天津教育杂志 省级期刊
Tianjin Education
杂志简介：《天津教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为12-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
杂志简介：《天津教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为12-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本刊视线_关注、本刊视线_学校体育、本刊视线_专题、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教学_反思、教学_课程、教学_视野、教...
作者：刘江 刊期：2004年第12期
灿烂,耀眼,就在很近的地方一闪…… "啊,谢天谢地!"我高兴地说,"快要到宿地了!" 船夫掉过头来看了一眼,又无动于衷地低身划桨:"还远呢!" 只记得这是一位俄国作家的散文诗《灯光》中的一个片段.十八年前,也就是我刚走上教师岗位那一年,在元旦联欢会上一位同行以她那饱满的激情给大家朗诵了这首散文诗.
作者：叶松涛 刊期：2004年第12期
教育在很多时候是一条单行道,即使走到一半突然发现"此路不通",也不大可能掉转车头重新来过,而只能向前看,往前走,另辟蹊径,但之前付出的代价却常常令人痛心.我们的教育来不得半点轻忽和草率,来不得一丝浅薄和功利,来不得分毫短浅和虚浮.
作者：叶松涛 刊期：2004年第12期
王宗钊校长从1977年来到五十一中学,到现在已经是第27个年头了.27年,对一个普通人来说,可以收获一份成熟与厚重;对一所学校而言,可以创造一次又一次的辉煌;而对一位校长来说,则更可能沉淀出一种深挚而炽热的情感.了解到这些,我们就能够更深切地体会王校长一直强调的"以人为本"和"情感管理"的理念,因为他和五十一中学早已"不分彼此",荣辱与共.
作者：刘金生 刊期：2004年第12期
实施课程改革,推进素质教育进入了"发力"的阶段.我们也的确得到了发力的回报--不断有各种成果"进账".尤其可喜的是,虽然课程改革目前尚处于实验阶段,参加实验的教师还只是一少部分,但是,大家都在学习新课程理论,都在试图用新课程标准指导自己的教学行为.教师言必称课改,学校有规划,有布置,有要求,甚至还有检查,似乎大家都希望在课改中有所作为.
作者：李成秋 刊期：2004年第12期
今年1月,浙江省一所高校的一名大学四年级学生在寒假期间卧轨自杀.事后,学校发现他留在电脑中的遗书内容是,他学习成绩较差,喜欢玩电脑游戏,性格内向,觉得人活在世上压力太大、太累,产生厌世情绪,最终选择自杀.
作者：余深春 刊期：2004年第12期
我的一个学生上了中学,还常让我陪他去书店买书,可他买的尽是习题集.书店里有那么多生动有趣的童话、小说,尤其是底蕴丰厚的世界名著,他总视而不见.我极力怂恿他买,可他却神情夸张而又无奈地说:"哪有时间和心情呢,一单元学完了就是一小考,期中期末铁定的两大考,还有不定期的模拟测试."听了学生的大实话,我感到极大的悲哀,为我们的学生,为我们的...
作者：张大友 刊期：2004年第12期
全球一体化,区域性、行业性一体化正深刻地影响着人们的生活,社会不断由封闭走向开放.与此相反,"封闭式管理"正越来越多地被很多学校管理者作为法宝采用,并将其作为学校品牌进行宣传.学校封闭式管理成了一些学校的金字招牌,大有成为学校管理标准化典范推而广之之势.
作者：石国华 刊期：2004年第12期
我国新一轮的课程改革正在实施.新课程加强了课程的综合性、选择性,提倡多样化的教学方式,教师的角色和作用发生了变化.新课改为广大教师的共同发展提供了广阔的空间,同时也使教师在新的教育观念、教学行为、教师角色等方面面临着前所未有的严峻挑战和一次历史性的发展机遇.为此,广大教师要更新教育观念,更新知识结构,改变教育教学行为,不断调适...
作者：孟燕平; 吴颖强 刊期：2004年第12期
新的课程改革的一个重要课题是转变学生的学习方式.要使学生的学习从原来比较被动、机械、单一向"自主、探究与合作"转变,其实并非仅仅是一种学习方式的变革,它首先是教育理念的重大转变,其次是课程实施手段和课堂教学方法的改变.研究学生学习方式改革的最终目的是提高学生学习的自我调节水平,使学生的学习从他主向自主转变,促进学生的有效学习...
作者：台宝成 刊期：2004年第12期
提起薛莉,同事们都戏称她为"三多"人物,"三多"是说她做的课多,写的论文多,获得的荣誉多.仅近三年来,薛莉做市、区级公开课12节,撰写的论文在全国及市、区级比赛中获奖和报刊发表15篇,获市区级各种个人荣誉称号12项.32岁的她担任班主任工作11年,兼任年级组长工作5年,现为市级学科带头人培养对象、天津市"九五"立功奖章获得者.她所带的班,曾连续6...
作者：赵佩玲 刊期：2004年第12期
需要是人的本性.在德育活动中,忽视、压抑学生的需要,也就是忽视压抑学生的人性.教师必须充分关注学生的合理的内在需要,以人性关怀为己任,切实推动德育过程的人性化.所谓德育的人性化就是强调对学生需要的尊重.它要求德育工作者在进行教育活动时,要从学生的需要出发,以需要的眼光观察和分析他们的行为,针对不同学生的不同需要和满足需要的不同...
作者：张俊红 刊期：2004年第12期
所谓"人气",就是一个人在社会群体中的威望.班主任的"人气"就是班主任受学生关注、欢迎和追捧的程度,是班主任的教育背景、从业经历、专业技能、管理艺术、品行操守和个人魅力的综合体现.班主任的"人气"指数越高,班级管理工作就会开展得越顺利.因此,班主任需要不断提升自己的"人气"指数.
作者：丁时辉 刊期：2004年第12期
随着课程改革的不断推进,一些专家,也不乏许多一线教师针对课程改革中暴露出来的问题进行反思,甚至提出严厉的批评.于是,大家不得不调整"视角",重新审视课程实践.究竟什么是新课程?实践新课程到底应该怎样做?
作者：宋宾 刊期：2004年第12期
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:语文教学中不仅要培养学生的听、说、读、写能力,阅读能力,写作能力,还应该重视学生在综合性学习中全面提高自身的综合素质.综合性学习是通过学生自主、合作、探究的学习方式,使学生由于自己的亲历亲为而获得感悟与体验,从而提高自身综合素质的一种学习活动.基于这种理解,我在综合性学习的教...
作者：郑金宾 刊期：2004年第12期
当前,在教学过程中重视学生的自信心培养这一观点已被人们普遍认同.然而要真正做到这一点,却是一件很不容易的事.传统意义上的教学--教师独占讲台,唱"独角戏"-对学生自信心的培养益处甚微,而互动式教学,即师生以知识、问题作为牵引,融为一体,互促互动的教学,是培养学生自信心的一条有效途径.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊