西北成人教育学院学报

西北成人教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of the Northwest Adult Education

杂志简介:《西北成人教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为62-1149/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:成人高等教育、探讨与争鸣、专题研究、教学研究、学习指导、基础教育研究、学员论坛

主管单位:西北师范大学
主办单位:西北师大继续教育学院
国际刊号:1008-8539
国内刊号:62-1149/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.44
复合影响因子:0.32
总发文量:2172
总被引量:2821
H指数:20
引用半衰期:4.8611
立即指数:0.01
期刊他引率:0.9815
平均引文率:3.045
  • 教育学科视野下的路易·艾黎教育思想探析

    作者:张靖; 郑新 刊期:2018年第01期

    教育学是研究人才培养规律的科学,分为教育学原理、教育概论、教育活动方案、课程理论、教学理论、教学过程理论、教学评价、教学管理等组成部分。路易·艾黎创办培黎系列学校,其办学实践、教学实践丰富了教育学的基本理论,更为职业教育学的创立提供了实践依据。路易·艾黎的教育思想可以分为办学思想、德育思想、智育思想、教学思想、管理思想等...

  • 昆明市推广“速成识字法”过程中的民众心态探析

    作者:刘枚萍 刊期:2018年第01期

    建国初期,昆明市在全国扫盲大背景下,也开始了大规模的扫盲运动。推广"速成识字法"是扫盲运动的一个重要组成部分。在"速成识字法"推广过程中,民众心态发生了较大改变。在学习前,大多数民众对新的识字方法的作用及可行性都持怀疑态度;学习过程中也有诸多疑虑,如畏难情绪、顾虑家庭、怕丢面子等心思比较普遍;学习后总体上都改变了原来的认识,...

  • 梁漱溟乡村教育思想对当代乡村民众文化的启示

    作者:刘湘桃 刊期:2018年第01期

    梁漱溟从乡村着手,借以教育的方式进行乡村的建设和发展,其乡村教育理论充斥着乡村发展的种种谋略,强调科学的方法和乡村组织的力量。人是行动的主体,乡村广大民众文化程度的高低影响着乡村文化建设的成败。梁漱溟的乡村教育思想为我们当下正进行的美丽新农村建设过程中民众文化如何发展有着重要的启示意义。

  • 民办高校创业教育与学生创业能力的关系研究——基于广东培正学院的问卷调查

    作者:谭洪益 刊期:2018年第01期

    随着经济社会的快速发展和知识经济时代的来临,社会对人的素质要求发生了深刻的变化。高等学校已经从社会边缘走到了社会中心,创业教育应运而生,加强创业教育、提高学生创业能力是顺应时代潮流的要求。我国的创业教育尤其是民办高校起步较晚,发展过程中出现较多的不足。为了更加深入地探讨我国民办高校创业教育与学生创业能力,在广东培正学院问...

  • “互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系构建研究

    作者:邵利群; 倪忠平 刊期:2018年第01期

    互联网技术的快速发展推动了高等教育的改革和发展,而创新创业教育是高职院校教育改革的必然选择。通过分析高职院校构建创新创业教育体系的必要性以及江苏高职院校创新创业教育存在的问题,提出构建专创融合的创新创业课程体系、完善"互联网+"创新创业教育实践体系、建立基于"互联网+"技术的创新创业教育评价体系等具有高职院校特色的创新...

  • 小学班主任工作压力来源的实证研究——以兰州市M小学为例

    作者:王鐘 刊期:2018年第01期

    班主任在小学中扮演着特殊而重要的角色,班主任不仅是任课教师,还是班级的管理者、建设者,承担着培养学生良好的道德行为习惯、促进学生各种智力的发展和关注学生身心健康成长的重任。目前,小学班主任工作压力大是一个普遍存在的问题,究其原因,主要有学生的安全与管理、学校管理及班主任教学工作和社会舆论对教师的负面影响等。其中,社会舆论的...

  • 试论高校本科生班主任和导师的职责分工——以三所高校为例

    作者:宰瑞娟 刊期:2018年第01期

    近年来,虽然我国许多高校陆续实施了本科生班主任制和导师制,但对班主任和导师职责分工的规定却不尽相同。浙江大学、郑州大学、安徽师范大学三所不同发展水平的高校均制定了本科生班主任和导师的职责规定。这些规定在横向和纵向两个维度对本科生班主任和导师进行职责分工时存在的主要问题有:两者职责定位模糊,角色容易混乱;职责存在空缺,对学...

  • 独立学院大学生学习动机影响因素及对策研究——以兰州市某高校为例

    作者:张玮凌; 陈卫萍 刊期:2018年第01期

    本研究采用黄希庭等人编制的大学生学习动机调查问卷,以兰州市某独立学院大一至大四共370名大学生为对象进行调查,数据结果显示求知进取、社会取向和物质追求对大学生的影响较强;对性别差异的比较中,在求知进取上差异显著,在个人成就上存在边缘差异;对年级差异的比较中,在社会取向上存在边缘差异;对专业差异的比较中,在物质追求上,理工科大学生...

  • 教学预设与生成的课堂思考

    作者:杨效兰; 魏宝宝 刊期:2018年第01期

    课堂教学作为一种意向性活动,为保证其有效性需要预设,维护课堂教学预设性需要,可以增强教学准备和设计的严肃性。作为师生共同之理性探险过程的教学必然会有生成,认识到课堂教学的生成性本质,有利于激发强化师生的课堂创造意识和品质。关于教学的预设和生成性,不同教学理念持有者有相异的理解和实践之倾向,课堂教学观直接影响教师教学设计态度...

  • 基于信息技术的教学设计思考——以《管理学概论》课程为例

    作者:王润清; 董珏慧 刊期:2018年第01期

    信息技术与教育教学的深度融合是开放教育转型发展之必然。以《管理学概论》课程为例,从基于信息技术的教学现状分析入手,发现教学资源点击率不高、线上教学交互性缺失、在线作业完成质量较差等问题,并借助问卷调查对这些问题进行了原因分析。围绕这些问题及原因,对教学前、教学中、教学后的活动进行了教学改进和探索,且效果显著,表明信息技术在...

  • “互联网+”时代法学教育面临的挑战与变革

    作者:崔艳峰 刊期:2018年第01期

    "互联网+"是信息技术发展和互联网普及的结果,其表现为互联网与传统行业的结合,是传统行业在互联网时代的创新路径和发展趋势,教育行业也不例外。"互联网+教育"为教育行业注入了新的元素,对教育要素和教育结构进行了变革。传统法学教育存在教学模式僵化、教学方式单一和专业建设有局限性、教学效果受制约等弊端,"互联网+"对法学教育的...

  • CDIO理念下的应用型人才培养模式研究——以酒店管理专业为例

    作者:陈宇 刊期:2018年第01期

    我国酒店管理专业人才培养存在诸多困境:学校培养目标与行业现实需求的脱节;理论课程设置与实践课程设置出现秩序与数量的倒挂;教师专业性与实践教学条件的严重缺位。CDIO的理念是一种能够整合激励、自主、互动交流、全方位整合的"知性结合"的人才培养模式,可以为"应用型复合型"的酒店管理人才培养提供整体性的解决方案。需要将CDIO理念植...

  • 论五星教学模式在高校《社会研究方法》课程中的应用

    作者:任婧玲 刊期:2018年第01期

    五星教学模式是一种"聚焦解决问题"的系统方法,针对目前高校在《社会研究方法》教学中存在的问题,以"概念操作化"的教学为具体教学实例,应用五星教学模式对教学过程进行设计与实践。结果表明,将现实问题设置为学习任务,通过实例完成旧知识的激活与新知识的展示,基于研究性小组实践模式的尝试应用,以课程设计促进知识迁移的五星教学模式改革...

  • 浅议持续危险状态下的正当防卫

    作者:李宛蓉 刊期:2018年第01期

    对于持续危险状态的犯罪,行为人在尚未实施进一步侵害时,受侵害人能否进行正当防卫,学界争议不断。对此类犯罪,应首要考虑危险升高的可能性,并在认定时优先适用《刑法》第20条第3款对于特殊防卫的规定,不能仅以危害结果归责,而应从被侵害人视角进行分析判断;在被持续性侵害过程中,若风险升高,当事人理应享有正当防卫权,即使防卫人所采取的应急手...

  • 关于中亚东干族留学生培养的思考——以西北师范大学为例

    作者:韩苗苗 刊期:2018年第01期

    中亚东干族是一个特殊的穆斯林华裔群体,在中国与中亚各国的交流与合作中充当着桥梁和纽带的作用。随着国家关系的进一步发展深化,越来越多的东干族后裔选择回到中国西北陕甘等地寻根问祖、学习汉语。针对这样一个特殊的留学生群体,考虑到其民族身份、语言背景等的特殊性,有必要探索出一种区别于其他留学生的培养模式。文中结合学生语言背景多元...