西藏教育杂志 省级期刊
Tibet Education
杂志简介：《西藏教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为54-1011/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育政策法规、党建教育工作、师资队伍建设、教育论坛、焦点关注、基础教育、义务教育、师范职业教育
杂志简介：《西藏教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为54-1011/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育政策法规、党建教育工作、师资队伍建设、教育论坛、焦点关注、基础教育、义务教育、师范职业教育
作者：陈宝生 刊期：2019年第10期
新中国成立70年来,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,我国教育事业在党的领导下也发生了翻天覆地的变化。我们要认真总结我国教育事业发展的宝贵经验,深入贯彻落实同志提出的“教育是国之大计、党之大计”的重要论断,进一步把“两个大计”转化为历史自觉和责任担当,加快建设教育强国,不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人...
刊期：2019年第10期
教育是最阳光的事业,西藏是离太阳最近的地方。西藏和平解放后,中国共产党在西藏大力发展现代教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义教育道路,极大保障各族人民受教育的基本权利,更好满足各族群众学有所教、幼有所育的愿望。短短几十年,西藏教育事业发生了根本性变化,谱写了雪域高原教育发展的崭新篇章。
作者：徐凤翔 刊期：2019年第10期
今年是建国70周年,又值西藏民主改革60周年,西藏教育取得了可喜的成就。去年夏季,我本人又进行了“告别”西藏之行,亲历了西藏高原上日新月异的变化,由衷欣慰,至祝至祷。回顾我从事森林生态、高原生态的一生,可分为四个阶段。第一阶段:1955年至1977年,在南京林学院,主要从事森林生态学的教学科研工作。
作者：王霞 刊期：2019年第10期
今年是新中国成立70周年,西藏民主改革60周年,回顾山南教育走过的70年,山南教育基本实现了“有学上”到“上好学”的巨大飞跃。70年来,山南教育为山南乃至西藏的长治久安和长足发展输送了一茬又一茬的人才队伍和持久的智力支持。回顾山南教育走过的光辉历程,归纳其内在逻辑,对站在新的历史起点上,“教育强市、推进教育现代化、办好人民满意的教...
作者：曾晓 刊期：2019年第10期
走过光阴牵挂的枝头,穿越岁月厚重的雾岚,时间定格在70年前的10月1日,当那句:“中华人民共和国成立了!”世界便被郑重宣言:新的中国庄严诞生。70年的披荆斩棘,70年的风雨征程,70年的奋进求索!时光带走太多太多,却抹不去历史的痕迹。70年来,高楼拔地而起,公路四通八达,一带一路、人工智能、生态建设工程一应俱全;70年来,祖国慢慢由弱小转为强大,...
作者：李怀黎 刊期：2019年第10期
时间如白驹过隙,不知不觉间迎来了祖国的七十周年华诞,而我也在西藏这片土地上经历了二十几个四季轮回。对我来说,西藏的每个季节的景色都是绝美的,从小我就为自己生活在世界最后一片净土而感到骄傲。记得大学刚入学时,我向我的同学们介绍道我是来自西藏拉萨的甘肃天水人。与我的故乡天水相比,我更愿意说拉萨是我的故土,因为我生在这片土地,长在...
作者：周海峰 刊期：2019年第10期
我登上喜马拉雅,向历史的深处凝望,在九曲黄河的惊涛里,闪耀着华夏五千年的荣光。我看见战马嘶鸣的大秦铁骑,驰骋在黄沙滚滚的辽阔边疆;我看见铁骨铮铮的大汉天使,高擎着长缨威加四方;我看见李白纵酒高歌,唱响了万国来朝的盛世大唐;还有张择端挥洒笔墨,勾勒出汴梁城的富庶辉煌;祖国啊——我古老的祖国!您是我的血液里的骄傲,您是我灵魂中的信仰,...
作者：黄春春; 贺能坤 刊期：2019年第10期
教师队伍建设关系着学生的发展,合理的教师队伍结构是教育质量的重要保证。西藏基础教育质量发展历来受到党和国家的重视,提高西藏基础教育质量,还是要从教师队伍构成上下手,优化的教师队伍构成有利于培养出更加优秀的学生。通过对教育部2013-2017年教育统计数据的整理,从学历构成、职称构成和性别构成三个方面来调查西藏高中教师构成变迁情况,...
作者：袁晓慧; 郭孟伟 刊期：2019年第10期
意识形态安全教育是高校思政课的内在要求和应有之义。高校思政课是解决“总开关”的根本,扎紧“安全阀”的基础,筑牢“防火墙”的关键。但西藏高校思政课在意识形态安全教育上面临着教育意识淡薄、教学观念落后、网络舆论引导不力等问题。因此,要强化意识形态安全教育意识、树立马克思主义灌输观、增强网络舆论引导能力,扎实做好思政课之意识形...
作者：李宏儒 刊期：2019年第10期
群文阅读对拓宽学生阅读的深度和广度,提升学生语文阅读素养具有重要意义。本文结合教学实践,以昌都市第四高级中学为例,从群文阅读进课堂的现实背景、群文阅读进课堂的具体实践、群文阅读进课堂带来的改变等三个方面,开展了群文阅读提升西藏学生阅读素养的实践探索,以期能给西藏普通高中语文教学带来一点启示。
作者：刘艳 刊期：2019年第10期
每年西藏藏文班的化学中考成绩都不是很理想。这主要由两方面原因引起的:一是初中化学的学科特点是具体元素与物质的知识点繁多且琐碎;二是藏文班学生的学习科目多,化学课时较少,且学生的汉语水平相对较低。在实际教学中看到的现象是:课堂上大部分学生会积极参与听讲、讨论、答问等教学活动,但考试时却经常出现“懂而不会”的情况,考试成绩往往...
作者：李亚楠 刊期：2019年第10期
在人工智能时代,教育教学工作者开发了各种各样的数学教学平台、软件,这些工具的开发不仅丰富了教学方式,还使得数学学学起来直观有趣。GeoGebra作为教育领域的一颗新秀,凭借着自己独特的魅力正逐渐走进教育者的视野,受到越来越多学生的喜爱,但如何才能在教学中合理使用该软件也备受学者们的关注。因此,本文从GeoGebra功能特点出发,结合小学生、...
作者：李丽 刊期：2019年第10期
文章通过对西藏地区高校档案工作进行实地调研、信息收集和数据分析,总结西藏高校档案工作在工作机构、馆藏资源、职业主体、硬件条件、利用服务、工作管理、信息化建设等方面的现状,结合档案工作存在的问题,提出完善管理体系、重视人才建设、优化馆藏资源结构等改进建议,以期为西藏高校档案事业的发展提供借鉴。
作者：董君岗 刊期：2019年第10期
通过对日喀则市中学理化生实验教学现状的调研,笔者结合各县(区)及学校实际,采取资料查阅、深入课堂、随机提问、当场检测学生动手实验操作情况、问卷调查等方式进行综合分析,归纳实验教学中存在的问题,并提出了相应的对策与建议。
作者：程莎莎 刊期：2019年第10期
人们已经习惯了给人民教师一个光荣的定义,那就是老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。这样的观念真的是正确的吗?我们在新时代迈着新课改的步伐前进着,在新课程的“一切为了每一位学生的发展”这个核心理念下,我们每一位教师都全心投入,力求以学生的发展为中心,让“每一位”学生都能做主角,尽量让“每一位”学生的发展都能在全面发展的基础上有个性...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：1.17
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊