宿州教育学院学报

宿州教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Suzhou Education Institute

杂志简介:《宿州教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为34-1227/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政治·经济研究、高等教育研究、历史·文化·法律研究、文学·语言·艺术研究、学科教学研究、职业技术教育研究、其他

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:宿州教育学院
国际刊号:1009-8534
国内刊号:34-1227/C
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1998
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.37
复合影响因子:0.21
总发文量:4598
总被引量:4814
H指数:18
引用半衰期:5.4
立即指数:0.0254
期刊他引率:0.9946
平均引文率:3.6107
  • 《通天塔》——人类语言隔阂背后的沟通危机

    作者:单彦 刊期:2008年第05期

    美国影片《通天塔》以多线索的叙事手段、时空交错的表现手法、对人性的深刻思索与挖掘使观众从单纯意义上的“看”电影向“思考”电影转变。影片深入探索的关于人类交流隔阂的主题也引起人们更深远的思索。本文分析了影片《通天塔》的创作思想和立意,对影片所采用的艺术手法和表现方式进行了剖析,揭示了影片所蕴含的人类交流心灵障碍的深刻主...

  • 试论海子诗歌中“大地”与“太阳”的意象

    作者:张伟 刊期:2008年第05期

    海子的诗歌意象自成体系,其中“大地”“太阳”意象鲜明突出,形成意象的系列。“大地——太阳”作为核心意象,衍生出“麦地”“泥土”“火”“光明”等变体,“大地——太阳”是充满创造活力和疯狂气质的意象,是海子倾力完成的最有张力与深度的“母体”与“父体”相对的一组意象。

  • 论《哈利·波特》与《西游记》的游戏精神

    作者:刘忠 孙灵侠 刊期:2008年第05期

    《哈利·波特》与《西游记》是在不同时代、不同地区产生的不同的经典,但我们仔细思考这两个作品,会发现它们之中有着一致的共性,那就是游戏精神。这两个作品都是成功的幻想小说,两部作品所体现出的是读者真实的内心需求。都走进了儿童独特的生命的空间,切中表现了他们的欲望、愿望、渴望。相较而言,《哈利·波特》是专门为儿童而创作,而且...

  • 浅析《边城》的乡土文学特色

    作者:钱燕 刊期:2008年第05期

    本文论述了沈从文的《边城》作为乡土文学小说,讴歌了湘西乡村世界中的人情味和人性关,形成了乡土自然与人相契合而渗透出的浓郁诗意,对普通人的生存处境进行了整体象征性的探索,表达了文明冲突下对理想人生和社会的追求。

  • 浅说虚词的互文

    作者:常娟 刊期:2008年第05期

    本文主要探讨了古汉语中的虚词的互文,它不同与我们常见的把一个完整的意义拆开、分置;形式上是在连贯的语言里本当连在一起说的两个词语,上下文各出现一个而省去一个,解释时要把两个词语合起来讲的那种”互文”,而是为了避免行文的重复,在同一语言环境中交替使用同义词的另一类”互文”,虽然它们名称相同,但含义、形式、作用却有着根本...

  • 关于连动句中连动项之间的语义关系分析

    作者:刘丽平 刊期:2008年第05期

    在以往连动句研究成果的基础上,根据本人的教学经验,对各连动项之间关系从语义的角度进行分析。将其规结为顺承、目的、原因、条件、补充强调等关系,并用来解决一些连动句自身存在的悬而未决的问题。

  • 副词“才”与“就”在句法中的异同

    作者:王淑焕 刊期:2008年第05期

    在现代汉语中,“才”与“就”是使用频率很高,而又具有着复杂意义和用法的副词。有关副词“才”与“就”的研究很多,本文在以往研究的基础上,针对“才”与“就”在句法应用中的相同点和不同点,从其表义类型及结合功能两个方面去探讨、分析“才”与“就”在句法中的用法。“才”与“就”都属于主观性相当强的副词,具有基本相同的表义类型,...

  • 浅谈高校校名商标保护的法律缺陷及完善

    作者:陈红兰 刊期:2008年第05期

    近年来,高校校名成为商标抢注和侵权盗用对象,在传统名称权保护不力的情况下,各高校纷纷转向商标法律来维护校名权益,但现行商标法对校名保护却有诸多制度障碍,亟待完善。

  • 浅论当前我国技术秘密的立法与保护

    作者:袁杰 刊期:2008年第05期

    一、技术秘密的概念 (一)国际上对技术秘密概念的界定 随着国际技术贸易的迅猛发展与科技的进步,技术秘密更加受到关注。就技术秘密的概念而言:技术秘密,最早是人们对中世纪手工作坊师傅向徒弟传授的技艺的统称。

  • 体验式教学在高职旅游英语教学中的运用

    作者:俞萍 刊期:2008年第05期

    体验式教学强调以学生为中心,让学生作为主体主动参与学习过程,在自我体验中自然而然地习得和运用语言。高职旅游英语课程突出实用性、专业性、综合性。以培养学生实际应用语言的能力为目标,因此让学生在体验、感悟和实践的过程中进行学习的体验式教学法是一种更为有效的方法,可以通过运用多媒体,设计情境,创建模拟实验室以及进行校外实践...

  • 试论诗歌翻译的模糊性

    作者:张钟月 刊期:2008年第05期

    模糊性是诗歌语言的重要特征。本文主要探究了在诗歌原文和译文的翻译过程中模糊性方法的使用:(1)原文模糊、译文明确;(2)原文模糊、译文相应模糊;(3)原文明确、译文模糊。

  • 文化差异与“门”的翻译

    作者:陈勤 刊期:2008年第05期

    中西不同文化背景赋予了“门”独特的涵义。《红楼梦》的两个译本中“门”的内涵、联想和搭配意义得到充分体现,译者杨与霍对此三种含义采用了不同的翻译方法,各有得失。由此可见准确理解把握和传达各种意义尤其是文化涵义对翻译和英语教学至关重要和必要。

  • 中介语石化现象在英语写作中的体现及其对英语教学的启示--基于英语专业及非专业学生的英语写作的对比

    作者:于娟娟 刊期:2008年第05期

    本文运用中介语理论,根据中介语石化的特征,通过对英语专业及非专业学生中介语中出现的不同的石化现象和石化程度的探讨,以寻求其差异产生的原因,并根据差异在英语教学中获取一定的解决方法,促进学生的中介语向目的语的靠近。

  • 高职高专外语学习者信念和学习策略的研究

    作者:陆乔叶 刊期:2008年第05期

    近年来对于普通高校学生信念和学习策略的研究甚多,但对于高职高专学生这方面的研究较少。本文从这一角度对学生信念和学习策略开展了研究和分析。研究结果证明,高职高专学习者的学习信念也影响着他们整体学习策略的使用。

  • 对职业技术院校中英语教育的几点思考

    作者:王晓军 刊期:2008年第05期

    目前职业技术学院层次的英语教育中存在的一些问题严重地阻碍了英语教学水平的提高和学生英语实际应用能力的培养。本文将结合笔者自身的实践,对职业技术院校中英语教育问题进行分析并对问题的解决进行一些探索。