新教育杂志 省级期刊
The new education
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
杂志简介：《新教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为46-1069/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、专稿、基教理论、职业教育、市县报道、校长论坛、考试研究、国际视野、人物风采、博览群书、环岛新闻、各科教学、万泉河
作者：肖川 刊期：2005年第01期
教育是一个激荡心智，沐浴灵府，贞立人格，彰显个性的活动。这个活动不同于任何制造业的活动，也不是一个操作流程。过去，人们探讨教育的要素，更多地是从可观测的角度来揭示教育的构成，大多会提及诸如教育场所，教师，学生，教育内容（体现为教材），教学媒介等等。这固然是一种角度，但教育是一种关照精神（心灵）成长的活动，精神是无形的...
刊期：2005年第01期
新课程理念的创新主要包括六个方面。1．创新的学校观。学校是学习型组织．是培养人的机构，而不是官僚机构．不是公司。不是附属品。学校应该成为课程理论和课程实践的前沿阵地．成为校本课程开发的主体．加强与社区和科研机构的联系，丰富对学校教育和学校课程的认识．充分开发和利用校内外课程资源．实现学校的特色化发展之路。2。创新的课程...
作者：舒扬 刊期：2005年第01期
“新基础教育”理论与实验的倡导者教育——直面生命。叶老师。作为一位教育学领域的专家．按照一般人的理解．您施展才华的舞台在教育学的理论研究领域．为什么您现在对实践研究如此的痴迷!为什么您要花费如此之大的精力来推动“新基础教育”?
作者：裴娣娜 刊期：2005年第01期
一、我国基础教育定位于现代化发展的必然性分析，是什么原因导致中国基础教育改革发展定位于“现代化”．推进教育现代化发展的动因是什么?是主观的臆断还是客观的必然?
刊期：2005年第01期
变“育分”为“育人”，首先要把孩子从考场中解放出来，考场不再成为樊篱，“题海”也就不再无边无涯，书包的分量也会减轻，“多睡半小时”也不再是奢望……有论者称这个改革是在上海响起的一个破冰之声，信哉斯言。
作者：张金萍 刊期：2005年第01期
课改推进的过程中存在着许多误区，如果我们能够正视这些误区，走出这些误区．课改就能够走上健康发展之路。以笔者看．误区主要存在于以下方面：
作者：文志传 刊期：2005年第01期
在国务院新闻办举行的新闻会上．教育部副部长张保庆针对目前十分敏感的高等教育收费问题表态说：“高校收费政策尽管有不完善的地方．但基本上还是比较合理的。”
刊期：2005年第01期
“校本”这一概念源自西方教育发达国家，意即“基于学校的教育服务”，其含义一是源于学校，二是基于学校；三是为了学校。随着新课改的不断深入，校本培训，校本教研和校本课程开发正在兴起。作为实验区，我省学校做了哪些工作，存在什么问题，如何应对？在这里我们摘编三位来自我省基础教育一线的知名校长黎当贤，吴建东和专家陈夫义在2004年...
作者：郭万洲 刊期：2005年第01期
2004年12月26日．海口市第二十五小学副校长陈亚耀．作为我省唯一的先进个人代表与有关部门领导一起．到北京人民大会堂参加“中国语言文字使用情况调查总结表彰大会”．受到了国家教育部语言文字工作委员会的表彰．得到了全国人大常委会副委员长许嘉璐等领导的接见。这是他个人的光荣．也我省教育系统难得的荣誉。
作者：郭万洲 刊期：2005年第01期
海口市第十一中学在海口市闹市区新华南路．学校面积不足二亩，就在这个狭窄的校园里，学校以优异的办学业绩，赢得了社会的赞誉。
作者：李汉泽 刊期：2005年第01期
学校领导工作的一个重要方面，就是教师工作，在教育事业不断深化、与时俱进的新形势下，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，给教师工作带来了许多新的挑战．提出了许多新的要求。从当前遇到的新情况、新问题，新矛盾来看，做好教师工作必须注意在情、理、法上下功夫。
作者：况晨光 刊期：2005年第01期
有人做了这样一个调查：在当前中小学校长中．有61．3％的人认为，凡是学校里的事情，校长都应亲自去管。管得过细的主要原因有二：一方面是校长面临的实际困难多。前不久，有报纸刊登了题为“中小学校长最头痛什么”的文章．其中列举了当前令中小学校长最头痛的四大问题：一是办学经费严重短缺：二是安全问题；三是师资问题；四是升学率的压力...
作者：孙启良 刊期：2005年第01期
教育叙事研究成为中小学教育科研的新取向，成为“以校为本”的研究、培训的重要内容，成为中小学教师专业化发展的有效途径。撰写自己的教育故事被视为中小学教师进行教育叙事研究的主要方式。教育叙事、教育故事与教师日常工作所具有的天然而密切的联系．使叙事的研究真正触及到教师真正的教育生活、实践本身．但是，由于对这种教育叙事乍一接...
作者：沈宁 刊期：2005年第01期
中国人重视吃饭，民以食为天。中国家长爱孩子，更在吃饭上下工夫。头一条，就是让孩子多吃，不分青红皂白，只要孩子多吃就好。中国父母喂孩子吃饭，小时候在自己嘴里嚼软，再喂进婴儿口中，稍大之后，一勺一勺喂，然后一筷子一筷子喂。经常见母亲端着碗，跟在孩子后面喂饭的情景。
作者：钱萃 刊期：2005年第01期
进步也有它的副作用。过去，养育孩子完全是听其自然，“粗放经营”，如今，人们花费太多的时间和精力在学习做父母，而且总是惴惴不安于自己做得还不够好。过去是孩子害怕达不到父母的期望值，如今是父母惟恐达不到孩子的要求。在现代家庭里，学问越来越大，教育却越来越差，因为书籍的作用远远补偿不了言传身教之水足。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊