首页 期刊 神州 职业学校班级文化建设的研究与实践 【正文】

职业学校班级文化建设的研究与实践

作者:由丰收 济南市技师学院
职业学校   班级文化   硬文化   软文化  

摘要:职业学校的班级文化建设,不仅具有深远的理论价值,而且还有重要的现实意义.班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班级凝聚力和良好班风的必备条件.班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能启迪学生的思想,陶冶学生情操,弘扬中华美德,培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神,铸造职业学校学生的工匠精神,促进学生健康快乐成长,而且,植入学生灵魂深处的班级文化能激励学生一生积极向上.我常常在班会上和全班同学论证(N+1) 的n 次方怎样才能等于无穷大?答案是用班级文化把每个学生培养成“最好的自己”,再用“班魂”把每个“最好的自己”融合升华而成最好的班级.

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