摘要：职业教育工作者全面推进素质教育的意识不够明确,职业教育的执教者没有从根本上树立为全面推进素质教育服务的正确的职业教育的人才观、质量观和教学观,将教书育人这一辩证统一体割裂开来.职业学校的教师不仅是专业技能的传授者,更应是学生成长的指引者,更为重要的职责是“育人”.、
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
