摘要：如何在教学中实现有效的词汇教学是新课程要求下教师亟须思考解决的问题。结合教学理论与教学实践,分析了高中英语词汇教学改革的必要性,通过掌握多样化的词汇教授策略、采用生动的词汇呈现方式并发展移动的学习模式来激发学生词汇学习的兴趣与动力,从而提升学习效率。
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