杂志简介:《新教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为46-1069/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
刊期:2006年第01期
神州辞旧岁,举国迎新春。过去一年,我们为我省普教事业在发展中所取得的成绩而欢欣鼓舞;展望未来,我们又为我省中小学,特别是农村中小学的喜人前景而信心十足。
刊期:2006年第01期
我省2006年高考报名条件出台;省厅召开年度工作会议;省农村中小学现代远程教育首期工程开通验收;省“希望工程”去年共受捐167万;省首次职业教育杰出校长评选揭晓。
作者:廖清林 刊期:2006年第01期
在论证海南是否要参加全国首批高中新课程实验的过程中,我省各级地方教育行政部门和高中学校思想队识上高度一致。省教育厅通过组织不同类型、不同层次的征求意见座谈会、论证会,大家高度认同《普通高中课程方案(实验)》,普遍认为我省率先进入高中新课程实验,有利于实现与义务教育课程改革的衔接,巩固和扩大义务教育课程改革成果,优化课...
作者:刘良华 刊期:2006年第01期
新课程强调教学过程是课程创生过程,教学不是“教教材”而是“用教材”,这样,教师就由传统的“知识传递者”转向“课程研究者”。但课程研究并非在教学之外另外抽出时间来做研究,课程研究不过是以“合作”的方式“解决问题”,并以发表的方式公开讨论“问题解决”的过程。
作者:王在存(主持、整理) 刊期:2006年第01期
速度快捷,容量巨大,互动性强的现代信息技术作为当前教育中最重要而又最具生命活力的教育手段,越来越被广泛地使用。现在,越来越多的老师关注和运用电脑网络,借助于电脑网络开展教育科学研。网络教研,正成为老师们探讨问题、交流经验、分享成果的重要方式。如何开展网络教研?本期“对话”邀请了海南省教育研究培训院龙官吾副院长、孙孝武...
作者:计琳; 陶小青; 周俊峰 刊期:2006年第01期
南京师范大学附属中学校长王占宝:名校无论从办学历史.还是办学质量以及社会影响力上都达到了一个比较高的层次.它未来的发展标准应该是既融合发达国家和地区先进理念,又根植于中国教育传统的优势.同时更应面向未来。南师大附中现在的办学理念就是,高质量地实施素质教育,促进每一个学生卓越发展。要做到这一点,我们需要更完善的课程体系...
作者:戴欣; 陈岸江 刊期:2006年第01期
初见邓青叶是在临高教科局召开的全县师德师风建设动员会上。白净、沉稳的他,坐在大会主席台上,操着略带海南口音的普通话作战前动员。有力的话语,坚定的决心,紧紧抓住了与会代表的心,偌大个会场鸦雀无声。
作者:李盛华 刊期:2006年第01期
近年来,在市委、市政府的领导下.在省教育厅师资管理处的指导下.我们认真贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学道德工作的意见》。加大师德教育工作力度。采取有力措施,多渠道、多途径开展师德教育和师德培训活动.取得了明显的成效.教师的职业道德行为和精神面貌发生了巨大的变化。
作者:梁定金 刊期:2006年第01期
促进基础教育的均衡发展,是基础教育的基本要求.也是社会主义制度的本质要求。从我市的实践看,促进基础教育均衡发展.对于发展农村教育.提高教育整体水平,构建社会主义和谐社会都具有重要的战略意义。
作者:吴家煊; 林志强 刊期:2006年第01期
石壁中学创建于1956年,现有教职员工45名,学生641人,是一所边远农村初级中学。自1997年蔡兴硕校长上任以来,学校的教风、学风和校园文化建设都发生了可喜的变化。蔡兴硕校长也在今年被授予琼海市“十佳教师”光荣称号。怀着好奇的心情,记者在一个风和日丽的日子里.采访了蔡兴硕校长。
作者:肖美新 刊期:2006年第01期
沈菊香是海的女儿,“有了南海,便有了守卫南海的官兵;有了南海的官兵,便有了91458部队八一小学;有了八一小学,便有了八一小学的80名教职员工和1360名学生,也便有了我沈菊香。我是海的女儿,是海哺育我成长。是海给了我勇气、智慧和力量”,沈菊香说。
作者:张卫东 刊期:2006年第01期
2005年,高考化学试题,总体上体现了高考改革的指导思想,遵循《考纲》要求,立足基础,紧扣教材,强调学科内综合,在考查基础知识的同时。注重考查能力,保持了近几年高考命题的连续性和稳定性,对中学化学教学具有较好的导向作用,现就今年化学试题的命题特点答卷情况做一些简要的分析,并对今后的教学提些建议。
作者:宋六生 刊期:2006年第01期
自1999年以来,高考全国卷作文命题一直沿用话题作文。其作为材料作文的沿革,显然不无必要。但是,随着岁月推移。其弊端也日益显露。如果说话题作文的出现和材料作文的出现是基于相同原因,那么其结局也将不会有什么不同。曾几何时,人们对材料作文交口称赞,但不久,该作文命题方式即被应试教育巨大的消化能力拖入八股泥坑,新意不再。话题作...
作者:李润洲 刊期:2006年第01期
过去教师从事教育研究往往要遵循固定的模式,严格按照所谓科学的步骤进行,最常见的是教师的教育研究要“像专业理论工作者那样,根据科研管理部门、专家编制的‘课题指南’。申报自己的研究课题,再接受专家的论证、审查与评价”。这种研究模式被有的学者概括为“学科规训”。在此情形下,教师从事教育研究常常感到无所适从。比如,教师们总是...
作者:薛涌 刊期:2006年第01期
全美州长协会2004年已计划重新设计高中课程。有750所高中对学生提出了毕业研究项目的要求,目的是让学生学会运用自己的知识。在实际生活中整合跨学科技能,发现并解决问题。19世纪20世纪之交,杜威领导的“进步主义”教育运动崛起。美国的教育,也从强调服从、纪律,转化到强调创意和培养孩子的自尊上来。面临激烈的全球化竞争,美国社会目前...