宿州教育学院学报

宿州教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Suzhou Education Institute

杂志简介:《宿州教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为34-1227/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政治·经济研究、高等教育研究、历史·文化·法律研究、文学·语言·艺术研究、学科教学研究、职业技术教育研究、其他

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:宿州教育学院
国际刊号:1009-8534
国内刊号:34-1227/C
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1998
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.21
总发文量:4598
总被引量:4814
H指数:18
引用半衰期:5.4
立即指数:0.0254
期刊他引率:0.9946
平均引文率:3.6107
  • 浅谈以科学发展观为指导推进高校法制教育工作

    作者:何海琳 江玉莲 刊期:2011年第03期

    大学生的法律素养、法制观念直接关系和影响着我国社会的法制建设和法治进程。科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是高校法律教育工作的重要指导思想。本文论述以科学发展观为指导,从教育者、教育内容、教育方法等方面切实推进高校法制教育的进程。

  • 浅论古代文学的教育功能

    作者:潘务正 刊期:2011年第03期

    中国古代文学经典作品多是富有教育意义的文本,面对当今大学生的思想状况和现实需求,都需要发挥古代文学的教育功能,采用多种形式加强其对大学生的挫折教育、爱国教育、爱情教育等,实现古代文学的当代性。同时,在教学时要根据古代文学作品的特点采取适度原则,寓教于乐,在进行审美感受中受到思想教育。

  • 独特的江南文人韵味——黄蓓佳小说成长叙事的艺术风格

    作者:岳莹莹 刊期:2011年第03期

    在黄蓓佳的成长叙事作品中,我们闻到了江南旧文人的感伤气息。早期描写青年知识分子成长的作品中,她采用抒情性的诗化语调来表达如怨如诉、悱恻缠绵的悒郁主观情绪,格调偏重阴柔;在其后的"女性成长心灵史"创作中,她也凭借着"江南文人"的直觉与敏感,细致把握女性主人公的成长心理,于静默中完成对成长悲欢离合的体味,这就是黄蓓佳成长叙事作品...

  • 理想与现实之间——宋人昭君诗主题的一种解读

    作者:王新航 刊期:2011年第03期

    昭君出塞是历代诗人吟咏的永恒话题,两宋诗人也概莫能外。他们以昭君诗为载体,寄托了诗人鲜明的个人特色,其诗人既表达着他们以身许国的政治热情,同时又要流露出诸多怀才不遇的现实尴尬。结合宋朝的历史背景,解读宋代昭君诗的主题,可以管窥宋代士人在理想与现实之间的矛盾心态及真实处境。

  • 高职学生高等数学学习困难原因及教学转化策略

    作者:李斌 刊期:2011年第03期

    高职生高等数学学习困难成为当前高职教育普遍存在的问题。高职学生学习高等数学困难的主要原因是基础知识薄弱、学习方式不当、外界影响和教学模式单一。高等数学教学要转变教学观念,以学生为中心,不断改进教学模式和教学手段,改革教学内容,加强数学教学文化建设,改善学习环境,发挥教师的主导作用,实行分层次教学,因材施教,真正实现高职院校人...

  • 基于能力和素质发展的高职“七步”教学法探讨——以项目-情景-任务为视角

    作者:肖德钧 刊期:2011年第03期

    本文探讨了项目法、情景法、任务教学法的基本概念及理论基础,并提出了基于能力和素质的高职"项目-情景-任务七步"教学模式。该模式由"准备、情景引入任务、计划与探索任务、报告、分析评估、语言训练、能力拓展"七步构成,并以高职英语综合课为例阐述了项目-情景-任务"七步"教学法的具体运用。

  • 从诗学角度看苏曼殊译作《惨世界》

    作者:肖赛辉 刊期:2011年第03期

    苏曼殊,清末民初著名作家、诗人、翻译家、画家、僧人和革命家。他于1903年翻译了雨果的长篇巨著《悲惨世界》。但对比苏曼殊的译作和雨果的原著,发现有非常大的差异。为什么译作和原作有如此大的区别?本文试用安德烈.勒菲弗尔的理论,从诗学角度来进行分析。

  • 博客在教科研活动中的独特作用

    作者:程家超 刊期:2011年第03期

    通过研究博客和微博客的基本特点,结合教科研活动的实践,讨论博客(包括微博客)及其群组在教科研中所具有的新兴网络批评时代特征。微博和微群为更多的人参与教科研活动提供"大众会馆"式的平台。

  • 模块化教学在《数据结构》课程中的应用

    作者:吕刚 张勇 刊期:2011年第03期

    《数据结构》是计算机等专业一门重要的专业基础课,是程序设计的重要理论基础,也是多门后续课程的学习基础。本文针对当前数据结构教学中存在的问题,提出了采用模块化的教学方式,将课程知识点按照能力培养精心组合,有效提高学生的学习能力和学习积极性。

  • 高职C语言程序设计教学改革与创新

    作者:李勇燕 刊期:2011年第03期

    由于《C语言程序设计》是高职计算机科学与技术专业的一门具有重要地位的专业基础课。该课程于2009年4月被评为院级重点建设课程,在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段、教学实践等诸多方面取得了实质性进展,本文主要综述高职《C语言程序设计》在教学过程中的改革与创新。

  • 用Excel开发MIS(管理信息系统)的方法

    作者:丁四成 刊期:2011年第03期

    目前国内管理信息系统(MIS)开发研制一般采用人们熟悉的Visual FoxPro6.0等,而用Excel开发MIS,利用Excel内置的强大功能以及提供的二次开发平台,为快速、简捷地开发出具有专业水平的MIS提供了高效的手段,显示出其强大的功能和方便性。

  • 浅谈定量结构与活性相关的运用原理

    作者:陈琳 刊期:2011年第03期

    本文主要分析了定量结构与活性相关发展过程、功能与特点,以及常用的几种方法,最后介绍了这种方法的使用范围。

  • 构建高等职业教育会计专业新课程体系的新思考

    作者:李月月 魏刚 刊期:2011年第03期

    高等职业教育的课程体系往往是由以学科为中心的传统教学模式发展而来,并不适合高等职业教育人才培养的要求。本文就高职教育中会计专业的课程设置提出按"基本素质、职业技能、发展能力"三个模块选择和排序,从而形成符合高职教育目标和定位的新课程体系。该课程体系具有以下突出特点:体现高等职业教育培养目标的精神;突出以就业为导向、以技...

  • 高校基建项目规范化管理研究

    作者:姚丽梅 刊期:2011年第03期

    随着高校学生规模的不断扩大,给高校基建部门的工作带来巨大的挑战。面对新形势,不断加强高校基建项目规范化管理成为基建部门工作的重中之重。规范化管理是与制度化管理、标准化管理都不相同的一种新的管理方式,具有四个明显的特点。其实施过程中的一个关键点在于效率、效益。而规范化管理的实现需要加强人员思想教育,确立统一的价值观念体系;...

  • 高校教师心理健康问题的分析及应对

    作者:胡巨洋 张巧巧 刊期:2011年第03期

    本文阐述了加强高校教师心理健康教育的重要意义,分析了教师心理健康问题的现状,剖析了影响高校教师心理健康的成因,并结合实际,从三个方面提出了加强高校教师心理健康教育的若干措施。