通化师范学院学报

通化师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Tonghua Normal University

杂志简介:《通化师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为22-1284/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特色专栏_长白山资源开发与利用、特色专栏_科技开发与应用、专题研究_课程思政、学科研究、教育教学

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:通化师范学院
国际刊号:1008-7974
国内刊号:22-1284/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.45
复合影响因子:0.57
总发文量:5058
总被引量:8082
H指数:21
引用半衰期:5.9793
立即指数:0.0192
期刊他引率:0.9642
平均引文率:6.7261
  • 精准扶贫视域下农村文化扶贫困境与突破路径

    作者:付翠莲; 林婉洁 刊期:2020年第01期

    文化作为一种软实力,是新时代农村脱贫的有机组成部分,而文化扶贫是对传统扶贫方式的改进与升级。当前农村仍存在的农民思想观念保守、文化素质不高,以及专业技能水平低下、文化基础设施落后,精神贫困正成为脱贫攻坚路上的难点和困境。文章在关于新时代精神扶贫理念指导下,提出通过培育新时代新农民,强化提升农民的文化素质,加大投入基层的文化...

  • 乡村振兴战略背景下东北黑土地保护与农民内生动力融合路径探究

    作者:王文刚 刊期:2020年第01期

    乡村振兴战略下农民内生动力是黑土地保护的根本动力。激发农民内生动力保护黑土地源于农民在黑土地保护中发挥主体作用,广大黑土地农民是黑土地保护的直接行动主体、观念认同主体、组织化主体以及评价主体,但农民主体作用的发挥同时也受制度“碎片化”、农民自身存在的主体意识缺乏、易受短期经济利益驱动、老龄化和环保意识差等问题影响,因此,...

  • 论“等(到)VP1,VP2”句式

    作者:匡鹏飞; 曹亚敏 刊期:2020年第01期

    “等(到)VP1,VP2”是一种后时性事件背景类时间复句,连词“等(到)”是关联标记,用于引领时间分句。它还存在“等(到)VP1,便/就VP2”“等(到)VP1,才VP2”等下位句式。该句式中,时间分句所述事件具有时间参照功能,其所述事件发生之后,正分句所述事件随即发生。前分句是时间背景,后分句是表意重心,两者形成“背景—前景”关系。VP1和VP2表述已然事...

  • 语言理论与教学实践相结合的条件和原则--以汉语作为第二语言的词汇教学为例

    作者:关彦庆; 王莉 刊期:2020年第01期

    理论与实践相结合是认识论的基本方法,第二语言教学也必须遵循语言理论与教学实践相结合原则。通过汉语“来、去”等具体词语教学实践,分析了语言理论联系教学实践的条件和原则。认为在第二语言教学中实现语言理论与教学实践相结合的条件是懂理论、会运用理论,原则是场景应用原则、难度递升原则和情感参与原则。

  • 数量名结构空间量度义的认知突显

    作者:梁如娥 刊期:2020年第01期

    数量名结构在某些句法中会突显空间量度义,它的实体内容虚化,人们以整体作为参照模拟出空间量值,并以此建构一个主观性的空间量度等级,所得的这一空间量度等级会用于对另一实体的空间量进行度量估测。空间量度义的突显是由于数量名和形容词或动词所属的空间认知域发生相互作用激活而来,是图式性的,体现了识解的详略度现象,是人们对物质世界体验...

  • 汉语分类词与量词多元层面界定与区分--基于人教版小学语文课本分类词与量词分布情况的实证研究

    作者:张哲; 刘芬 刊期:2020年第01期

    为了精准界定量词与分类词及其在语文课本中的使用分布情况,通过统计人教版小学语文课本中量词与分类词的分布频次,并以多元检验标准进行区分。研究结果认为,二者的出现频次与用法存在显著性不同,与量词相比,分类词的学习在小学语文教学有优先趋势。

  • 时间词“刚才”的形成与发展

    作者:李惠超 刊期:2020年第01期

    “刚才”是现代汉语使用频率较高的时间词之一。时间名词“刚才”的形成经历了两个阶段,先由排列上相邻的两个单音节同义时间副词“刚”“才”固化为一个双音节时间副词,至明代中期随着使用频率的增加及转喻机制的作用,由时间副词发展为时间名词。

  • 基于OBE教育理念的师范生师德养成教育模式探究

    作者:田爱香 刊期:2020年第01期

    OBE教育理念也称成果导向教育理念,提倡以学生发展为中心,以成果导向为根本,以发展性评价为动力。基于OBE教育理念的师范生师德养成教育模式,包括以成果为导向,明确新时代师德养成新要求;以目标任务为基础,提高师范生师德养成重要性认识;以师德养成为重点,探索师范生师德养成教育路径;以教育效果为根本,构建师德养成教育评价机制。

  • 教师教育培养创新型教师存在的问题及解决措施

    作者:李春玉; 刘莉 刊期:2020年第01期

    从创新型教师的定义谈起,重点论述了当前的教师教育在培养创新型教师方面的不足:在培养目标和规格上缺失创新要求;在课程内容上缺乏创新内核;在方式方法上缺少创新模式;在培养过程上缺欠创新尝试;在测量评价上缺少创新要素。针对这五方面的问题,结合新时代的要求提出了提高创新型教师培养效果的措施。

  • 论居住权制度——以《民法典》编纂为视角

    作者:刘淑波; 李雨旋 刊期:2020年第01期

    居住权作为一种用益物权诞生于罗马法,并得到大多数国家民法典的规定。考察居住权的实际社会需求可以发现,《民法典》居住权立法有现实意义。在此基础上,通过对域外立法经验的借鉴,能够进一步提出我国《民法典物权编》中居住权制度构建的建议。

  • 代孕生育中的亲子关系认定规则研究

    作者:赵朝霞; 吴健 刊期:2020年第01期

    随着生物技术的发展以及公民思想的转变,代孕越来越成为一项不可忽视的社会议题。虽然我国对代孕一直保持着十分谨慎乃至是反对的态度,但是仍禁而不止,存在大量地下非法代孕行为和交易。因这种地下非法代孕而产生的纠纷层出不穷,已经对我国司法实践构成巨大挑战,也对立法提出要求。目前在实践中,司法工作人员所面临最棘手也是最核心的问题就是代...

  • 西汉治河思想述论

    作者:翟志娟; 程得中 刊期:2020年第01期

    西汉水患严重,中央政府多次集思广益,征求治河之策,学者们提出了改河说、分疏说、“水猥”说、“以水刷沙”说等各种主张。贾让治河三策是集大成者,这是我国治黄史上第一个除害兴利的综合规划,其人水和谐的系统治理思想直到清末仍未被超越,至今仍有借鉴意义。

  • 清末弼德院初探

    作者:王卫 刊期:2020年第01期

    弼德院是清末预备立宪时期,清政府仿效日本枢密院设立的一个中央宪政机构。其性质是皇帝的顾问机构,作用是辅弼皇帝、钳制责任内阁。在名义上,弼德院具有隆崇的地位,但在具体的制度设计上,其地位与作用被弱化,尤其是国务大臣兼任弼德院顾问大臣的规定,窒碍綦重。从最初构想到正式成立,弼德院的设立过程跌宕起伏,这在实质上体现了清末统治阶级高...

  • 拓跋鲜卑第一次南迁的路线和原因探析

    作者:胡雪艳 刊期:2020年第01期

    嘎仙洞是拓跋鲜卑的发源之地,这一观点已经得到绝大多数学者的认同。从1959年到2012年,在呼伦贝尔地区先后发现了十余处鲜卑墓葬,其墓葬形制、葬式葬俗、随葬品的种类与数量等,都显示了与嘎仙洞时期拓跋鲜卑相同或相似的特征。从考察分析呼伦贝尔地区早期拓跋鲜卑的墓葬入手,结合史料记载,推测呼伦贝尔地区早期拓跋鲜卑的第一次南迁的大致路线,...

  • 福州东文学堂及其藏书

    作者:胡彩云 刊期:2020年第01期

    1895年甲午中日战争后,掀起了学习日语的热潮,全国各地陆续开办东文学堂。1898年7月21日,福州当地士绅开堂办学的福州东文学堂便是其中一所。学堂以学习东文为宗旨,同时开设汉文课程。招收十五至三十岁的文理通顺者入堂学习。为了提升办学效率,福州东文学堂配备了相应图书。2015年,经整理发现这批藏书历经辗转,现存于三明学院图书馆。虽数量不完...