杂志简介:《西北成人教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为62-1149/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:成人高等教育、探讨与争鸣、专题研究、教学研究、学习指导、基础教育研究、学员论坛
作者:金语 刊期:2004年第04期
人学是以人为研究对象,又以人为研究目的的科学。随着社会的急剧发展和变革,人学成为人类社会思想的重要组成部分。教育活动是由人所从事、又是为了人的事业,离不开人学思想的规范。现代人学观的核心是:
作者:李继峰 刊期:2004年第04期
从教育文化学的角度审视,我国成人高等教育一直受世俗文化的挟裹,带有严重的粗鄙化倾向,因其被"高等教育大众化"的流行话语掩盖,这种令"旁观者"蔑视、令"成教人"沮丧的教育文化症状一直未得到有力的遏制.所以,从寻求市场意识和人文精神的契合点、疏散盲目趋同的世俗欲念、拆除精英教育观念的壁垒诸方面切入,消解、扬弃粗鄙文化,凸显成人高等教育...
作者:文锦; 唐亚豪 刊期:2004年第04期
社区教育通过"终身学习"、"全民学习",为社区发展积蓄能量,提供动力,有效地促进一所城市的发展.学习型城市是一种全新的生存方式和价值理念,是城市应对竞争挑战,成为现代文明城市新的重要内涵之一.社区教育作为整合区域教育资源,提升社区整体发展水平的有效教育方式,在建设学习化城市中大有用武之地.
作者:秦发盈 刊期:2004年第04期
成人教育在反思自身问题的基础上,运用生态学原理分析成人教育与社会、成人和环境的互动以及自身生态运行机理.进而以深化成人教育整体同一性为旨归探索成人教育生态的理论范畴,以期拓展成人教育生长空间.
作者:张景美 刊期:2004年第04期
成人教育组织讨论艺术是成人课堂教学艺术中的一个重要组成部分.与其他成人课堂教学艺术相比,成人教学组织讨论艺术具有主动--互动性、解构--建构性、失衡--平衡性、审美--效益性、探索--创造性.成人教育教师应掌握组织讨论的几个重要环节:精选讨论题目、确定讨论方式、推动讨论进程和明晰讨论结果,以便将组织讨论艺术付诸教学实践,促进成人课堂...
作者:徐捷 刊期:2004年第04期
作者:张爱琴 刊期:2004年第04期
本文从我国民办教育发展的价值入手,对目前民办教育发展所存在的问题作出分析,在此基础上提出理论联系实际,从采用校本管理制度、办学主体多元化、政府与学校的关系、民办学校内部管理、教师队伍建设等方面入手,对我国民办教育的发展与规范问题进行了探析,力图为民办教育的研究和实践提供新思路,用以促进民办教育的发展和管理,从而为社会发展培...
作者:孙文学 刊期:2004年第04期
农村职业教育为农服务活动是一项系统工程,需要各个方面提供条件,予以积极支持和配合.政府、农村职业学校、农民个体作为这一系统工程中的三个层面,应该提供和具备相应的基本条件,才能使农村职业教育为农服务活动取得最佳效果.
作者:赵伟 刊期:2004年第04期
建构主义是认知心理学的一个分支,当代教育思想、教学理念和教学模式受其影响较多.建构主义学习理论提出了自己独特的知识观、学生观和学习观.对有关知识概念、意义建构、协作学习、学习情境等问题提出了自己独特的解释和建议.
作者:周红; 张文礼 刊期:2004年第04期
随着网络技术的迅猛发展,网络环境对高校德育产生了重要影响,分析网络环境对高校德育的影向并积极寻找解决的对策,是目前高校德育面临的一个重大课题.本文分析了网络环境对高校德育的负面影响,并从高校德育内容、方法、教学评价等方面提出了改进德育教育的具体措施.
作者:赵波; 吕娟; 丁建伟 刊期:2004年第04期
要实现西部民族地区图书馆事业的发展与社会主义经济建设和文化建设相适应,必须坚持"以人为本"和科学的可持续发展观,充分发挥图书馆在建设社会主义精神文明中的社会功能,以提高各民族的文化素质为重点,加快民族地区馆藏的本地化、特色化和信息化步伐,走资源共建和共享之路,建立一支素质好、水平高、民族成份众多的民族图书馆专业队伍,以适应信...
作者:毛锐 刊期:2004年第04期
中国共产党第十六次全国代表大会将"三个代表"重要思想写进党章,作为党的指导思想和新时期党的建设的总纲,具有划时代的伟大意义."三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是高等院校做好新时期大学生思想政治工作的根本方针,如何按照"三个代表"重要思想,进一步加强和改进高校学生思想政治工作,是高校学生思想政治工作者面...
作者:任洁 刊期:2004年第04期
改革开放以来,民间投资在我国得到了长足发展,为经济建设做出了重大贡献.但是甘肃省民间投资的发展却不尽人意,已经成为制约经济发展的重要约束.因此,甘肃应该认清形式,结合实际条件,从现实角度分析目前在甘肃大力发展民间投资具有一定的可行性,并提出优化环境与经济结构调整相结合的发展策略.
作者:吴坚 刊期:2004年第04期
本文分析美国高等师范教育发展模式的演变过程和我国高等师范教育的发展历程,评述美国高等师范教育发展给我们的启示,为我国进一步进行高等师范教育改革提供借鉴.
作者:王秀珍 刊期:2004年第04期
教育硕士是研究生教育中的一种特殊形式,因其培养对象的特殊背景,以及所掌握知识的广度和深度以及研究能力和工作能力等方面的特殊要求,存在着自身的特点.课程是依据培养目标而有计划、有组织地构建的教学内容,要合理地设置教育硕士课程,首先应明确其特点.