生涯发展教育研究杂志 省级期刊

2015年上海高校毕业生就业质量报告

刊期：2016年第02期

导言

刊期：2016年第02期

大学生职业价值观现状的调查研究

作者：王晨怡 刊期：2016年第02期

大学生职业价值观是影响大学生就业的重要因素之一。本研究在已有的研究基础上,将职业价值观划分为内在价值、外在价值、社会价值和威望价值四个维度,以589名在校大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,了解上海市大学生的职业价值观现状。研究结果表明,不同性别、学校、年级、专业、父母受教育程度以及家庭收入情况的学生职业价值观存在显著差异...

大学毕业生人格特质和职业选择的关系研究

作者：曹凯璠 刊期：2016年第02期

本研究通过大五人格量表简表和霍兰德职业兴趣量表对大学毕业生的人格特质和职业选择进行调查,并探讨个人特质和职业选择之间的关系。研究结果显示大学毕业生人格特质对职业选择有显著影响,神经质得分高和开放性得分低者更容易选择实际型职业,外倾性得分高和开放性得分低者更容易选择研究型职业,开放性得分越低越容易选择艺术型职业,神经质得分...

硕士研究生职业生涯规划现状与发展策略

作者：孙利芹; 孙承锋 刊期：2016年第02期

本文以地方普通高校理工类硕士研究生为研究对象,用统计分析方法,对部分在校理工科硕士研究生的考研动机、主动创新意识、科学研究和对职业生涯规划的认知情况进行调查,发现目前多数研究生在考研动机、科研学习和职业生涯规划等方面存在一定的盲从性,只有极少数研究生对职业生涯规划有明确的认识。结合调查结果和地方普通高校研究生培养现状,笔...

法律硕士研究生职业能力培养初探——以上海大学法学院为例

作者：侯文婷; 陈桥 刊期：2016年第02期

本文以上海大学法学院为例,全面系统地分析全日制法律硕士研究生职业能力培养现状及法律硕士毕业生就业工作情况。结合法律硕士毕业生就业现状,笔者从思想认识、教学方式及课程设置等方面对法律硕士职业能力培养提出建议,法律硕士的培养应与社会需求相契合,构建和完善现有法律硕士职前职业能力培养模式,强化学生实践能力,为招生计划安排、学科专...

上海工商外国语职业学院毕业生签约企业的调查——以上海工商外国语职业学院2015届毕业生为例

作者：付立平 刊期：2016年第02期

为了更准确地了解2015届毕业生求职择业的基本情况,为今后开展就业工作提供参考依据,上海工商外国语职业学院对2015届毕业生签约单位展开了问卷调查。调查内容涵盖毕业生流向单位行业性质、学生岗位、薪资待遇、企业对我院毕业生的满意度、认可度以及职业素质评价。通过对调研数据的统计与分析,提出促进学院毕业生就业工作的建议。

大学新生生涯教育研究——以上海师范大学为例

作者：胡仰乔 刊期：2016年第02期

传统的高校生涯教育集中于高年级学生,主要开展就业指导,近年来,为应对日趋严峻的就业形势,高校逐步将生涯教育前移到大一新生阶段进行,但往往局限于'内生涯',即自我认知的探索,而忽视'外生涯',即工作世界的探索,无法完成'人岗匹配'的环节,造成生涯教育效果不佳。本文探讨在新生生涯教育过程中遵循'人岗匹配'的生涯指导理论,设计合理的内容,培训...

台湾地区高校大陆学生生涯发展状况的调查——以逢甲大学学生为例

作者：朱华珍; 林淑惠; 徐迅; 许盈松 刊期：2016年第02期

本次调研采用随机抽样的方式,对在台湾逢甲大学就读的95位大陆学生进行了问卷调查,发现他们对在校生活较为满意,压力主要来自学业和对未来就业的担忧;学生整体上生涯发展状况有待进一步提高,并急需来自职场人士的生涯辅导。针对12位学生深入访谈的结果,印证了问卷调查的结论。目前,台湾地区高校已经开始关注在读大陆学生的生涯辅导需求,并试图通...

从人职匹配理论看大学生赴基层就业工作

作者：沈佩华 刊期：2016年第02期

近年来,就业形势日益严峻,大学毕业生的就业压力越来越大,基层就业成了大学毕业生拓宽就业渠道的重要选择。本文通过实证调查,分析了当前基层就业大学生的现实状况和存在的问题,结合人职匹配理论的启示,思考高校如何更好地做好鼓励与引导大学生赴基层就业工作。笔者以为,高校首先应从学生自身发展需求出发,帮助学生做出正确的职业选择;其次应从...

项目化视角下高校辅导员胜任力提升研究

作者：诸俊; 石笑寒 刊期：2016年第02期

辅导员是高校学生思想政治教育的骨干力量,由于工作内涵不断丰富,对辅导员的胜任力也提出了新的挑战。上海电力学院依托项目化管理有针对性地锻炼辅导员职业能力,有效促进了辅导员职业胜任力的持续提升。本文着重介绍上海电力学院多年来运用现代管理学的'项目管理'理论,构建'螺旋型迭代式辅导员培育模型'的实践探索。该校在辅导员队伍建设中,把...

医学生临床适应障碍的辅导案例分析

作者：陆凤艳 刊期：2016年第02期

临床轮转期是医学生从'学生'走向'医生'的转折阶段,医院快节奏、高强度的工作环境,及频发的医患矛盾易使医学生产生临床工作适应障碍。本案例中的来访者为某三甲医院临床研究生,进入临床一个多月后,产生了注意力不集中、懈怠、失眠、焦虑等症状。本案采用合理情绪行为疗法,通过8次咨询改变来访者的不良信念,促进来访者更好地自我觉察与认知,帮助...

体育师范生职业能力培养案例——“人才学校”模式

作者：胡玉姣 刊期：2016年第02期

如何加强对师范生的职业能力培养,使其尽快适应教师角色,顺利获得教师工作职位,毕业后较快完成由学生到教师角色的转换,一直是师范院校十分关注的问题之一。华东师范大学体育学院依托院系资源,成立精英式'人才学校',通过系统的课程培训,提高师范生的教师职业基本素养和具体教学实践能力,是提高师范生职业能力培养的有效途径。

约稿启事

刊期：2016年第02期