西北成人教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of the Northwest Adult Education
杂志简介：《西北成人教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为62-1149/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：成人高等教育、探讨与争鸣、专题研究、教学研究、学习指导、基础教育研究、学员论坛
杂志简介：《西北成人教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为62-1149/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：成人高等教育、探讨与争鸣、专题研究、教学研究、学习指导、基础教育研究、学员论坛
作者：王菊; 李劲松 刊期：2019年第05期
基于CNKI搜集到的2000-2018年有关非正规教育的120篇期刊及硕博论文为研究材料,采用内容分析法,从当前我国学者对非正规教育的研究内容、研究对象、研究范围、研究方法、研究目的以及课程研究六个维度来分析我国非正规教育研究的现状以及不足之处。对于非正规教育的概念、内涵研究;教育理论与教育实践的紧密结合;从横向和纵向两个方面关注我国非...
作者：温舒; 卢朝佑 刊期：2019年第05期
成人教育教学管理是成人教育的关键一环,影响着成人教育的质量,而当前我国成人教育在教学管理过程中呈现发展与矛盾共生现象。从生态学视域发现成人教育教学管理中存在多元冲突、生态失衡、角色错位等方面的困境,基于此提出良性竞争下的优胜劣汰、多方协调下的可持续发展、兼具特色的精准定位等生态优化策略。
作者：朱丹霞 刊期：2019年第05期
新生代农民工是我国城镇化建设的主体力量,其综合素质高低直接影响我国城镇化建设进程。新生代农民工的教育背景、就业现状和城镇化融入状况不容乐观,因此分析其接受继续教育的现状及存在问题,是提升新生代农民工人力资本竞争力的必然要求。探究继续教育推动新生代农民工融入我国城镇化生活的重要意义,从政府、企业、个体三个方面提出解决困境的...
作者：梁玉祝; 饶瑶; 孙焕良; 欧阳中万 刊期：2019年第05期
成人高等教育内涵式发展是提升人才培养质量的关键,也是当前继续教育改革的核心。以湖南农业大学为例,从专业设置同质化、教育内容普教化、学习时间碎片化、教学方式单一化,阐述了普通高校成人高等教育内涵式发展存在的问题;从社会、高校、个人三个层面,剖析了普通高校成人高等教育质量问题产生的原因;从办学特色凸显、课程体系优化、教学方式创...
作者：吴振英; 邵利群 刊期：2019年第05期
深化校企合作产教融合已成为高职院校研究的主题,通过对江苏省32所高职院校和39个企业学院负责人的问卷调查,了解江苏省高职院校企业学院建设的现状,提出了有效集聚校企优势和资源、以职业能力培养为重点、建立点线面立体化三级"企业学院"体系、实施企业学院院长负责制、建立企业学院运行管理机制、探索混合所有制办学体制等推进企业学院持续发...
作者：韩策; 蒋春洋 刊期：2019年第05期
高等职业院校教育服务质量学生满意度是提高高等职业院校教育服务质量的重要依据。基于国内外相关研究综述和理论分析,并根据高等职业教育特点进行梳理和逻辑推断,构建高等职业院校教育服务质量学生满意度的概念模型,通过信度、效度、验证性因素分析后,验证概念模型并进行修正,最终得出高等职业院校教育服务质量学生满意度模型。研究结果显示学...
作者：陈东灵 刊期：2019年第05期
以湖北省内一所高职院校用户为调查对象,通过调查问卷和个别访谈等方式了解用户对高职院校图书馆信息资源推送服务的需求。同时针对需求与建议提出思索与改进措施,以期不断提升高职图书馆信息资源推送服务的整体水平,增强其规范性。
作者：周亚莉; 牛德龙 刊期：2019年第05期
运用CiteSpace V可以对研究对象进行量化统计并产生相关知识图谱,本文选取中国知网数据库中2004年至2019年内我国"翻译伦理"相关的720篇科研文献作为本次研究的数据来源,并利用其出现频次的高低绘制出量产作者,核心发文机构以及关键词共现知识图谱。通过量化分析相关数据并对其进行定性研究,旨在探索国内翻译伦理的研究现状,研究热点及前沿问题...
作者：郝照; 张炳意 刊期：2019年第05期
在智慧校园背景下,结合蓝墨云班课进行线上线下混合式教学设计。课前利用班课资源和答疑讨论做好线上准备,实体课堂借助班课课堂表现和班课活动提升课堂质量,课后依托作业、测试和资源回放进行巩固。教学设计以时间为线索,以班课资源和班课活动为依托,实现了课堂的纵向延展和知识技能的横向拓展。充分利用信息化教学手段促进学生自主学习,提升教...
作者：樊卫宾; 李青 刊期：2019年第05期
社会主义核心价值观是中国特色社会主义先进文化的根本标志,是社会道德行为和价值目标追求的规范准则,也是全民思想意识和理想信念的精神支柱。将社会主义核心价值观融入中学思政课教学,既是保障学生健康成长的现实需要,也是落实中学思政课新课程目标的客观要求。针对中学生的身心发展规律,结合核心价值观认知的形成机制,联系社会发展的时代特征...
作者：张美玲 刊期：2019年第05期
生命既是教育的逻辑起点,又是教育的最高目的。生命教育是21世纪教育改革的重要取向,近几年来生命教育成为了教育研究的一个热点话题。从生命教育的研究历程、内涵界定、内容、层次、目标以及实施生命教育的途径等方面展开研究,通过一系列的研究发现,生命教育的理论基础与实践研究还有很大的发展空间。
作者：刘清昆 刊期：2019年第05期
当前的乡村教师培训日益陷入缺乏"乡土味"、缺乏系统性、缺乏广泛性和个性化等困局,这迫切需要各培训机构探索新型乡村教师培训模式。在区域实践中,我们借助云教学平台建构了以市(区)级教师培训机构统筹的全员参与式乡村教师培训模式,帮助乡村教师积极的改进自我认知、发展自我。
作者：昝芋 刊期：2019年第05期
以来,乡村教育、乡村教师专业发展受到前所未有的关注,是人们关注的重点话题,是当代教育改革的热点问题以及教育现代化进程的重要环节。但就现实情况而言,乡村教师专业发展状况不容乐观,文章从存在问题、发展特征两个角度来分析乡村教师专业发展的困境。转化学习理论是成人教育领域最重要的学习理论之一,从转化学习理论视角分析乡村教师专业发展...
作者：蒋学清; 周雪 刊期：2019年第05期
以整合技术的学科教学知识TPACK为理论基础,调查和对比了4所广东独立学院外语教师和5所普通高校外语教师TPACK水平差异。结果显示独立学院外语教师TPACK整体呈现中等水平;在PK、PCK、TPK和TPACK维度上显著低于普通高校外语教师的TPACK水平。另外对独立学院外语教师在性别、教育程度、教龄、职称、授课类型、班级人数和周课时的TPACK基本情况和相...
作者：王亚 刊期：2019年第05期
台湾地区的教育自由化加速了教科书自由化步伐,中小学教科书作为其"重要阵地",出现了该领域研究的繁荣局面。台湾中小学教科书开始从"圣经式"传统逻辑语境转向"草根化"现实境遇,以教科书为依托突出基础教育课程的适应性便尤为重要。以台湾地区教科书专门研究刊物《教科书研究》为研究文本,对创刊以来的2008-2018年间149篇文献进行梳理、编码,使...
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