陕西学前师范学院学报

陕西学前师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Shaanxi Xueqian Normal University

杂志简介:《陕西学前师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为61-1492/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题:婴幼儿托育服务与管理、学前教育理论、学前教育前沿、学前教师专业发展、学前教育管理、人文社会自然科学研究

主管单位:陕西省教育厅
主办单位:陕西学前师范学院
国际刊号:2095-770X
国内刊号:61-1492/G4
全年订价:¥ 316.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.74
复合影响因子:1.05
总发文量:2725
总被引量:5507
H指数:17
引用半衰期:6.7143
立即指数:0.011
期刊他引率:0.9939
平均引文率:8.2143
  • 主题性培训:对中小学校长培训的战略思考

    作者:何善平; 王晓梅 刊期:2007年第01期

    长期以来,我国中小学校长培训形成了包括基础性培训、专题性培训在内的培训层次.但基础性培训和专题性培训并没有针对中小学校长的专业性特点设置培训课程,而是将具有学术性和分科性的大学教育管理本科专业的课程结构经过浓缩以后直接移植到中小学校长培训课程上.上述两种培训忽视了校长之“需”是动态之“需”、个性之“需”,忽视了将“活”的...

  • 师范生《教育心理学》体验式学习实践探索

    作者:甄丽娜 刊期:2007年第01期

    “体验式学习”是指学习者在创设好的一种学习环境中通过亲身体验与反思相结合的方式获得知识、技能和态度的学习方式.传统的《教育心理学》教学多数停留在认知理解的层面,忽视学生的情感培养,课堂缺乏应有的生活意义和价值.从学习模式方面探索体验式的《教育心理学》学习是提高课堂教学质量的积极尝试.

  • 高职院校要以特色求发展

    作者:杨桦 刊期:2007年第01期

    我国高等职业院校普遍面临着一个棘手的问题——职业教育特色不明显,毕业生就业缺乏竞争力.高职院校应明确办学定位,结合地方经济发展实际来确立专业特色,立足于为社会经济建设服务,培养具有职业特长的实用型人才.

  • “四合院”是中国人“诗意栖居”的最好平面载体

    作者:胡义成 刊期:2007年第01期

    “四合院”与中国人“亲人天伦”融为-体,与中国人儿女恋情化成一片,与中国人心目中最深最重的情愫不可分割,是最动人、牵情的“诗意”性建筑空间,也是中国人世与自然和谐共存并导向人世深醇友情的最具“诗意”的建筑空间.“四合院”中保藏着每个人奋斗的遗痕,是励志的空间设置,又是守志的预留空间.当代中国实施“四合院原则”也有利于“中国式...

  • 《淮南子》与《老子》“道生万物”模式之比较

    作者:潘存娟 刊期:2007年第01期

    《淮南子》对《老子》“道生万物”模式进行了继承和发展:一方面扩展了“道”的过程,使模式更加清晰;另一方面又将“道生一”改造为“道始于一”,使该模式更加完善.

  • “以人为本”的人学解读

    作者:刘淑霞 刊期:2007年第01期

    “以人为本”具有多重人学意蕴.人的自我意识或主体意识,人的价值和人在社会历史发展中的主体地位与创造作用,决定了人在经济社会发展中的中心地位和核心作用;人的存在结构,决定了人与社会及宇宙、自然界的统一性及因果联系.坚持“以人为本”,必须同时坚持人、自然和经济社会的全面、协调和可持续发展.

  • 论人本管理及其激励艺术

    作者:田彩萍 刊期:2007年第01期

    人本管理的内涵包括:点亮人性的光辉,弘扬人的主体性;回归生命的价值,激发人的潜能;和谐合作,共创繁荣和幸福.人本管理的激励艺术包括尊重与信任激励的艺术、肯定激励的艺术、公正激励的艺术、下行沟通激励艺术和行动激励的艺术等.

  • 寻找人物生命的支撑点——谈小说人物形象塑造的一个重要方法

    作者:马玉琛 刊期:2007年第01期

    对人物命运的设置与安排,是小说写人的一个重要方面.而安排人物命运的重点,却在于其生命的支撑点上.本文探讨的便是人物生命支撑点的选择、设置,以及在人物形象塑造中发挥的作用.懂得了这一点,便懂得了小说中人物形象塑造的一个重要方法.

  • 文化专制下《文学》创作专号的现实战斗性

    作者:马金玲 刊期:2007年第01期

    在20世纪30年代文化控制与反控制的政治背景下,左翼杂志《文学》在一年内连出四个专号对付国民党的“文化围剿”.其“创作专号”所刊作品以深刻的思想内容、灵活多样的形式,反映现实社会的矛盾和斗争精神,冲破了国民党反动派的反革命文化围剿,给30年代沉寂的文坛耳目一新的感觉,为新型文学的建设做出了卓越的贡献.

  • “在荒野上叫喊”——论周作人的文化思想与魏晋六朝文化之因缘

    作者:高俊林; 王卫平 刊期:2007年第01期

    “在荒野上叫喊”,是周作人对于自己从事思想启蒙工作的一种认识.为此,他从魏晋六朝文化里借取了许多积极有益的资源.在他看来,魏晋六朝时期虽是一个新的思想启蒙时代,但同时又因异族的入侵而对国民性造成了极大的损害.以故,周作人对于其时的隐士现象抱着深切的同情态度,这一态度与其本人后来的思想转变及现实人生选择也有着深厚的渊源关系.

  • 虚构化·符号化·空缺化——先锋小说叙事策略

    作者:熊沛军 刊期:2007年第01期

    先锋小说是小说叙事形式的冒险或革命,先锋小说家的创作是进行自觉的文本实验.先锋小说作家关心的是故事的“形式”,即如何处理故事,他们认为所有的小说都是虚构的;将人物的深度内涵取消,人物只是作为一个形式符号而存在;故意在小说中设置“空缺”,使叙事结构零散化.因此,叙事的虚构化、人物的符号化、结构的空缺化方面表现出新的叙事观念,颠覆...

  • 网络文学批评之我见

    作者:汪旭东 刊期:2007年第01期

    网络文学的出现给文学的发展注入了活力,给文学批评的发展带来了新的研究课题.网络文学批评在产生一定积极影响的同时,也带来一些负面影响.不能因为网络文学批评存在问题而扼杀它,而应该用一个正确的态度来对待它,使它得到健康的发展.

  • 19世纪浪漫主义作家与弗洛伊德作家中心论之比较

    作者:孙立盎 刊期:2007年第01期

    从创作题材、表现手法、创作功用和作家定位四个方面比较、分析以华兹华斯为代表的19世纪浪漫主义作家和弗洛伊德的文论主张,认为关照和弘扬创作者的主体精神是两者的根本联系,两者同属作家中心论,而在无意识、非理性的探讨方面,后者比前者更为深入.

  • 《诗经》“如月之恒”句义辨证

    作者:徐山 刊期:2007年第01期

    “恒”字的甲骨文形体为月亮位天空之中状,篆书“恒”的形体已有讹变,故《说文》对“恒”的形体分析不确.不过,《说文》“恒,常也”的解释作为“恒”一词的本义是可信的.“恒”一词本义的发生背景和月亮有关,所谓“恒”的“恒常”本义是指月亮在天空中运动与有其规律性. “如月之恒”,即象月亮那样恒常(运动),比喻生命有常,而不是其相反的变化...

  • 《诗毛氏传疏》的校勘方法

    作者:苏瑞琴 刊期:2007年第01期

    陈奂《诗毛氏传疏》中的校勘内容主要包括校正《毛传》中的讹文、夺文和衍文;还兼及校正其他书籍的错误.就校勘方法而言,陈氏运用的校勘方法主要是“以传校传、以诗校诗、诗传笺互校”,同时以材料为依据,归纳汇证,融音韵、文字、训诂于校勘之中,多角度地进行理校.