刊期：2018年第04期
我国教育受众之庞大,教育环境之复杂,教育需求之多样,决定了借助网络与智能技术发展新型教育体系是满足人们个性化教育需求的必由之路。数字教育资源是发展与完善新型教育体系的基石,《教育信息化2.0行动计划》明确指出'利用大数据技术采集、汇聚互联网上丰富的教学、科研、文化资源,为各级各类学校和全体学习者提供海量、适切的学习资源服务'。
刊期：2018年第04期
昆山高新区九方城幼儿园是一所以'分享快乐、共筑爱心、追求卓越'为办园理念的幼儿园,拥有校园网络、校园监控,多功能室、图书室、美术室、科学发现室等专用教室。为了加强现代教育技术的实践与运用,幼儿园为每个班级配备了交互式触摸一体机,以课堂为阵地,开拓挖掘各种白板功能,让教学插上技术的翅膀。
刊期：2018年第04期
党的提出,必须把教育事业放在优先位置,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。信息化作为推动教育系统性变革的内生变量,是实现教育跨越式发展的必然选择。教育信息化从1.0时代进入2.0时代,为新时代中国教育事业发展注入了新动力,为西部地区教育现代化带来了新机遇。党的十八大以来,我国教育信息化取得了全方位、开创性、超预期的发展成效...
作者：现代教育报 刊期：2018年第04期
图灵奖(Turing Award),全称'A.M.图灵奖(A.M Turing Award)',由美国计算机协会(ACM)于1966年设立,专门奖励那些对计算机事业作出重要贡献的个人。其名称取自计算机科学的先驱、英国科学家艾伦·麦席森·图灵(Alan M.Turing)。由于图灵奖对获奖条件要求极高,评奖程序又是极严,一般每年只奖励一名计算机科学家,只有极少数年度有两名合作者或在同一方...
作者：苏州市教育科学研究院 刊期：2018年第04期
新一代人工智能发展规划国务院印发的《新一代人工智能发展规划》明确提出完善人工智能教育体系后,人工智能技术加速拓展其在教育领域的应用。人工智能技术的发展对于教育有巨大影响是必然的,但目前在应用实践方面却存在良莠并存的问题。
作者：中国教育报 刊期：2018年第04期
'知识的综合至关重要。'教育部教材局巡视员申继亮说。他认为,在当今中小学校分科教学、部分中小学生阅读碎片化的情况下,STEM教育能引导中小学生将知识重构为综合能力,提升问题意识和创新精神。近日,第二届中国STEM教育发展大会在深圳市福田区召开。大会由中国教科院、广东省教研院与深圳市福田区教育局联合主办。
作者：江苏教育信息化 刊期：2018年第04期
教室是什么?简单地说,它是一个传道授业解惑的场所,是学生在校期间停留时间最长的地方,是教师和学生交往的家园。如果用课程资源意识的眼光来看,教室具有更广泛的教育意义,它对学生有潜移默化的作用。在美国的许多学校,我深刻地感受到了美国教师的细心与用心,他们利用有限的教室空间,创造出了教学的无限性。
刊期：2018年第04期
访谈发现,学校导入教育大数据项目模式丰富,部分学校属于多种模式的混合,并非完全孤立。为了便于区分,将其划分为四种模式,分别是自发探索式、项目参与式、行政推动式以及企业引领式,各种模式的优缺点和典型案例如表1所示。
作者：微言教育 刊期：2018年第04期
现在,直播平台和短视频日趋流行,关注视频平台的孩子越来越多,也越来越低龄化。如何让短视频对孩子的成长发挥健康的作用?父母如何做才能让孩子少受不当视频的影响?不当视频给孩子带来四种危害:1网络暴力的侵害一些孩子拍摄的搞笑视频下面,可看到弹幕评论中的恶意中伤和调侃,将会给孩子的心理带来巨大的冲击。
作者：《苏州教育信息化》编辑部 刊期：2018年第04期
各市(区)教育信息化机构;各直属学校:水本无华相荡乃成涟漪,石本无光相撞而显灵光。《苏州教育信息化》拟新设'我看线上教育中心'专栏,就当前苏州教育民心工程'线上教育中心'进行广泛探析,并从中撷取精彩观点和实操经验刊出,以资借鉴。稿件一经录用,将给予稿酬。
作者：黄丹绮 刊期：2018年第04期
随着社会进步科学技术的发展,人们对学龄前幼儿的教育愈发关注与重视。近年来,现代教育技术与幼儿园课程开发的融入使得幼儿教育事业进入了一个新的阶段。我园于2015年创办至今,借助优质的电教硬件设备以及先进的现代化软件设备,通过开园以来的实践与尝试,在建立常规、日常培训、工作分管与开展活动这四方面取得了一些成效与经验。
作者：赵婧 刊期：2018年第04期
当今世界是一个信息化的世界,信息技术日益成为我们生活的主流,使我们的生活日新月异,它与社会生产生活紧密结合,并广泛运用于各行各业。与此同时,仅仅传统的教育方式也已经不能适应社会发展潮流,在新形势下,将信息技术与教育行业深度融合成为了主流,信息技术也为幼儿教育带来了新理念,新思路,新模式。在新时代,幼儿园成为信息化幼儿园需要做什...
作者：张擎宇 刊期：2018年第04期
本文结合数学教学和现代的未来教室各自的特点,探索合理使用未来教室提高数学教学效率的方法。根据未来教室的特点,结合笔者使用未来教室开展实际数学教学的经验以及出现的问题,研究未来教室在数学教学中的优势,探索未来教室在提升数学教师教学效率中的方法,给出一些合理可行的建议,以便在今后的教学过程中利用未来教室提升数学课堂效率。
作者：王奕 刊期：2018年第04期
运用多媒体教学手段,能够有效地创新小学数学课堂教学,增强教学效果。本文结合笔者在小学数学课堂教学中采用的多媒体教学手段的经验,分析了多媒体教学的优势、实施多媒体教学的缺点以及如何让多媒体辅助小学数学课堂教学等内容,努力提高小学数学课堂教学效率和教学质量。
作者：王雨薇 刊期：2018年第04期
在幼儿园教育中,音乐教育是很重要的一部分,它对其他领域也有着潜移默化的作用,它有利于幼儿创造性思维的培养,也能练习幼儿的反映能力等等。现代信息化技术的运用在传统的音乐教学模式面前体现出了强大的优势,更实用于幼儿音乐教学,我们要充分利用现代信息技术,让幼儿在音乐的海洋中尽情地徜徉。
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