图书馆理论与实践杂志 CSSCI南大期刊
Library Theory and Practice
杂志简介：《图书馆理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为64-1004/G2，是一本综合性较强的图书期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表图书领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、动态·资料、学术探讨·工作研究、数据·信息·知识·智慧、区域一体化研究、阅读推广、青年学苑、文献学
杂志简介：《图书馆理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为64-1004/G2，是一本综合性较强的图书期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表图书领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、动态·资料、学术探讨·工作研究、数据·信息·知识·智慧、区域一体化研究、阅读推广、青年学苑、文献学
作者：邓辉; 王锰 刊期：2018年第04期
社会科学定量研究中往往存在内生性问题,相对于其他社会学科,国内图书馆学以往的定量研究缺乏对内生性问题的关注,这不仅会导致相关实证研究结论可能存在夸大问题,甚至会导致某些研究结论不成立。针对这一现象,文章介绍了工具变量、双重差分法和断点回归法三种计量经济学处理内生性问题的方法在图书馆学实证研究中的应用,认为这三种方法不但在图...
作者：黄筱玲 刊期：2018年第04期
1986年以来,随着我国图书馆事业发展的波澜起伏,图书馆学基础理论不断得到延伸与拓展,新知新见迭出,研究成果丰富。文章拟从1986年至2016年30年来备受学界关注的图书馆学研究对象、图书馆学方法论、图书馆哲学、图书馆立法、图书馆阅读推广等热点问题出发,系统总结和梳理其中的重要研究成果,以期丰富基础理论研究内涵,推进其发展。
作者：陈立华 刊期：2018年第04期
突出理论话语和遵循差异原理是后现代图书馆学理论发展的特征。文章阐述了现代性思维常规界限的质疑与突破、理论话语成为批评力量的源泉、差异原理成为理论基础等后现代图书馆学特征问题。通过特征分析,进一步加强后现代图书馆学的批判功能和力度。
作者：刘芷新 刊期：2018年第04期
经典文学著作阅读推广是高校图书馆阅读推广工作的重要组成部分。要做好这项工作,高校图书馆应当重视经典文学著作的内容,界定其阅读推广的内容,制定推广原则,通过扮演好在阅读推广中的角色,选择合适的推广路径,细分推广的内容,以经典文学著作阅读推广推进通识教育,更好地发挥高校图书馆在经典文学著作阅读推广中的作用,促进全民阅读,构建书香社...
作者：王彩霞 刊期：2018年第04期
为引导少年儿童学习中华传统文化经典,热爱阅读,2018年3月27日,银川市图书馆联合神州共享（北京）文化传媒有限公司举办了以＂看连环画讲好故事＂为主题的经典连环画故事表演活动,开启了银川市图书馆第13届＂共享读书乐＂活动。
作者：马辉洪; 陈敏仪 刊期：2018年第04期
文章简要分析了PIRLS调查的理念及评估方法,通过香港地区历次PIRLS调查结果分析图书馆在提升学生阅读素养方面的作用,并以蓝田循道卫理小学图书馆阅读推广活动为例,总结其在阅读推广活动中的创新举措、实践经验以及图书馆在阅读推广中的重要作用。
作者：代婷婷; 沈祥胜 刊期：2018年第04期
随着移动互联网的快速发展及对出版行业的渗透,图书APP成为传统出版业转型的出口。文章采用随机发放调查问卷的方式,研究了18-35岁的读者对图书APP的使用与满足现状,并提出图书APP获得成功的关键应该在于用户对于数字阅读方式的接纳,应通过优化阅读体验和提供社交满足使用户获得良好的使用体验。同时,通过利益激励的方式鼓励用户持续使用,进而将...
作者：林荣松 刊期：2018年第04期
目前,我国的图书市场空前繁荣,但也存在＂泛娱乐化＂危机。究其原因,主要在于消费文化氛围、阅读实用主义与全媒体时代的多重影响。针对这些危机提出加强道德自律、完善机制建设、推进法治化进程等应对措施。
作者：张立滨 刊期：2018年第04期
基于用户发展的图书馆自我评估是提升图书馆科学管理水平的有效途径,也是在新的发展形势下,促进用户与图书馆共同发展的重要形式。文章通过梳理图书馆自我评估的相关理论,结合长期的实践,建立了基于用户发展的图书馆自我评估模型。该模型突出了以下五个要点：图书馆自我评估的性质是指向内需式的自我改进;图书馆自我评估的导向是关注＂人＂在图...
作者：金一鼎 刊期：2018年第04期
在大数据相关技术的支持下,实现政府数据信息的开放共享,关键在于政府数据平台的建设和开放。文章从信息资源的价值实现角度出发,针对政府信息资源价值存在的差异及当前政府数据开放中存在的问题,提出了政府数据开放的新策略,并为地方政府数据平台建设和数据开放提供了具有策略性和实践性的措施及建议。
作者：范继荣 刊期：2018年第04期
2017年,美国大学与研究图书馆协会（ACRL）了《原始来源信息素养指南》,指南界定了原始来源信息素养及其相关概念的含义,列举了原始来源信息素养教育的核心理念和学习目标。文章对指南进行了解读并总结了几种教育模式,为培养和评价原始来源信息素养提供参考框架。
作者：金燕; 张启源 刊期：2018年第04期
文章应用扎根理论的方法,通过开放式访谈,对健康类微信公众号关注度的影响因素进行探索性研究,结果发现,公众号质量、用户和环境是影响健康类微信公众号关注度的主要因素。研究对于健康类微信公众号的运营方提高公众号的质量、吸引更多用户具有一定的实践意义。
作者：李丹; 张茵 刊期：2018年第04期
针对原有中西文图书编目工具独立性、系统兼容性差及信息资源整合不够的问题,文章以西安交通大学编目工作为例,构建编目业务优化流程体系框架,采用C/S架构,开发中西文编目控制号、索书号生成工具。工具运行结果显示,图书馆通过该工具进行编目工作后,大数据访问和查询定位速度、控制号、索书号生成效率都得到显著提升,为编目馆员快速添加馆藏记录...
作者：廖雯玲; 王旭明 刊期：2018年第04期
文章以湖南省公共图书馆2005-2015年的发展为样本,通过数据分析对比,揭示湖南省公共图书馆发展过程中存在的问题。在此基础上,总结分析了中部地区公共图书馆发展中存在的均等化水平低、结构性差距悬殊、效能提升缓慢等一般性问题,并提出了相应的意见和建议。
作者：樊佳怡 刊期：2018年第04期
文章从版权豁免、业务模式、平台建设、隐私保护等方面比较中美两国公共图书馆开展电子书服务的具体情况。提出我国图书馆电子书服务的发展方向：一是参与规则创建,拓展服务空间;二是与商业模式对接,形成有效的服务能力;三是做好资源整合与发现,凸显平台的服务优势;四是注重信息安全,实践价值理念。
影响因子：2.09
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.48
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：3.45
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.76
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：2.23
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.56
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：2.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.4
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.75
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊