杂志简介:《图书馆学刊》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为21-1033/G2,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究、理论园地、管理纵横、信息组织、服务经纬、数字网络、文献考略、研究综述
作者:梁妍 王知强 刊期:2011年第06期
培养面向信息化建设的应用型本科高校信息主体的创新素质是适应信息社会现代化发展的需要,也是当前深化教学改革中所关注的课题。从培养创新型教师队伍、调整课程体系结构、创造和谐的创新环境、改革教学方法和考试方法5个方面构建了应用型本科高校信息主体创新素质模型,并在教学实践中收效显著。
作者:肖钠 刊期:2011年第06期
教育信息生态化作为信息生态文明的重要组成部分,是建设和谐社会理念在教育领域的升华。教育信息生态观强调以系统和生态的观点来构建和谐的教育信息生态系统。目前我国教育信息生态失衡的根源在于生态观的缺失。构建和谐的教育信息生态系统要求树立正确的生态理念,科学合理地规划,信息技术下的人本化教育,构建开放共享的信息平台。
作者:程玉春 刊期:2011年第06期
分析了现阶段高校图书馆功能定位的偏颇,对高校图书馆的功能分层进行了需求论证和理论探讨,阐述了笔者关于新时期图书馆功能分层的看法,通过对"图书馆与资讯""、图书馆与阅读"的论述提出了图书馆分层为知识图书馆和文化图书馆的论点。
作者:祁晓敏 刊期:2011年第06期
2009年4月至2010年4月,全国各地图书馆开展了"全国少年儿童阅读年"系列活动,为推动我国少年儿童阅读的发展起到了促进作用。阅读年后儿童阅读的推广活动要延续下去,并形成一种长效机制,通过提高少年儿童对阅读的认识,培养阅读兴趣,规范阅读行为,让阅读成为少年儿童的一种习惯。
作者:李骞 刊期:2011年第06期
分析地域文化形成及特点,指出传承地域文化、建设特色资源的做法。
作者:徐享王 刊期:2011年第06期
基于对人本服务三维结构的理解,把个体的满意度、群体的公平、系统的效率作为人本服务内容。其内容具有共生关系,但始终受到图书馆服务的不确定性、无偿性和刚性的阻碍。人本服务落实,必须逾越这个阻碍,逾越这个阻碍的过程,就是图书馆资源优化配置的过程。图书馆资源优化配置离不开资源配置形态的选择,图书馆资源配置存在宽松型、适度型、紧缩型...
作者:郭广堃 刊期:2011年第06期
文化共享工程广电模式是以广播电视网络为依托,采用"进村和入户相结合、广播和点播相结合"的方式,实现已通有线电视的农户在家和服务点直接利用国家文化共享工程和省内有关部门提供的信息资源。从制度管理、机房管理、节目管理以及人员管理等几方面对这项新工作进行了阐述。
作者:段伟 刊期:2011年第06期
通过对《全唐文》、《全唐诗》、《四库全书》、《文苑英华》等图书的剖析,进一步阐明了检索唐代诗文的方法。
作者:尹爱兰 陈代春 刊期:2011年第06期
Web2.0是互联网发展史上的新标志,它使得用户成为网络的真正主体;而大学图书馆信息共享空间代表了图书馆服务以人为本、以读者为中心的发展方向。在Web2.0环境下构建大学图书馆信息共享空间显示出其巨大的优势,在此基础上提出了构建策略。
作者:王丽娟 刊期:2011年第06期
特色馆藏是高校图书馆的立馆之本,是高等院校评估的重要指标。以北京青年政治学院图书馆青少年资料库建设作为研究对象,梳理青少年特色馆藏建设的历史过程与发展现状,了解文献收藏特色,为下一步青少年特色文献资源库建设提供参考依据。
作者:钱虹 刊期:2011年第06期
专业教学资源平台建设是一项长期的系统工程。为促进"以教为中心"向"以学为中心"的教育改革,高校图书馆通过建设开放式网络化的专业教学资源,搭建支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习和终身学习的教学资源共享平台。
作者:杨错 陈丰 高硕 刊期:2011年第06期
通过对Emerald数据库平台的主要资源、检索方法、检索技巧的描述与分析,介绍了该平台提供的个性化服务、分类专栏、投稿指南等一些特色增值服务,为国内学者更好地利用该数据库资源提供了可借鉴的方法与途径。
作者:常一丹 刊期:2011年第06期
按需出版开辟了图书馆藏书补充的新途径,对文献采访将产生日益重要的影响。图书馆界应关注按需出版的发展动态,了解其特点和基本流程,掌握其规律,研究其与文献采访的关系,积极利用其为馆藏建设服务。
作者:杨文会 刊期:2011年第06期
通过例证说明了《中国图书馆分类法》(第5版)新增F0-08西方经济学类目在文献分类标引实践中的实用性,同时就西方经济学和宏观经济学、微观经济学在其中的相对位置的合理性提出了自己的观点。
作者:白海滨 刊期:2011年第06期
分析了少年儿童读者的心理特点和阅读特点,提出了素质教育理念下基于少儿读者需求的文献采访策略。