新教育杂志 省级期刊
The new education
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
作者：刘慧兰 刊期：2019年第17期
茫茫历史长河,对对错错,错错对对,每一段历史都是刻骨铭心的教材。历史教学就是教人如何做人做事的艺术,每一位老师都是艺术家,而学生就是艺术品。艺术品格调的高低很大程度上在于老师这位艺术家的精心塑造。老师们的最终目标是把每一个性格不同的学生塑造成能在不同地方发挥不同作用的人才。
作者：邓冰杰 刊期：2019年第17期
当前,心理健康教育日益受到人们的重视,也逐渐成为学校教育的重要内容。小学语文教学可以挖掘教材中丰富的心理健康教育资源,在教学过程的细节上、课外作业布置等方面对学生渗透心理健康教育。
作者：沈雯 刊期：2019年第17期
英语俱乐部为开展各种英语活动提供了有利条件,可以通过设置各种英语活动类课程,让学生自由说英语,感受原汁原味的英语,有更多更好的机会听说英语,亲身体验英语文化,在实践中应用英语,在快乐中提升英语核心素养。
作者：李高程 刊期：2019年第17期
以一名五年级学生为例,通过系列化的措施矫正其字、词、句、篇章理解等方面的不足,从中探索帮助学生克服阅读困难的有效策略,唤起语文老师对这一特殊群体的关注,在教学中给予尽可能的帮助,促进其健康成长。
作者：莫丽娟 刊期：2019年第17期
“按类招生,分类培养”是近年来在部分高校中出现的一种新型的培养模式。对师范院校实施大类招生培养模式合理性的应然分析是推进培养模式改革的前提和基础。大类招生承担着专业分流器的功能,以弥补高考不足。同时延迟分流加强了通识教育和学科大类意识,有助于与普通高中课程改革相衔接。大类招生打通相邻学科的内部关联,帮助提高师范生的综合素...
作者：吴胜 刊期：2019年第17期
学生语文素养的培养是小学语文教学的终极目标,要在平常教学中老师结合语文的特点不断把学生的学习兴趣地激发出来。同时,还要注重他们的阅读能力的培养和文学积累。
作者：卞丽萍 刊期：2019年第17期
小学数学财商教育新模式构建需要一个渐进的过程,教师要发挥主导作用,对相关教学资源进行整合优化处理,对财商教学模式展开创新探索,对财商教学方法进行升级处理,这样才能形成崭新教学增长点。财商教育符合时展要求,具有极为广泛的应用空间,对学生带来的正面教育和影响是显性的,教师对此展开教学创新实践势在必行。
作者：季志芹 刊期：2019年第17期
低年级小学生科学习惯养成需要找准方法和策略,多方位夯实学习习惯、多角度培养整理习惯等都能促进科学习惯的养成。
作者：王晓红 刊期：2019年第17期
国学要想在中小学课堂上真正扎根,必须满足:第一,国学与高考相协调;第二,国学教育要达到“知行合一”的目标。
作者：黄路遥 刊期：2019年第17期
壮汉双语教育承担着民族文化传承这一重大使命。但受到壮族人“民族认同”和“应试主义”的双重影响,其实施效果不佳。要打破壮汉双语教学的困境,首先要将壮语纳入考试范围,其次实行民族身份认证考试。
作者：郝彤 刊期：2019年第17期
素质教育强调对儿童主体性的复归,强调教育过程中儿童的活动、体验、身体力行,只有教育者给予儿童一定程度上的自由,他们的独立性、主体性才有发挥的空间和余地,他们的个性才会有处安放,他们的存在才有个人层面的意义。
作者：李春红 刊期：2019年第17期
创新课内外作业布置是教师的重要责任和目标追求。文章探讨了利用合作性作业调度学生训练热情、设计分层性作业提升学生训练品质、引入电子性作业丰富学生训练形式等小学高年级语文作业创新设计的策略。
作者：王小莉; 宋春晖; 张瑛 刊期：2019年第17期
通过对翻转课堂的教学思想涵义、翻转课堂有效实施的前提条件和关键要素等影响因素进行了分析,阐明翻转课堂有效教学实施的关键环节和关键要素,对于开展翻转课堂有效教学实践应用有着指导性意义。
作者：卢怡 刊期：2019年第17期
通过对海南师范大学附属中学2017级进行“大走班”模式将近两年的实践,可以看出“大走班”模式保障主科教学连贯性的同时更加尊重学生的自由选择、在选考科目上对学生因材施教、科任老师兼任教学与德育职能、学生更改选考科目的成本较小从而利于及时纠错以及增强学生自主性等优点,同时也对学校管理以及班主任工作带来了新的挑战。
作者：杨立兵 刊期：2019年第17期
为了更好地推行走班教学制度,以海南师范大学附属中学的走班教学中存在的问题进行反思与探讨。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊