摘要：情感教育对于现阶段我国初中语文教学过程来说是非常重要的一个环节,它能够有效提升学生对文本的理解能力,能够帮助学生提高文学素养,感悟文学作品的美而健全人格。人的情感能够在很大程度上对人的大脑以及心理产生刺激作用,它能够成为学生在语文学习过程中的原动力,能够有效培养学生的语感,与此同时,还能让学生在实际学习过程中体会到自己的情感,在这种情况下学生才能有自己的理解去进行思考,对知识进行理解。所以,情感教育在语文教学中的渗透对于解读文本起着十分重要的作用。

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