天津教育

天津教育杂志 省级期刊

Tianjin Education

杂志简介:《天津教育》杂志经新闻出版总署批准,自1950年创刊,国内刊号为12-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...

主管单位:天津市教育委员会
主办单位:天津教育报刊社
国际刊号:0493-2099
国内刊号:12-1044/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1950
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.12
总发文量:14255
总被引量:2262
H指数:13
立即指数:0.0031
期刊他引率:1
  • 不忘共产党人初心,勇担教育工作者使命,办人民满意教育

    作者:本刊编辑部 刊期:2019年第29期

    “初心”体现价值追求,“使命”诠释责任担当。共产党人的初心与使命,正是推动共产党事业发展的核心动力。自2019年6年开始,全党上下全面开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,各中小学校结合自身实际,号召广大共产党员提高政治站位,以政治自觉全面参与主题教育活动,勇担教育工作者使命,力求办人民满意教育。

  • 农村留守儿童教育问题需标本兼治

    作者:陈永德 刊期:2019年第29期

    在广大农村,大批青壮年男子纷纷外出打工,留下儿童、老人、妇女在家,这样就产生了留守儿童这一特殊群体。他们长期缺乏父母的关爱和社会的帮助,生活和心理上都存在很大缺陷,成绩较之其他儿童均有很大差异,成了突出的问题。了解这一部分群体的生活状况、学习状况和心理状况,分析其产生心理健康问题的因素,提出有针对性的对策迫在眉睫。

  • 农村寄午制幼儿园一日活动管理实践研究——基于陕西省米脂县农村学前教育现状

    作者:姬朝晖 刊期:2019年第29期

    随着社会经济的发展和城乡一体化建设,农村学前教育的规模不断扩大,城乡学前教育的差距正在缩小,入园率和保教质量都有了很大提高。但是,与目前经济发展速度相比,农村学前教育发展速度还相应较慢,在近几年的发展中,地区之间、城乡之间的发展不平衡现象严重,农村地区学前教育的理念落后,师资短缺,一日活动安排不合理。这种情况下,不断深化办园体...

  • 爱心感化·热心融化·走心教化·真心内化——特殊家庭之“问题学生”核心素养的培养和提升

    作者:常瑞丽 刊期:2019年第29期

    畸形家庭因爱的缺失,教化缺失,使学生产生各种心理疾病,导致孩子们在生活、学习、做人等各方面出现种种问题。面对现实,教师只有迎难而上,解决问题,找出病因,对症下药。用一颗“幼吾幼以及人之幼”的父母之爱心,让他们感受温暖;用一颗扶危济困之心帮他们走出困境爱己爱人,珍爱生命,健康成长;用一颗走进他们的心教育他们,堂堂正正做人,踏踏实实做...

  • 新课改背景下体育与健康教学方法

    作者:高伟 刊期:2019年第29期

    随着社会的发展和课程改革的推进,学校和教师越来越关注学生综合素养的提高。而体育与健康作为小学基础教育的重要科目之一,不仅可以引导学生建立正确的体育锻炼观念,还可以提高学生的身体素质和身心健康水平。也就是说,体育与健康课程在促进学生的全面发展方面有着重要的意义。因此,教师在日常教学的过程中,要重视体育与健康教学方法的改革和创...

  • 足球运球中易犯的错误和解决对策

    作者:康晶 刊期:2019年第29期

    足球是初中体育教学中的重要内容,也是深受学生喜爱的一项运动,学生在运球上的一些不足阻碍了足球能力的发展。本文总结了学生足球运球中易犯的错误,并给出了应对策略。我在教学过程中发现很多初中生在足球运球时普遍存在四个问题,下面我们先分析这些常见的问题,然后再提出解决办法,以提高学生的运球能力,让他们在场上一对一时更加自信。

  • 小学高年级数学课堂探究式教学模式的构建

    作者:董文涛 刊期:2019年第29期

    探究式教学作为新课标下倡导的新教学方式,改变了以往传统教学中单一的教学模式以及学生被动接受知识、缺乏独立思考的现象。其对于提高学生探究、创造意识和能力,提升数学教师专业素养都有着重要作用。

  • 小学数学教学中如何培养学生的数感

    作者:李建军 刊期:2019年第29期

    随着小学数学核心素养的提出,“数感”就成了一个既熟悉又陌生的概念。在日常生活与数学学习中,我们都不免会跟“数”打交道,而数感就是建立在这一基础上的一种意识,它能够使人们更为灵活地感知数、运用数,并进行“数学的”思考。因此,本文从立足情境创设,提供感悟环境;引导自主探索,体验数感规律;重视估算训练,提升学生数感三方面对小学数学教...

  • 基于数感培养的小学数学教学策略的实施

    作者:宋晓丽 刊期:2019年第29期

    数感不仅是一种理解和运用数的一种习惯,还是对现实中数目的感觉和认知,也是数学核心素养之一。随着新课改的不断深入,数感逐渐受到广大数学教育工作者的关注,并不断探究和创新培养学生数感的教学方法,在实现其学习地位的同时,使他们明白和体会数、数量关系以及运算对生活的实际意义,培养和发展学生的数感。在本文中,我根据多年的小学数学教学经...

  • “三助式”教学法在小学数学课堂上的应用

    作者:王爱 刊期:2019年第29期

    随着社会不断发展,当前教育行业也在不断进步,特别是在小学数学课堂教育中,传统的教育方式仅是简单地培养学生的知识技能已经不能满足学生对知识的需求。因此,需要教师制定更高的教学目标对学生进行课堂教学,保证学生对课堂知识的需求度。

  • 小学生数学行为习惯养成

    作者:王靖蓉 刊期:2019年第29期

    小学阶段学生具有最强的塑造性,小学时期养成的良好习惯,会陪伴其一生,在其成长的道路上造成持续性的影响。就这个年龄段的学生来说,最是马虎不过,所以有必要培养学生好的数学行为习惯,在这些习惯的支撑下更好地学习数学计算、解决数学问题、学习数学知识。

  • 如何构建初中数学高效课堂

    作者:赵振云 刊期:2019年第29期

    初中阶段,学生的学习内容很多,学业压力很大,这一点在数学教学中体现得非常明显。在教学活动中,教师应努力改进教学模式,高效地完成教学任务,同时减轻学生的负担,让学生在学习中收获乐趣。如何提高教学质量和课堂效率,让学生“消化”一堂课的知识,是需要教师认真思考的问题。在教学活动中,教师要及时与学生交流,了解学生的动态。在课前、课中、...

  • 初中班主任管理艺术

    作者:许建国; 李巧兰 刊期:2019年第29期

    初中生处在人生重要的发展时期,是人生观、世界观形成的重要阶段,也是奠定基础知识的重要时期,所以,作为初中生的班主任教师要关爱关心学生,善于引导学生树立正确的人生观、世界观,并打好终生发展的知识基础。所以,班主任就要有一定的管理艺术,本文就我多年的教育教学实践和班主任工作经验,谈谈班主任工作的一些管理艺术。

  • “以人为本”理念在小学班主任管理中的应用

    作者:曾春燕 刊期:2019年第29期

    随着素质教育的不断深化改革,基础教育改革也顺利实施,人们越来越关心学生综合素质的发展,忽视了自主管理才是促进学生综合素质提高、全面发展的根本。目前,我国绝大多数的家庭是独生子女家庭,孩子在成长过程中充分享受到父母的溺爱,小学生自主管理的情况并不是特别乐观。而小学阶段的学生,正处在思想启蒙的阶段,具有非常强的可塑性,在此阶段,培...

  • 初中道德与法治的高效素质教学策略

    作者:马建华 刊期:2019年第29期

    随着高素质教育的持续推进,加强学生的综合素质培养成为各科教师越来越重视的话题。初中道德与法治学科作为肩负着培养初学生道德素质和道德与法治学科素质重任的学科,对学生全面人才素质的养成和提高有重要的推动作用,教师应重视初中品德与法治课堂教学对培养学生道德与法治学科素质发展的重要性,努力学习专业知识和完善教学理念,并不断总结教...