杂志简介:《图书馆学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为22-1052/G2,是一本综合性较强的档案期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表档案领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:图书馆管理、信息资源管理、信息服务、信息咨询、读者工作
作者:汪勇 刊期:2010年第08期
针对现阶段文献检索网络课程教学中存在的问题,提出将项目课程法引入文献检索网络课程的教学,着重论述了基于项目课程的文献检索网络课程的教学设计以及结构和功能方面的设计思想,并简述构建网络课程的关键技术。
作者:蔡屏 刊期:2010年第08期
标杆管理实施流程正确与否对其在图书馆绩效的提高效果上具有重要的影响作用。笔者对国外高校图书馆成功实施标杆管理的案例进行了深入分析,总结出了一些在实施过程中需要面对的问题、实施内容、前期准备工作和容易产生的认识误区,为我国高校图书馆实施标杆管理提供一些参考与借鉴。
作者:林强 刊期:2010年第08期
对SWOT模型在图书馆发展过程中的应用进行分析,探讨该模型在应用中出现的问题,并结合实例对SWOT模型与图书馆发展的不完全适应性进行阐述,得出SWOT模型在图书馆的应用过程中有待改进的结论。
作者:黄红 刊期:2010年第08期
笔者通过对公共图书馆数据调研,运用数据挖掘的分析技术,建立对公共图书馆工作改进具有实际意义的数据挖掘模型方法,对图书馆量化绩效标准、开展绩效管理进行实际指导。
作者:李莉 刊期:2010年第08期
图书馆员职业化是图书馆行业获得持续、稳定发展并实行标准化管理的基本前提。由于种种原因,我国图书馆员职业化建设还刚刚起步,有必要从我国的实情出发,明确我国图书馆员职业化的科学内涵,分析推进此项工作可能遇到的困境,寻找到可行的路径。
作者:肖荣莲 商晓帆 刊期:2010年第08期
在电子政务建设过程中,通过建立网络平台、系统平台、数据平台、应用平台等可以实现政务信息的有效整合,加快政务信息资源开发利用,提高电子政务信息共享和业务协同能力及水平。
作者:杨建永 张成波 邹宇瑞 刊期:2010年第08期
在介绍SNS的概念、理论依据和发展现状的基础上,揭示图书馆必然会和SNS结合产生图书馆社交网络Lib-SNS的事实,并描述其基本含义,着重分析如何构建Lib-SNS的SNS基础和图书馆元素、构建的可行性和意义,并提出构建中的困难及初步的解决思路,最后对Lib-SNS的推广做了展望。
作者:崔伟 徐恺英 王宁 刊期:2010年第08期
"数字信息超载"和"数字信息孤岛"已经成为获取所需信息资源的两大障碍,数字资源整合旨在研究如何帮助用户有效获取信息,提高数字资源使用率。在分析基于知识链的数字资源整合基本概念的基础上,研究了基于知识整合的数字资源组织方法,构建了基于知识链的数字资源整合模型,揭示了数字资源整合的本质及主流发展趋势。
作者:张倩 刊期:2010年第08期
电子书房是科技不断发展的产物,是网络信息时代的私人藏书阁。电子书房不同于传统书房和个人数字图书馆,它以其独特的功能改变着人们的学习、工作、娱乐,应用前景十分广泛。
作者:何琼 武桂芹 刊期:2010年第08期
此篇论文根据北京地区高校图书馆文献资源保障体系(即BALIS)运行两年多来的情况,比较美国大学图书馆的州内联盟OhioLINK(即俄亥俄州图书馆与信息合作网)的实践经验,阐述了制约BALIS资源共享的几个重要因素,并对解决方案进行可行性探讨。
作者:周素芬 刊期:2010年第08期
通过分析武汉大学和国内20所重点大学图书馆收藏博士后研究工作报告的现状,总结了其20所重点大学如何收藏博士后研究工作报告电子版的五种方案,并对武汉大学图书馆收藏博士后研究工作报告提出建设性建议。
作者:范春梅 李永芳 刊期:2010年第08期
外文图书在高校图书馆文献资源建设中占有重要地位。北京工业大学图书馆积极开展荐购服务,采取传统的专家教授荐购、网络手段收集读者的推荐信息、开发专门的荐购系统平台以及现场资源荐购等各种方式,并积极做好一回复、二通知、三、四推送、五导读的荐购反馈工作,避免了外文图书零利用率的发生,实现了高价购买的外文图书都得到充分利用。
作者:杨革 刊期:2010年第08期
本文以哈尔滨师范大学图书馆为例,探讨了总分馆制下高校图书馆文献资源整合的必要性、障碍因素,以及开展文献资源整合的一些具体措施。
作者:李灿 刊期:2010年第08期
作为Web2.0网站,豆瓣网聚集了很多用户。文章通过介绍OPAC的现状,比较豆瓣网和OPAC的优缺点,阐述了Web2.0环境下图书馆OPAC的改进,并探讨了改进的方向。
作者:姚媛 郑巧英 刊期:2010年第08期
文章针对目前高校信息资源网站服务功能与使用率未成正比发展的现象,对高校和社会信息资源网站各自用户的信息行为和现有服务功能进行调研,比较二者各自的特点和优缺点,探讨与借鉴社会信息资源网站的特有服务功能。最后,基于用户信息行为和高校信息资源服务功能的拓展障碍,从明确用户信息需求、提升服务功能、转变用户角色和创新服务四个方面提...