新教育杂志 省级期刊
The new education
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
作者：李敏 刊期：2015年第13期
在美丽的南丽湖河畔、巍峨的文笔峰脚下,坐落着一所花园式的职教名校——海南省工业学校。 从1986年筹建到1989年学校以成人学历教育和短期培训为主,1990年学校招收了第一批200名普通中专学生,开启了纳入国家统一招生计划的全日制普通中专学生．开启了纳入国家统一招生计划的全日制普通中专的办学历程。
作者：叶人奇 曹建忠 刊期：2015年第13期
在小学语文阅读教学中,要想充分调动学生阅读学习的积极性,提高参与学习的主动性,就必须改变传统的课堂教学结构,在现代教育技术科学合理地运用与阅读教学中建立一种新型的教学课堂结构,并在信息技术动态运作下,使阅读教学短时高效。
作者：冯春萍 徐思源 刊期：2015年第13期
少年强则国强,未成年人的成长环境、道德素养和法律意识反映了一个国家的文明程度。当前,随着全球化浪潮的推进,各种不同的思想、文化和价值观的激烈碰撞,未成年人由于自身的心理和生理发育不成熟,更容易受到外界因素的影响,由此产生的未成年人犯罪已成为重大的社会课题。
作者：徐思源 柳松 刊期：2015年第13期
改革开放三十多年来,我国愈来愈重视法治国家建设,人民群众的法制观念也越来越强,犯罪率呈逐年下降的趋势。但是令人担忧的是犯罪的低龄化趋势越来越明显,青少年犯罪问题已经成为一个重要的社会问题,预防与减少青少年犯罪已经刻不容缓。而学校作为培养青少年三观的重要场所,对预防青少年犯罪起着不可替代的作用。本文通过三亚青少年街头群殴事件...
作者：吴冰 刊期：2015年第13期
语文课程标准指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂学生通过语文阅读学习,能体会、学习、理解作者遣词造句、布局谋篇的表达方法,并学会在实践中运用,这才是学习语文的根本。在阅读教学中不仅要关注文本的思想情感内容,还要关注文本的表达形式,学生在理解文本内容与文本表达的统一下得以逐步形成阅读的能力。
作者：邓小阳 刊期：2015年第13期
此时 天空万里无云 夺目的 不仅仅是阳光
作者：王贤德 刊期：2015年第13期
以现代教育教学理论和先进课改理念为指导,以现代教育技术支持的教学环境有利于培养学生自主、协作和探究学习,有利于培养学生的信息素养和英语的语言综合运用能力,提高学习效率,起到优化英语教学过程的作用。
作者：林明钟 刊期：2015年第13期
网络研修带动了海南一线教师对于高中历史新课程进行再一次的学习与反思。在这些年的网络研修中,一线历史教师利用教学资源网络看专家授课视频,完成定额的作业,并通过在线交流反思自己平时的教学,理解新课程改革的目的与意义。
作者：张华 刊期：2015年第13期
纵观物理新课程,可以发现其最核心的理念,可以简洁地概括为＂重过程＂、＂重感情＂、＂重生活＂,这也体现了物理即生活的重要理念。其中重中之重的＂重过程＂实质就是关注过程体验与落实方法目标的达成。本论文就是结合本人的教学体验,谈谈如何在教学中关注过程体验和全面落实课程目标。
作者：董旺森 刊期：2015年第13期
课程改革需要深入推进,课堂效益需要不断提高。笔者创新提出和长期实践＂教考合一＂的方法。＂教考合一＂是提高课堂效率的创新措施,＂探究活动＂是实现＂教考合一＂的重要途径。以＂情境-问题-知识-答案＂为主线,以三维目标为内核,通过＂探究活动＂,＂教考合一＂可以打通教学和考试、探究和解题之间的内在联系,显著提高课堂实效。
作者：李曼 刊期：2015年第13期
网络技术的发展,为教学的变革带来了更广阔的想象空间。微信作为时下最热门的社交信息平台,在课堂教学中的应用研究也日益受到关注。本文对建立基于微信的音乐教学交流平台的优势、平台的需求分析、平台的设计原则、平台的构建前提和思路、平台的功能架构及平台的预期效果进行了论述,以期得到更多的学者关注,进行深入的开发和研究。
作者：郑庭春 刊期：2015年第13期
作为新课程倡导的学习方式之一——小组合作学习,其合作交流是有别于传统教学最明显的一个特征。我在听课中发现,很多老师进行的小组＂合作交流＂,往往流于形式,学生并不能积极主动地去交流,完成相应的学习内容。这有违小组合作学习的根本,也达不到应有的学习效果。因此,有些老师怀疑这种学习方式。
作者：阳利平 刊期：2015年第13期
海南师范大学自2013年开始,与海师附中共同开展的初高中一体化课程与教学改革实验研究,以回归教育本真为理念,以学生健康快乐成长为目标,深入研究我国＂初高中一体化＂思想产生及发展情况与存在的问题,在尊重学生身心发展规律与教育教学基本规律的基础上,提出构建促进学生健康发展的多样化、综合性的初高中一体化课程体系,实行以学生个体发展最...
作者：黄亚香 刊期：2015年第13期
学生的个体差异是客观存在的。如何在阅读教学中照顾不同程度学生的学习需求,采取哪些策略来照顾学生的学习差异？笔者在阅读教学中采用了优化课堂提问,量化朗读训练和强化合作意识等策略来照顾差异,使学生的阅读能力不断得到提升。
作者：张磊 宋将 刊期：2015年第13期
5月24日上午,由海南省社会科学普及示范基地主办的经典阅读推广报告会在海师大田家炳教育书院举行,文学院阮忠教授作主题报告＂古典诗词的阅读与人生情韵的体味＂。我校校长、党委副书记林强,副校长温强出席了报告会。
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊