苏州教育信息化杂志 省级期刊

刘延东:以教育信息化全面推动教育现代化

刊期：2015年第06期

抢抓数字化机遇 助推苏州教育转型发展

刊期：2015年第06期

常熟市实验中学

刊期：2015年第06期

首届加拿大教育信息化培训进行时……

作者：华露 刊期：2015年第06期

多伦多20天,我写下这三个故事

作者：华露 刊期：2015年第06期

22所智慧校园示范项目校获阶段奖励:“数据分析”将成教师新能力

作者：卜雪梅 刊期：2015年第06期

“互联网+”让教学已突破教室 挑战教师统整能力

作者：卜雪梅 刊期：2015年第06期

新思路 新方法 促进学生学习方式的转变

作者：王越 刊期：2015年第06期

为什么创客活动在美国的中小学那么流行?

刊期：2015年第06期

让思品课堂在情境中绽放

作者：周琳 刊期：2015年第06期

在初中思想品德课堂实践中,情境教学法有助于激发学生思维,培养学生独立思考和解决问题的能力,实现从直观形象到抽象思维的飞跃。

学而时习 温故知新——初中物理教学中复习巩固策略探究

作者：许科 刊期：2015年第06期

学习是一个循序渐进的过程,其中一个重要环节是复习巩固。因为学习新知往往离不开旧知,只有以旧知做桥梁,才能使学习的知识逐步递进,减轻学习的难度,让学生易于并乐于接受新的知识。鉴于复习环节在学习过程中的重要作用,笔者在初中物理日常教学中从兴趣激活、整理分类、引入竞争三个方面对复习巩固策略进行了探究。

浅谈中职语文教学中现代教育技术应用的瓶颈及对策

作者：田艳 刊期：2015年第06期

中职语文教学融入现代教育技术,旨在优化教学资源,增强学生语文实践能力,提高科学文化素质。当前我校中职语文教学中教育信息技术的运用重在以"教"为中心的教学设计,偏离教学相结合、突出学生为主体的宗旨,进入了应用瓶颈期。在加大培训力度的条件下,教师还应深化现代教育技术理念,转变角色,激励学习主体更多地参与到运用教育技术的语文教学中,...

为信息技术课堂插上“微”翅膀

作者：吴倩 刊期：2015年第06期

随着现代信息技术和传播媒体技术的发展,微文化悄悄地渗进了我们的生活,各种微软件"微"行其道,微博、微信、微电影、微小说等等让我们正式迈入了微时代。在这个背景下应运而生的微课程也日渐兴起,成为了教育领域的流行话题。笔者在充分学习微课程以及在自己从教经验的基础上,探讨了几种自制的"微工具"在信息技术课堂教学的应用,它改变了传统的信...

信息技术学科中落实教学目标的有效支撑

作者：沈学芳; 周忠华 刊期：2015年第06期

教学目标的落实是课堂教学活动的核心,我们在备课的过程中对教学目标的定位从"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"、"行为与创新"四个方面进行,但真正落实到教学实践中,教学目标的完成程度究竟如何评判?哪些因素可促进教学目标的落实?我们课题组进行了"有效教学目标的研究",从四个方面进行简单的论述。

多媒体为数学课堂增添活力

作者：黄薇 刊期：2015年第06期

在信息时代,计算机辅助教学作为现代教学的一种手段,正逐步被许多小学教学教师所采用。多媒体,以它先进的表现方式,独有的显现特点,可赋予知识声、形、色,能化抽象为具体,化静为动,形象逼真地为学生呈现知识的形成过程,并能超越时间,空间的限制,加快信息传递的速度,增加课堂教学密度。本文结合实例,阐述了在多媒体网络辅助教学下,课堂教学所体现...