天津教育杂志 省级期刊
Tianjin Education
杂志简介：《天津教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为12-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
杂志简介：《天津教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为12-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
刊期：2017年第09期
2017年5月24日，对吉林大学地球探测科学与技术学院原教授黄大年同志先进事迹作出重要指示强调，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。
作者：王璟 刊期：2017年第09期
按照我市深化普通高中课程改革的工作部署，为了积极稳妥推进全市高考招生制度改革及与之相适应的普通高中课程改革，在市委、市政府的领导下，按照“坚持立德树人，全面深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，努力办好人民满意教育”的工作思路，市教委精心组织，夯实责任，
作者：徐德明 刊期：2017年第09期
即将到来的9月10日是我国第33个教师节。今年，教师节的主题是“迎接党的，做好学生引路人”。为了让读者了解奋斗在教学一线、不同年龄层次教师的心声，本刊编辑部特别策划了“教师成长年轮”专题报道。让我们一起走近师范生和一线教师，倾听他们对教育的理解，分享他们的收获。
作者：冯虹 刊期：2017年第09期
在教师节来临之际，笔者萌发了对“什么样的教师才是好教师”这一古老而又常谈常新的话题的思考。伴随着这样“亘古式”的疑惑，不由想起了几年前与一位学生的谈话。从谈话中，我们或许可以窥探学生心目中的好教师应具备的某些品质。
作者：刘文彦 刊期：2017年第09期
教育家李镇西说过这样一句话：“如果把班集体看作是化学反应，要提高化学反应的速度和质量，就要加‘催化剂’，而融情教育就是班集体建设的催化剂。”融情教育，重视在班集体建设中“情”的作用，把“情”作为教育的重要内容，把“情”投射到班集体活动的各个角落，把“情”贯穿于教育的整个过程。
作者：潘颖 刊期：2017年第09期
我时刻提醒自己：对待学生多一点了解，就会多一片天地。于是，除了校内的教育教学，家访是我任班主任工作以来从未间断的工作。每一次家访，都是一次心与心的对话。
作者：赵琳 刊期：2017年第09期
作为班主任，应该具备唤醒学生潜能的意识、眼光和能力，应该成为这种“潜能”的挖掘者、激发者，将学生塑造成为不同凡响的人。由此，我确定了“激发潜能，助力成长”的带班育人方略。
作者：刘钢 刊期：2017年第09期
我的带班理念是：将心比心，以心育心。终极育人目标是：行教育之道，生为本，利天下! 一、民主体验，以心育心 生活中有许多“强权式”的师生关系，但当我们真正设身处地地为学生着想时，便会明白：哪个学生不愿意做班集体的主人呢？遴选班旗、班徽、班歌就是这样，它就像一场盛大音乐会前的造势宣传活动，
作者：周新颜 刊期：2017年第09期
我的治班方略是“角色激励”。所谓“角色激励”，就是遵循优势诱导的原则，让学生担任一些被转化的、符合其身心特点的角色，给每个学生锻炼和展示的机会，促进学生主动发展。
作者：史雅琳 刊期：2017年第09期
担任班主任工作的每一天中，我都在学习与摸索。几年下来，我找到了我和学生们都喜欢的一种班级管理模式：幸福班集体管理模式。
作者：李娜 刊期：2017年第09期
2009年，我第一次带班，发现班集体没有凝聚力、战斗力。经过一番思考，我决定以“合作共赢”为方略进行班集体建设。班会课上，我与学生们分享了蚂蚁、大雁、狼群等如何以团队取胜的故事。
作者：陈莹 刊期：2017年第09期
七年的班级管理实践，20本满载成长与幸福的班级日志，架设了班级管理的阳光平台；50余万字记录的点点滴滴，成就了优秀班集体的心灵书签。班级日志已成为我管理班级的法宝。
作者：谢静 刊期：2017年第09期
“精勤为思，静水流深”是我的带班理念；在自主管理中营造和谐的班集体氛围、在自主活动中塑造积极的班集体精神、在自我评价中推动班集体主动发展是我的带班之法；让学生自主、可持续发展是我的最终目标。
作者：武桂娟 刊期：2017年第09期
2014年9月，我有幸成为一名新疆班班主任，我把42个新疆娃比作天山上的雏鹰，把他们在渤海之滨的求学经历比作“铸鹰”的逐梦旅程。
作者：杨亮 刊期：2017年第09期
一个班就像一张白纸，要想让这张白纸变得绚丽多彩，班主任就要在这张白纸上定位自己的坐标。我的工作坐标即“爱的全方位呈现”。我用八个字来阐述我的班集体管理特色——真爱、博爱、偏爱、厚爱。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊