天津教育杂志 省级期刊
Tianjin Education
杂志简介：《天津教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为12-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
杂志简介：《天津教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为12-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
作者：本刊编辑部 刊期：2018年第12期
为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,落实中央关于大力振兴教师教育的决策部署,加快形成高水平师范人才培养体系,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,今年9月,教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》(教师[2018]13号,以下简称《计划2.0》)。
作者：徐德明 刊期：2018年第12期
写在前面的话:1978年,在历史转折的关键时刻,中国改革开放的总设计师邓小平力挽狂澜,开启了中国改革开放的伟大征程。回顾改革开放40年的峥嵘岁月和辉煌历程,我们可以清晰地看到天津教育人为教育改革发展作出了不可磨灭的贡献,尤其是在教师发展、课程改革、学术研究、信息技术、国际交流、民办教育等诸多方面,推动了本市教育快速健康发展,取得了...
作者：窦小彬 刊期：2018年第12期
8年的班集体管理实践,使我深深地认识到:心理班会为学生成长搭起人生的“脚手架”,已成为学生释放焦虑、解除困惑的平台。一、主题创新,让班会课更有“神”高中生有一定的自我意识,但心智上的不成熟会带来很多困惑。创新心理班会主题,就是使其更贴近学生实际、贴近学生生活。
作者：王倩 刊期：2018年第12期
在高一(6)班这个大花房里,有着41盆不同花期的盆栽。花朵盛开都有密码,班主任最大的使命就是破解密码,这让我想到唯物辩证法,特别是坚持矛盾共性与个性统一的观点。
作者：程洋 刊期：2018年第12期
融入式赏识教育要融入学生的生活,和学生形成情感共鸣。通过实践摸索,我发现电子成长档案是学生高中生活的缩影和真实写照。下面,介绍一下我的实施策略。一、营造氛围,激发成长动力我设立了一名管理员,培训后利用班会课向全班学生展示电子成长档案的基本功能与用法。两周内,每个学生都成功激活了个人账户。
作者：侯晓宇 刊期：2018年第12期
微班会区别于大班会,它“短、快、灵”的特点很符合我们日常德育工作实际。“短”是时长10-20分钟不等,“快”是发现问题后及时、高效地进行解决,“灵”是解决大班会课时不够的实际情况,灵活运用班集体早检、午检和课余活动时间进行。
作者：臧毅 刊期：2018年第12期
伴随着新高考改革,我和我的学生成为了第一批体验者。“选课走班”“生涯规划”,给学生带来了全新的高中生活,也带来了诸如“如何选课”“我的未来是什么”等困惑。如果用以往的经验去分析,只能是纸上谈兵。作为班主任,不但要传授给学生一份面对学习与生活的智慧,而且要传递给他们一颗自信而坚韧的心。
作者：王太元 刊期：2018年第12期
中华文化博大精深,无论是孕育千年的传统文化,还是奋发向上的红色文化,都是国之瑰宝。作为班主任,我肩负着传承优秀文化的历史使命,更承担着将之内化成学生优秀品格的时代责任。因此,在班主任工作中,我逐渐形成了“文化浸润,涵养人文品格”的带班方略。
作者：刘蕊 刊期：2018年第12期
多年来,我校坚持以“幸福教育”为办学特色。秉承这一理念,我的带班育人方略是“让班集体成为搭载幸福的列车”。一、开启幸福之旅,感受幸福教育是个复杂的系统,教师、学生、家长三者之间都会互相影响,我要做的是营造一个个“幸福场”,让我的学生沉浸其中,感受幸福。尤其是一些“特殊”的孩子,我总是希望给他们更多的爱和鼓励。
作者：赵静 刊期：2018年第12期
问杏坛师爱为何?执教人倾心相许。看班建多少故事,最动人“梅花三弄”。15年的班主任生活点滴汇聚了这可以化作“梅花三弄”的治班方略。一、梅花一弄断人肠,克难攻坚筑梦堂我是一名班主任,爱让我面对任何事都不放弃。作为教师,不要放过任何一个教育、呵护学生的机会。看似平淡无奇,却能拉近师生之间的距离。
作者：王玉麟 刊期：2018年第12期
学生于我,是点点滴落的春雨,弥足珍贵;我于学生,便是引渠,规之导之,循循善诱。以下是我带班育人的一些思路与方法。一、无声润心田1.无声语言,有声教育。我精心布置教室环境,创设文化氛围。班内角落的“晴雨表”让整个班都充满人文气息;后黑板的荣誉栏激励着学生朝更高的目标迈进;教室外墙的宣传栏成为了一道风景线,无论哪个班的学生经过,都要驻...
作者：杨阳 刊期：2018年第12期
《学记》云:道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。这本为教师教学之道,但对我的班主任工作启发甚大。一、文化育人为引领我们共同讨论制定了“三至”文化,即“至爱,至忠,至善”,然后一起动手丰富外显文化:教室外的红墙严肃活泼,教室内“爱我国家、振兴中华”的大字催人奋进,“入室即静、入座即学”的警醒话语使人善思...
作者：李东方 刊期：2018年第12期
我们的工作可能影响孩子一生,为了给他们营造积极的环境,我逐步确立了“以爱润泽、民主互助,以规立班、敦品励学”的带班理念。一、将信息化深入班集体的每项工作一是利用微信群,加强家、校、生之间的沟通;二是借助“灵析”网,归纳收集学生信息,进行建议征集;三是运用Excel数据库,让班务管理更便捷。
作者：刘政 刊期：2018年第12期
我细细品读《中国学生发展核心素养》,以培养“全面发展的人”为核心,提倡自主发展成为其中重要的一个方面。所以,我将治班方略确定为“放飞自主,筑梦前行”。一、营造氛围,让学生认同自主班集体是一个温馨的家。学生们精心设计的手,抄报从家中端来的一盆盆绿植,拼接组合的天坛祈年殿、摩天大楼,都蕴藏着他们自主建设班集体的巨大潜力。
作者：闫建鑫 刊期：2018年第12期
作为一名中学班主任,面对正处于青春期的学生,如何管理班集体、教育学生;如何建设班集体、引领学生;又如何形成班集体特色、促进个性发展,文化自信给予了我答案,并逐渐成为我的带班理念。一、用传统文化培养优良学风《千字文》《三字经》《弟子规》成为他们课间畅谈的话题;课余书法示范,每日书法作品上墙,每张书桌一角都有独一无二的座右铭;图书...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊