杂志简介:《天津教育》杂志经新闻出版总署批准,自1950年创刊,国内刊号为12-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
作者:本刊编辑部 刊期:2019年第12期
为实现2020年全民科学素质工作目标,进一步明确“十三五”期间全民科学素质工作的重点任务和保障措施等,国务院办公厅了《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》,其中,对如何加强青少年科学素质给出了以下具体措施。
作者:汪丽娜 刊期:2019年第12期
红色经典文化是中华传统的优秀文化,结合我校的校园文化建设活动,为深入开展革命传统教育和爱国主义教育,充分发挥和利用会宁的本土红色资源优势,积极开展红色文化进课堂的活动,用红色文化引领青少年健康成长,下文我谈谈关于农村中学红色经典文化进课堂的探索与实践。
作者:谢冬梅 刊期:2019年第12期
由于缺失优质的学前教育、缺少良好的家庭生活环境和家庭教育氛围;原就读学校的教育条件有限等原因,导致我校的扶贫搬迁子女普遍存在以下心理健康问题:学习被动、畏难情绪严重;性格孤僻、自卑、不善交际;抗挫能力、适应新环境的能力较差等问题。在探索他们的心理健康教育问题上,我们主张家校教育双管齐下,积极引导他们转变观念和改善行为,帮助他...
作者:张必有 刊期:2019年第12期
在一般的小学教育中,因为体育课程往往不在重要的考试范围之内,所以体育大都被视为“副课”,得不到足够的重视。但事实上,通过体育课的学习,学生既可以增强体魄,掌握一定的体育技能,还能培养学生的拼搏意识和团队合作精神,对学生未来的发展有着举足轻重的影响。随着新课改的逐步深入推进,各界对小学体育的重视程度也日益增强。本文即以几个方面...
作者:张颖英 刊期:2019年第12期
在小学教学阶段中,小学体育教学在整个小学阶段有着极为重要的作用,占据着较为显著的地位,对于学生的身体健康发展和全面素质提升都有着较高程度的帮助,但是在当前的小学体育教学中却出现了一系列的问题,对小学体育教学的开展产生了极为严重的阻碍,其中最为显著和突出的就是小学体育教学师生之间缺乏有效互动。因此,本文以小学体育教学为研究方...
作者:孙洁 刊期:2019年第12期
随着素质教育的发展,我们对小学数学的教学要求也在不断提升。所以,教师应积极探究有效的教学方法,提升小学数学课堂的效率。在以前的小学数学课堂里,教师大多以讲述知识为主,教学的教学方法较为单一。这样的教学方式,忽略了学生在课堂的主体地位,也导致学生的学习兴趣缺失,进而使课堂教学效率低下。所以作为新时期的一名小学数学教师,我们首先...
作者:彭立轩 刊期:2019年第12期
小学数学中有大量抽象的概念、定义、公式等,而小学生的知识储备量少,理解能力较弱,因此在学习这门学科时面临较大的挑战,在解决数学问题时无法快速找到解题思路,往往要花费较长时间才能弄懂题意,在探究过程中容易受到心理上的打击。为此,教师应创新教学模式,在课堂中引入游戏元素,激发学生的积极性,提升课堂活动的参与感,活跃课堂气氛,鼓励学生...
作者:王晓 刊期:2019年第12期
当前,随着我国新课程教育改革方案的实施,小学数学教学活动也发生了很大的改变。小学数学学科核心素养培养的内容逐渐成为小学数学教师关注的教学内容。为了进一步提高学生的学习效率,数学教师应该结合学生的实际学习情况,重视数学学科核心素养的培养。数学教师可以积极地探究有效的教学方法,吸引学生的注意力,帮助学生及时地解决学习过程中遇到...
作者:王忠 刊期:2019年第12期
新课标的实施给小学数学的教学提出了更高要求,而从实际情况来看,传统的教学模式显然是无法达到新课标要求的,所以在小学数学教学中,教师应该通过教学方法的转变促进传统教学模式的突破。正是在这样的背景下,探究式教学法的不断完善给教学方法的转变提供契机。所谓探究式教学,主要就是指在教学一些原理或者概念时,教师不会直接给学生进行知识的...
作者:许敬良 刊期:2019年第12期
虽然从事班主任工作20多年,然而发现我曾经引以为豪、连续每月获得五星流动红旗、被评为校级优秀班集体的高一(15)班,进入高二之后,突然变成一个全校常规评比倒数第一的班级,令我陷入深深的沉思中。之前管班因为靠经验,开始对学生特别温和,师生关系很好,可能是高一刚刚入学有关,进入高二,我的话渐渐对学生失去了效力。每个月的五星红旗班考核让...
作者:张萍 刊期:2019年第12期
班主任是学校教育中一个非常重要的角色陶先生说过,“学校无小事,事事有教育”,那么今天,我就给大家分享一下我班主任工作中的几件小事:一、第一次见面开学几天前,我给每个学生准备了一个“红包”,第一天见面的时候发给大家。刚做班主任时,我写的是学生情况调查表,内容一般都是小时候曾经担任过什么班干部,有何特长、家庭情况、学习成绩等之类的...
作者:赵玉刚 刊期:2019年第12期
相较于小学时期的懵懂与无知,步入中学阶段的学生在心理以及生理两个方面都开始逐渐走向成熟,他们的世界观、人生观以及价值观开始初步形成,并以此支配着自己对于各类事物的认知与观点。但在身心变化的关键时期,中学生也十分容易受到不良言行的影响而走上歧途。
作者:唐建业 刊期:2019年第12期
高中是学生人生观、价值观、世界观形成的关键期,在这个重要的阶段,教师一定要遵循学生的身心发展规律,采取有效的德育方式,充分提升学生的思想道德水平。在社会不断发展的大趋势下,作为一名高中教师,我们应做到与时俱进,不断创新道德教育的方式,以全面提升道德教育的水准,提升学生的综合素质。
作者:王秀燕 刊期:2019年第12期
国无德不兴,人无德不立。我国古代在《礼记》中有“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”的教育格言。党的十八大以来,多次阐述“立德树人”这一教育根本问题,指出“人无德不立,育人的根本在于立德。”“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。”“要给学生心灵埋下...
作者:杨名 刊期:2019年第12期
随着新时代我国改革开放的不断深入,经济发展速度迅猛且积极向好,广大劳动人民群众的物质生活也在不断丰富,人们的生活水平得到切实的改善和提升。但是相比于物质世界的极度发展,人们的精神文明建设和整体性的道德素养水平却是江河日下。两者的发展程度极为失衡,在物质条件满足和提升的背后,能够看见当前人们思想道德品质的缺失,综合思考上述问...