摘要：知识与能力孰轻孰重？历来都是教育界争论的焦点，延伸到教育评价领域，就变成知识评价与能力评价孰轻孰重的问题了。在当前素质教育改革实践的背景下，出现了一股“轻视知识”的思潮，这就需要教育者们辨证思考知识评价和能力评价的关系，科学定位素质教育中的知识和能力，正确运用两种评价，共同服务于当前的教育改革，真正实现促进学生和谐全面的发展。

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