摘要：思想政治课教学要培养学生的核心素养，必须做到“贴心”、“入心，，和“走心”。“贴心”是让学生在情境与活动中悟道理，“入心”是在引导与规范中学道理，“走心”是在认识的飞跃与升华中行道理。这“三心”既是手段又是目标，它推动了学生的认识从“明”到“信”再到“行”的不断深化，诠释着教师从“心”开始，培养学生核心素养的教学思路与策略。

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