新教育杂志 省级期刊
The new education
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
作者：丘成桐 刊期：2005年第05期
“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说。
刊期：2005年第05期
在海南省副省长林方略同志和教育厅厅长黄国泰同志的率领下，一行8人，于2004年12月13日晚从海口美兰国际机场出发，分别经香港和伦敦转机，于12月14日到达德国的法兰克福，并于12月15日到17日对德国的大学教育情况进行了考察。
作者：林中伟 刊期：2005年第05期
当今时代需要社会学习化、学习社会化，当今社会崇尚科学、崇尚法治，基础教育新课程挑战了教师的教育教学传统，为了跟上时代、社会前进的步伐，为了回应新课程的挑战、实现自身角色的转变，从传统的“教书匠”向学习型、研究型和专家型的教师发展，教师就必须进行持续的专业发展，精通专业，规范冶教。
作者：吉万松 刊期：2005年第05期
高中新课程对传统课程的最大突破和超越就是极大地增强了学生对课程的选择性，这是此次高中课程改革的核心价值追求之一，它为学生在普遍达到共同要求的基础上实现有个性的发展提供了广阔空间。然而，学生由于对高中新课程的结构、内容、模块关系及不同发展方向的学分要求缺乏必要了解，对自身的禀赋、兴趣、基础、发展倾向认识不清，缺乏自我规...
作者：王在存 刊期：2005年第05期
澄迈县是我省部级校本研训实验基地，该县对如何开展校本研训做了很多探索，如开展了区域教研联动、教师论坛、同课擂台、主题式研讨等多种形式的校本教研活动，取得了一些经验。4月23日，本刊“对话”栏目邀请海南省教育研究培训院副院长龙官吾、教研二部副主任孙孝武来到澄迈中学，与澄迈县18名中小学教师一起就开展校本教研活动中存在的问...
作者：刘济献 刊期：2005年第05期
《宋定伯捉鬼》几乎成了“人教版”以及别的什么“版”中学语文教材的保留篇目；作为范文，它教育了我们一届又一届的学生，一代又一代的青少年。在习惯于一种“思维定式”或者受某种思维惯性、行为惯性影响的时代里，学有专长的长辈和诚实勤奋的教师，在有关“教参”和“教案”中，或者是一次又一次的课堂上，竭尽全力地研讨、宣讲此文之“范”...
作者：林明昌; 吴英忠 刊期：2005年第05期
由于地理和历史的原因，屯昌县的经济基础和文化底蕴比较薄弱，尽管1998年摘掉了国家贫困县的帽子，可是经济和文化仍然落后于许多先进市县，是省级贫困县。1993年以来，屯昌人发扬“穷县办大教育”的精神，敢于面对现状，自立更生，奋发图强，在县委、县政府“科教兴县”战略的推动下，加快改善办学条件步伐，促进教育全面发展，2002年“两基”...
刊期：2005年第05期
儋州市长坡中学位于儋州市中北部地区的交通重镇——东成镇内，东临北门江，北靠长坡墟，地理位置得天独厚，交通十分便利。全校占地面积120亩，建筑面积14276平方米。校园规划科学，布局合理，经过多年的整治和美化，现巳绿树成荫，环境优美。1992年曾获全省校容校貌评比一等奖，成为儋州市首次获此殊荣的学校。
作者：陈泽群 刊期：2005年第05期
琼中县优秀黎族教师、什运乡便文小学校长王家孝同志于2005年2月26日从乡中心学饺领取课本返校途中，因摩托车跌落山沟以身殉职，终年53岁。
作者：马向阳 刊期：2005年第05期
基础教育课程改革为学校发展提供了难得的契机，但也给学校带来巨大的挑战。改革能否走进学校，走进课堂，在很大程度上取决于校长对改革的理解，认同及自身在改革下的角色定位。这里，我们看看来自课改一线的三位校长的观点。
刊期：2005年第05期
什么是领导?领导是一项组织功能，是有意识地去影响别人的行为。校长作为学校的最高领导，在新课程实验中，应发挥其支持、服务、引导和排忧解难的角色作用，通过自身的影响保障课程实验的顺利进行。
作者：杨裕海 刊期：2005年第05期
新课改下的校长、应当有着怎样的角色定位?我的观点是，做一名“反思型”校长。在课改进程中，校长尤其应在如下几大问题上加以“常反思”、“多反思”，进行“深反思”、“精反思”：
作者：何邦烧 刊期：2005年第05期
2003年8月，海口市美兰区面向全市公开选拔市二十一小校长。一批来自全市各个学校的“行家”参加角逐，在无情的竞争中，一位娇美文弱的身影始终是人们关注的焦点，最终。以“三试”(笔试、面试、说课)均为第一名的成绩脱颖而出，走马上任，她就是现任海口市第二十一小学校长周海芳。
作者：袁小明 刊期：2005年第05期
影响力究竟在哪里?或者换句话说，学生在学校中的道德优化过程是怎样发生的?我曾经花了些时间揣摩这个问题，我发现，学校对学生的道德优化作用主要表现在三个方面：
作者：龙跃 刊期：2005年第05期
新课改实验蕴含着许多新的理论、新的方法、新的要求、新的挑战。教师作为课改实验的最直接的实施者、参与者，必须重新思考自身定位。课程改革的最大制约点是教师的专业水平，教师需要更新教育观念，需要提高教育能力，需要转变教育行为，等等。由此可见，教师的专业化发展(又称专业化成长)已成为新课改的有力支点，是基础教育课程改革的关键性...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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