摘要：学生的学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生探求获得能力的一种强烈欲望。在美术教学中,有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养、发展美术实践能力、激发创新精神、陶冶审美情操的有效手段。激发兴趣对于调动学生学习美术的积极性和主动性起着无可替代的作用。美国心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激源是对学习材料的兴趣。”有了美术兴趣,学生才能主动、积极地从事美术活动。

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