生涯发展教育研究杂志 省级期刊
Career Development Education Research
杂志简介：《生涯发展教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题一 新情境:大学生职业生涯发展教育体系化建设、专题二 以终为始:聚焦就业质量提升的职业生涯发展教育探讨、专题三 多样态:职业生涯个...
杂志简介：《生涯发展教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题一 新情境:大学生职业生涯发展教育体系化建设、专题二 以终为始:聚焦就业质量提升的职业生涯发展教育探讨、专题三 多样态:职业生涯个...
作者：《生涯发展教育研究》编辑部 刊期：2018年第02期
课程,是教育思想、教育目标和教学内容的主要载体。在古今中外的生涯教育发展中,无不把课程作为生涯教育的重要手段与建设重点。本卷,即聚焦大中学生涯教育课程这一主题。早在2007年,教育部办公厅印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,提出'职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分',提倡“从2008...
作者：黄素菲 刊期：2018年第02期
本文首先论述21世纪职业分工急遽细致化和跨领域人才的重要性,类型论的假设显得捉襟见肘,已经无法回应现代社会的需要。生涯的观念历经将近一百年,已经从生涯适配、生涯晋升发展到生涯靶心。因此,为了增加学生的幸福感,生涯教育工作者要因应'变'的外在世界,并找到'不变'的核心要素。本文针对社会变局、生涯不确定等提出相关的新兴理论:(1)积极不...
作者：郭祥益 刊期：2018年第02期
随着社会的发展,生涯规划逐步得到重视,相关概念也不断被提出,但仍存在内容模糊、界定不明等问题,不利于全社会开展有效的生涯服务,故本文通过厘清生涯规划的相关概念,并结合生涯发展的连续性及终身学习在生涯发展过程中的重要作用,提出社会应该建构一个以生涯规划为核心的生涯服务系统,帮助每个人接受好的生涯服务,提升竞争力与追求幸福的能力...
作者：杨薛雯; 侯士兵; 金韦明; 沈延兵 刊期：2018年第02期
高校就业指导课程已经成为当前大学生迫切需要的通识类素质教育课程之一,这类课程旨在帮助大学生尽早树立职业生涯发展意识和目标,为进入社会做好准备。现国内关于职业生涯教育课程实施效果的研究较少,缺乏实证研究。本文将定量的方法和质性研究方法相结合,采用实验法和访谈法,配合标准化量表测试生涯成熟度,评估了上海交通大学就业指导课程的实...
作者：高红霞 刊期：2018年第02期
按照职业生涯所涉及的因素,职业生涯理论与教育大致可以梳理成四个单元。根据其形成的先后顺序排列分别为:人职匹配取向的1.0版、生涯发展取向的2.0版、社会学习取向的3.0版和积极心理取向的4.0版。职业生涯教育要回答的三个基本问题是'我要什么''去向哪里''如何到达',从1.0到4.0,不同的版本答案的侧重点有所不同。从职业生涯教育思政化教学改革...
作者：李洁 刊期：2018年第02期
如何从引导大学生树立正确的人生观、价值观和就业观角度发挥高校思政工作的有效性和针对性是大学生职业规划课程的重点与难点。本文以'三件好事练习'的课堂活动设计为例,探索以积极心理学为取向的大学生职业规划课程的课程思政的实现路径。
作者：刘婷婷 刊期：2018年第02期
信息技术的高速发展和教育信息化的不断深入,推动了高校在线课程的不断发展。上海杉达学院的职业生涯课程运用混合式手段,对大学生职业生涯课程进行线上线下的课程设计。课程同时贯穿'将课堂还给学生'的理念,将知识点凝缩在微课中,将任务布置在课堂内完成,保留了在线课程可自主选择学习时间、可重复观看的优势,又发挥了混合式在线课程的优势,充...
作者：何妍蓉 刊期：2018年第02期
本文分析了移动终端时代'大学生职业生涯'课程实际教学中的挑战,基于微信公众平台的功能与特点,寻求微信公众平台技术、资源与实际操作辅助教学的可行性。根据实际的问题,基于可利用的技术与资源构建课程订阅号'称职',探索如何通过运营'称职'实现职规课堂的'翻转'以及对学生的思想价值引领。
作者：周园 刊期：2018年第02期
本研究梳理了朋辈辅导在高校心理、学业、思政方面的运用,提出朋辈辅导工作中存在的问题,采用网络问卷调查法结合个别访谈法进行职业测评,对朋辈辅导实施的辅助性作用进行研究,发现了学生参与度低、缺乏解读支持、职业测评功能弱化等三大问题,并证实职业测评对朋辈辅导具有一定的辅助性作用,表现在可使辅导人员选拔更合理化、朋辈辅导精准化以及...
作者：罗扬 刊期：2018年第02期
高中阶段是学生生涯发展的重要阶段,也是在基础教育阶段生涯决策运用得最多的阶段,因此,在高中阶段开展生涯教育显得尤为重要。而课程作为生涯教育的主要路径之一,在生涯教育的实施过程中发挥着重要作用。本文以青海湟川中学生涯校本课程的开发与实施为例,总结生涯校本课程开发和实施的理念、目标、内容、路径及存在的问题,以期为同类学校进行生...
作者：张成斌 刊期：2018年第02期
生涯教育作为一种综合性的教育计划,不仅具有连续性,而且具有系统性的特点。生涯教育目的的达成需要一个系统的实施体系来完成。生涯教育与高中物理教育融合是这一实施体系的一个必备部分。笔者作为一线高中物理教师及生涯教师,在文中着重探讨了在教学过程中,生涯教育与高中物理教育融合的具体实施办法,以及相应的思考。
作者：周捷 刊期：2018年第02期
随着高中英语课程目标的转型及《英语学科教学基本要求》的修订,上海高中英语的教学目标已经逐步从综合语言运用能力向英语学科核心素养过渡。而生涯教育作为笔者所在学校的特色课程,需要巧妙自然地渗透在各科教学之中,英语也不例外。由此,在英语教学实施中探索生涯导航元素与学科核心素养的融合成为无法回避的课题。本文将重点探讨如何构建一个...
作者：薛凯方 刊期：2018年第02期
本文以生涯咨询模式简述和分析生涯决策困难个案的咨询历程,包含开始、搜集信息、了解/形成假设、咨询介入、制定行动目标/行动、评估/结束等六个步骤。历程中通过对生涯测评的资料搜集、学类卡片的挑选,协助个案厘清初步的生涯目标,再通过晤谈,从自我认识、家庭环境、学习经验、成就表现等维度评估个案过去经验与生涯目标间的关系,分析可能的助...
刊期：2018年第02期
《生涯发展教育研究》由上海市学生事务中心主编,易米实验室执行,全国发行,以大中学生涯教育关注为核心目标,立足大学,兼顾高中,聚焦于大中学校一体化生涯教育的应用实务研究。期待围绕大、中学校一体化设计与分阶段、不同形式实施等视角,从国内外探索实践案例分享、调研报告、实证研究等方面进行探究,对大中学校实务者提供有效的借鉴和参考,搭...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊