天津教育

天津教育杂志 省级期刊

Tianjin Education

杂志简介:《天津教育》杂志经新闻出版总署批准,自1950年创刊,国内刊号为12-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...

主管单位:天津市教育委员会
主办单位:天津教育报刊社
国际刊号:0493-2099
国内刊号:12-1044/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1950
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.12
总发文量:14255
总被引量:2262
H指数:13
立即指数:0.0031
期刊他引率:1
  • 贯彻全国教育大会精神 办好新时代职业教育

    作者:本刊编辑部 刊期:2019年第28期

    2019年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》),从完善国家职业教育制度体系、构建职业教育国家标准、促进产教融合校企“双元”育人、建设多元办学格局、完善技术技能人才保障政策、加强职业教育办学质量督导评价、做好改革组织实施工作7个方面,为新时代职业教育的改革发展擘画了蓝图。本刊就《实施方案》的政...

  • 铸牢初心担当使命 奋力推进职教科研

    作者:米靖 刊期:2019年第28期

    党的明确要求全党要“不忘初心、牢记使命”,不断吐故纳新、永葆朝气蓬勃。进入新时代,天津市教育委员会职业技术教育中心(以下简称“职教中心”)立足于“国家现代职业教育改革创新示范区”的发展需求,铸牢初心,担当使命,全面提升职业教育教科研水平,不断提高服务发展质量。职教中心在高质量完成全国职业院校技能大赛天津主赛区组织工作的同时,...

  • 改革开放40年:天津高等职业教育发展述评

    作者:黄立志 刊期:2019年第28期

    天津高等职业教育40年来一直处于国内领先地位,为改革开放的发展作出了突出的贡献。1978年以来,天津在职业教育学博士点、本科职业教育和全国职业技能大赛方面都独树一帜,引领风骚。2008年开始举办全国职业院校技能大赛,成为天津职业教育的一个象征。2017年,天津渤海职业技术学院在泰国建立了“鲁班工坊”,这又成为了天津职业教育的一张名片。

  • 当代天津高等职业教育发展脉络概述

    作者:李霞 刊期:2019年第28期

    改革开放后,随着经济发展和社会进步的客观需求,催生了当代天津高等职业教育。文章通过起步探索、规模化快速发展、内涵式发展和示范引领4个阶段,全程、全方位梳理总结了天津高等职业教育的发展脉络。

  • 中国古代的艺徒制及其演变

    作者:高威 刊期:2019年第28期

    艺徒是指以一定技术为职业的工人。在我国古代社会,早期开展的职业技能教育与传袭活动,一般采用言传身教、以师带徒的学徒制方式进行,后来才逐渐出现专门的职业技能培训学校。在历史的不断发展过程中,艺徒制同样经历了发展、成熟及衰落各个时期。对艺徒制及其演变的研究,可以使我们进一步了解中国古代职业教育的发展脉络。

  • 工程实践创新项目智能鼠赛教互动人才培养

    作者:宋立红; 高艺 刊期:2019年第28期

    智能鼠走迷宫是工程实践创新项目教学模式的载体,智能鼠研发设计制作过程充分锻炼了学生的“创新、创意、创造”精神。本文基于工程实践创新项目教学模式,以智能鼠教学和竞赛为例,提出了系统化人才培养策略模型,并结合具体的实践学习内容,展现其模型的实践操作。

  • 探索德育新路径,创新现代中职人才培养模式

    作者:孟繁民; 王颂; 崔吉祥; 鲍迪; 刘宝怀; 张兆河 刊期:2019年第28期

    《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出:“坚持以立德树人为根本,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。”在党的报告中重申:“要落实立德树人根本任务”。国家为发展现代职业教育指明了根本行动方向,中职德育必须先行。本文以天津多所部级示范校为研究背景,展开德育在人才培养模式构建体系中的实践创新。

  • “鲁班工坊”教学模式在电脑鼠实践教学中的应用

    作者:周蘩雨; 邓蓓 刊期:2019年第28期

    “鲁班工坊”是天津市的国家现代职业教育创新改革示范性成果,是具有中国特色的职业教育模式,具体体现为“教学做”合一教学法,该教学法极其适合电脑鼠实践教学项目的实施。电脑鼠实践教学项目对高素质创新型人才的培养有着显著的成效,该项目具有教学层次分明、特色突出等特点,对学生实践能力的培养起着至关重要的作用。多年来,通过将电脑鼠用于...

  • 高质量发展背景下中高职衔接人才培养模式改革研究——以中高职“三二分段”人才培养模式为例

    作者:王晓宗 刊期:2019年第28期

    随着职业教育改革的不断深入,在当前高质量发展的大背景下,原有中高职衔接人才培养模式的弊端越发凸显,因此亟需从自身出发,进行改革。本文以中高职“三二分段”人才培养模式为例,分别从输入端、衔接端、输出端入手,重新构建中高职衔接人才培养模式的改革框架。最终提出了完善该人才培养模式的应对措施;加强职业倾向测试和职业指导;进一步明确中...

  • 基于云平台的职业教育教学模式改革探索

    作者:田苗 刊期:2019年第28期

    云平台解决了职业教育领域诸多问题,对培养复合型人才具有重要意义。本文阐述了云平台的概念与研究意义,针对职业教学云平台应用现状,对基于云平台的职业教育教学模式改革进行了探讨。职业教育云平台对未来职业教育的发展必然影响深远。

  • 吸收社会力量参与职业教育办学理论与实践研究

    作者:黄旭升 刊期:2019年第28期

    社会力量的参与对职业教育办学而言是时展后产生的新生事物,也是理论与实践结合后的必然产物。对社会力量参与职业教育办学的研究,不仅要着眼于将理论落到实处,而且期望实践研究能进一步丰富其在未来的参与行为、运行机制等方面的理论。

  • 天津职业教育问题研究——基于供给侧视角

    作者:郝冰 刊期:2019年第28期

    本文通过搜集整理天津市教育行政部门与职业院校的真实资料,对天津职业教育部分问题进行研究,并给出建议,希望更好地促进其供给端与社会、民众的需求对接,为天津职业教育在政府主导下进一步提高供给质量与效率提供参考。

  • 国内外职业教育发展比较研究

    作者:梁群 刊期:2019年第28期

    职业教育思想起源于16世纪的西方国家,伴随着工业化、生产社会化和现代化的发展孕育而生,并随之发展而不断壮大,当今已经成为现代教育不可缺少的组成部分。从某种意义上来讲,职业教育即为就业教育。世界各国对职业教育的重视程度、扶植政策以及发展方向不尽相同,因此世界各国职业教育的发展状况不同。本文通过总结对比的研究方法将国外、国内以...

  • 国外职业教育体系及升学机制探究

    作者:郭静 刊期:2019年第28期

    本文以美国、英国、德国三个国家的职业教育体系及职业教育升学机制为切入点进行分析研究,总结了三国的职业教育制度保障、课程体系、培养模式、升学路径等方面的经验特点,为我国职业教育发展建设提供借鉴。

  • “新时代职业院校加强学生劳动教育的研究”调研与分析

    作者:王建斌; 王儒旭; 郑君慧 刊期:2019年第28期

    本文为中国职业技术教育学会德育工作委员会2019—2020年“新时代职业院校加强学生劳动教育的研究”课题的调研实践与分析。课题组通过对天津市部分职业院校学生劳动观念与学校劳动教育开展的现状进行针对性的调查研究,探研目前职业院校在实施劳动教育过程中存在的典型问题与成因,总结职业院校在课程教学与专业教学中融入劳动精神存在的困惑和困...