出力不从心,如何密切联系学生的学习状况和实际生活,把教学内容融入帮助他们建立学习主体意识,激发学习兴趣的过程中来?通过大胆革新《大学英语》精读第三册第三课<Why I teach>的教学方法,笔者做了一番有益的尝试。

大学生思想道德状况调研及其对策研究

作者：陈春生 刊期：2007年第05期

伴随经济社会的迅速发展,当代大学生的思想道德素质的提高越来越成为建设社会主义和谐社会的重要任务。通过调研得出,大学生思想道德现状有积极的一面,也有消极的一面,但从总体来看,主流是良好的。文章在分析造成当代大学生思想道德现状的积极因素和消极因素的基础上,提出了解决当前高校大学生思想道德教育工作的具体对策。

浅谈高校体育教学中如何发展大学生个性

作者：包红曙; 姚湘 刊期：2007年第05期

坚持“健康第一”的指导思想,激发和培养大学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,重视学生个性的发展,是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通过在高校体育课堂教学中,教师有意识地激发学生的兴趣,培养学生的能力,满足学生个体差异和不同需求,达到发展大学生个性的目的。