摘要：科研始终是紧随潮流的热门话题,也是高等教育一项具有挑战性的任务。医学更是一门涉及知识广泛、需要经验、更需要创新的学科。因此,从本科阶段开始,培养医学生参与科研具有特殊性和重要性。让医学本科生参与科研,旨在培养其成为符合社会发展需求的复合型高级医学人才。作者基于对本科生参与科研小样本随机调研及访谈结果,总结本科生开展科研的现状、困惑及收获。此外,结合教学医院“医教研”平台优势,探讨指导本科生开展科研的体会,推动及鼓励本科生参与科研。

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