新教育

新教育杂志 省级期刊

The new education

杂志简介:《新教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为46-1069/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河

主管单位:海南师范大学
主办单位:海南师范大学
国际刊号:1673-0739
国内刊号:46-1069/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:海南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:14446
总被引量:870
H指数:9
期刊他引率:1
  • 职业教育要以就业为导向

    作者:陈冠军 刊期:2006年第05期

    就业难.一直困扰着学生家长。然而.据海南人才市场报告.今年省内许多企业招不到合适的人员.扫兴而归。原因在于大多数是招聘技术工人而非其他高学历者。所以就出现了企业招不到人的尴尬局面。从实际看,职业教育因为面向市场经济.密切贴近生产应用技术平台.适合经济发展的现状和趋势.所以职业教育最适宜就业市场的需求.

  • 把学生从教辅的题海中解救出来——访杭州学军中学校长任继长

    作者:杨咏梅 刊期:2006年第05期

    “教辅泛滥,是教育界的浮躁之风,是应试教育的典型表现。为了还教育一片净土,必须整顿混乱的教辅市场了。”

  • 教辅是条被污染的河

    作者:潘守理 刊期:2006年第05期

    教辅市场面向全国几亿的中小学生.几十门学科.其发行量之大.利润之丰厚相当可观.是图书市场中最大的一块蛋糕。教辅市场之所以商机无限.一方面是迎合了家长的需求.因为子女的教育是家庭的头等大事.只要子女学习成绩能提高.再大的本钱家长也肯花;另一方面是迎合了教师的需求.因为有了教辅书。学生会按教辅书的要求去作大运动量的操练....

  • 精读教材 慎用教辅——访全国人大代表、黄冈中学校长陈鼎常

    作者:杨咏梅 刊期:2006年第05期

    据说茅台酒厂的厂长下榻北方某宾馆时.叫商品部的服务员把柜台里的茅台酒全部拿出来.鉴别之后.掏出笔来一一写上大大的“假”字。

  • 新课程改革实施的困惑及思考

    作者:袁诚; 袁玉花 刊期:2006年第05期

    1.观念的更新。一些地方领导对新课程的重要意义还存在认识上的不足,重视程度也不够。在相当一部分教师、教研员中还存在把课程改革等同于使用新教材,在教学和评价工作中,“穿新鞋、走老路”的现象更是比较普遍,这些都需要认真加以研究解决。决不可因循守旧,消极对待。缺乏对新课程改革的理解,是新课改推行发展不平衡的原因之一。

  • 如何提高少数民族地区教育教学质量

    作者:郭文超; 戴欣; 陈泽群 刊期:2006年第05期

    如何提高少数民族地区教育教学质量,以质量促发展,带着这个问题,3月17日上午,《新教育》编辑部一行,在社长、总编郭文超带领下,把本期《校长峰会》开进了琼中县,与来自琼中城乡的中小学校校长座谈。下面让我们走进“峰会”,听听与会者怎么说。

  • 读《教育新理念》:关于美育的思考

    作者:黄有宝 刊期:2006年第05期

    近日阅读袁振国先生的《教育新理念》,对袁先生关于审美教育的观点产生共鸣,并由此引发一些思考。

  • 教育需要个性的张扬

    作者:王业俊 刊期:2006年第05期

    世上没有两片相同的树叶.反之.世上也没有两片完全不同的树叶。同样,世上没有两个完全相同的人。也没有两个完全不同的人。这就是说.人是在“人”所共有的特性的基础上。还有丰富多彩的个性。长期以来.我国的教育只重视了人的共性。而忽视了人的个性。同一个教室。同一个模式。同一个方法.同一个负责“传道、授业、解惑”的“技术师”.培...

  • 教育叙事——从文学世界走向教育视野

    作者:王彦; 王枫 刊期:2006年第05期

    叙事本是文学的要素之一,也是文论中讨论的问题,“叙事学属于以小说为主的叙事文学的理论”,在一些艺术色彩较为浓厚的领域,比如广告设计、摄影艺术、雕塑等,叙事这一概念和思维方法也被逐渐地引入。叙事似乎不属于科学这一层面的范畴,也因此被“科学的研究方法”排斥在外。但是,后现代主义对“叙事”给予了新的解释和强调。利奥塔分析了...

  • 昌化江畔的“美丽大姐”——记省德育工作、艺术教学先进工作者肖丽梅

    作者:邢天真; 邢福鲁 刊期:2006年第05期

    不太高的个头.一张逗人的娃娃脸上镶嵌着一双发亮的大眼睛。乍一看去.似一位20来岁的大姑娘.其实她已经是40多岁的老教师。她业务精通,工作卖力.加上岁数大些.对人又亲切,大伙都叫她“大姐”。这就是本文的主人翁——肖丽梅老师。

  • 屯昌“十五”期间教育成果展示

    作者:林明昌; 吴英忠 刊期:2006年第05期

    屯昌县地处海南中部半山区,是国家级贫困县,由于种种原因,经济发展缓慢,对教育的发展带来很大影响。然而.屯昌人穷志不穷.发扬穷县办大教育的精神.认真执行“三个代表”重要思想.全面贯彻党的十六大、十六届五中全会及省委四届五次会议精神.深入贯彻落实《中共海南省委、海南省人民政府关于优先发展教育的决定》、《海南省农村教育十年...

  • 快快乐乐地当一个好的“教学匠”

    作者:吴益 刊期:2006年第05期

    进入课程改革以来.我们听得比较多的就是号召、鼓励教师要有理想、有追求。“不当教书匠.要做教育家”。这种提法当然不无道理.古今中外这样的论述很多。比如“志当存高远”、“不想当元帅的士兵不是好士兵”等.但是.在这样的氛围和舆论引导下,人心躁动。个个争当“教育家”.反而淡化了自己原本可以做得很好的教学工作.以致出现了教学上...

  • 《我有一个梦想》的教学及分析

    作者:徐芹 刊期:2006年第05期

    一、《我有一个梦想》的教学 (一)导入。(2分钟,略) (二)介绍马丁·路德·金(2分钟,略) (三)了解梦想及其产生的背景,把握手法,体会演说家如大江奔涌般的激情。(28分钟) 1、马丁·路德·金的梦想是什么?究竟是怎样的梦想竟对世界有这样的影响力?请同学们在预习的基础上跳读课文.找到相关文段,并概括地说说这一梦想的内容。

  • 探究的过程 不必在乎谁是教师

    作者:黄耀国 刊期:2006年第05期

    在高中新课程改革中,科学探究被列入了课程目标和内容标准之中.作为必须实施的内容要求。然而.探究式学习在我国毕竟尚处于探索阶段,它所需要的是教师要对有关的理论和实践问题进行梳理.对一些牵涉教学实施的重大问题进行思考,作出回答.以保证课程改革的实效。

  • 浅谈网络时代的德育

    作者:刘艳艳 刊期:2006年第05期

    现行德育工作存在着许多弊端,主要存在以下问题: 一、德育形式陈旧.缺乏对青少年的吸引力。简单的、灌输式的德育方法常使学生产生逆反心理.将德育活动“拒之门外”。