宿州教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Suzhou Education Institute
杂志简介：《宿州教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为34-1227/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政治·经济研究、高等教育研究、历史·文化·法律研究、文学·语言·艺术研究、学科教学研究、职业技术教育研究、其他
杂志简介：《宿州教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为34-1227/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政治·经济研究、高等教育研究、历史·文化·法律研究、文学·语言·艺术研究、学科教学研究、职业技术教育研究、其他
作者：龙飞 王卫平 刊期：2008年第04期
本文从跨学科知识引用的视角,对发展经济学的课堂教学方法提出了相应的看法,并结合几个相关的实际教学案例,阐明了跨学科知识引用教学方法在培养学生多向思维能力,提高发展经济学课题教学效果中的作用。最后就如何有效的实施跨学科知识引用教学方法提出了几点参考性建议。
作者：李向东 刊期：2008年第04期
国际结算课程具有较强的操作技术性和应用性。本文分析了现有教学模式中存在的主要问题,阐明要培养高素质的国际结算专业人才,必须改革原有的实践教学模式。通过广泛采用案例教学和模拟教学、双语教学和多媒体等教学手段,以国际贸易惯例为基础,培养学生的国际标准意识,切实提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。
作者：郑蓓蓓 刊期：2008年第04期
多极化是当今世界格局的发展趋势,今天建立多极世界已成为国际社会广泛认同的政治主张,世界多极化趋势已不可逆转。但是世界新格局的最终形成,需要一个相当长的演变过程,多极化趋势必然伴随着曲折和反复,世界走向多极化将是一个长期、复杂的过程。今天的中国在世界多极化进程中也扮演着重要角色,并且努力成为未来世界的一“极”。
作者：余辉 余琳 刊期：2008年第04期
十八世纪后半叶的德国社会分崩离析,在启蒙运动走向僵化之时,狂飙突进运动应运而生,它在德国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。受到精神先驱赫尔德的影响,它更是极大地促进了德国民族意识的觉醒。
作者：王艳 刊期：2008年第04期
企业的经济活动是以资金活动贯穿始终的,企业的经济效益主要是通过投入、产出、消费和所得等四个方面反映出来的,这些内容都需要通过财务管理来体现。只有加强财务管理,才能降低成本、持续销售增长、盈利提高和现金流平衡;才能保证企业健康发展。
作者：王翠 叶楠 刊期：2008年第04期
本文通过对我国案例指导制度的概念及特点进行解析,明确了我国案例指导制度与西方判例法的区别,并对我国案例指导制度的实践及存在的问题进行分析,在此基础上从指导性案例的创制主体、编选标准、编选程序三方面对完善我国的案例指导制度提出了建议。
作者：刘雪雁 刊期：2008年第04期
意志,作为人类一种高级的心理机能,它的充分展开仅靠自发的生长是远远不够的,它更需要与之针对的教育。只有进行意志教育,才可能形成意志型人格。人的意志力是可以后天培养和开发的。“意志力可以造就人的第二天性。”
作者：张晓燕 刊期：2008年第04期
高职物流管理专业以培养高素质技能型专门人才为主要目标,在教学过程中,实践技能的培养尤为重要,而物流实训基地的建设可以为提高学生实践操作能力提供良好的培训平台。本文从高职物流管理专业人才的市场需求出发,对校内物流实训基地建设的目标、原则、建设思路和实训内容作了相应的探讨。
作者：周春林 刊期：2008年第04期
理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。当代大学生的理想信念的主流是积极、健康、向上的,但也不同程度地存在着淡化现象。理想信念的形成需要一个过程,科学的理想信念只有在不断调整、实践中才能变得更加完善、更加坚定。
作者：毛高仙 刊期：2008年第04期
教育的宗旨在于教人做人,其核心是道德教育。受功利主义和科学主义的影响,现代教育逐渐走向了异化,学校德育不可避免歪曲了其功能,远离了对学生生命的关注。表现为：忽视学生个体的现实存在;回避学生个体的生命价值;扼杀个体的生命自由。要使学校德育回归学生个体,我们首先必须正视个体生命作为学校德育的基础存在,继之唤醒学生的生命意识,发现...
作者：邢思珍 刊期：2008年第04期
平等的师生关系主要指师生人格上的平等。平等应体现在观念上,而不仅是形式上。构建平等的师生关系,观念转变是前提,理解与尊重是基础,教师要公平对待每一个学生是关键。
作者：刘长伟 刊期：2008年第04期
华德福教育提倡善、美、真的教育,教育应与人的天性合作,促进个体身、心、灵的和谐发展;该教育体系主张生-生之间、师-生之间的合作学习和共同做事,使个体能够学会合作、学会做事、并与社会和谐相处。华德福学校与自然融为一体、环境友好,学生亲近自然、爱护环境,在向自然环境学习的过程中与之和谐相处,环境也因之为人类的可持续发展奠定了基础...
作者：刘国远 刊期：2008年第04期
人才资源是高校发展的第一资源。地方高校在激烈的人才竞争中,如何吸引人才,如何使人才减少流失,本文从当前地方高校人才引进工作的现状入手,分析了人才引进工作存在的主要问题,提出了新时期地方高校在引进人才工作中要在观念和体制机制改革中寻求创新,才能求得生机和发展。
作者：陈炳和 熊威 刊期：2008年第04期
我国专升本教育存在“专接本”、“专升本”和“专转本”三种升学形式。常州大学城的专升本教育除了采取这三种传统升学形式外,还有一种途径可供选择,即免试推荐模式。这种模式在大学城现有的资源基础上具有现实的可行性,对全省乃至全国的高等职业教育都具有重大的推广价值。
作者：王海峰 刊期：2008年第04期
高校教材管理工作中,面临如何控制和降低教材积压的问题。库存太多,超过了需要,形成积压。教材的积压,意味着教育资源的浪费,因此必须认真面对,着力解决。本文分析了教材库存积压的原因,探讨避免积压浪费的多种有效途径,以利于不断提高教材管理和服务水平。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊