杂志简介:《陕西教育·高教》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为61-1018/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本期关注、思想政治教育、人才培养、课程与教学、教师教育、高职教育、文化艺术
作者:孔祥娜 刊期:2019年第10期
教室,座无虚席;课堂,掌声不断。在早已实行学分制,班级、专业和年级都已被打破的西北工业大学(以下简称西工大),什么课如此吸引学生?记者近日走进西工大,到课堂一探究竟。上课铃声让嘈杂的阶梯教室瞬间安静如水,与此同时,门被一位年轻男教师推开了,学生的目光立刻跟随这位身着白衬衣的、“高个子”的脚步而兴奋私语了起来。“高个子”名叫李鹏,...
作者:燕云捷; 张静 刊期:2019年第10期
如今,互联网技术和信息化手段已成为新时代党员教育的重要载体。本文通过分析运用互联网技术和信息化手段创新党员教育的必然性和紧迫性,结合党员教育现状,归纳总结了运用互联网技术和信息化手段创新党员教育的有效途径。
作者:郝坤安 刊期:2019年第10期
"礼"作为中国传统文化最重要的内容之一,其作用主要体现在维持社会秩序、调节社会利益,以及教育社会成员等方面。在市场经济浪潮的不断冲击下,中国传统文化中的"礼"文化已经逐渐失去了其在社会中的地位和赖以生存的土壤,被许多人认为是封建糟粕。本文从市场经济下"礼"文化教育的价值和作用出发,分析"礼"文化在当前高校教育中存在的问题,建议通过...
作者:贾宇 刊期:2019年第10期
随着国家社会经济的持续发展,信息技术的不断提高,极大地推动了各学段和各学科教学手段的优化及完善,也给高学思想政治教育工作提供了良好的条件。本文基于研究易班平台的网络思想政治教育新模式实现路径,旨在发挥新媒体技术所长,促进高校思想政治教育工作更好的开展。
作者:赵慧 刊期:2019年第10期
在信息发展飞速和广泛应用的今天,时展的重要特征之一就是"微"。"微时代"下,社会的方方面面都有关于"微"的影子。如微博、微信、微电影等。同样,在教学过程中也可以使用"微"科技,加入"微"元素,这就是"微课"。目前,"微课"已经渐渐地被应用到思政课程中,并且取得了良好的教学效果。"微时代"的到来,改变了很多人的生活和行为习惯,大学生是"微时代"...
作者:董盼婕 刊期:2019年第10期
随着主席"一带一路"倡议的提出,对外汉语教学也随之有了进一步的发展。本文通过讲话中体现的优秀传统文化,分析了其对对外汉语教学中教师、教学对象、教学目标、教学方法的影响。
作者:孙亚红 刊期:2019年第10期
数据结构是计算机相关专业的一门核心课程,在教学过程中,如何培养和锻炼学生的计算思维是教育者比较关注的一个问题。本文分析了数据结构课程的教学现状,讨论了数据结构与计算思维的关系,并从案例设计、思维训练和教学模式改革三个方面详细阐述了在该课程教学过程中所采取的具体措施。
作者:李黔蜀; 陈吼 刊期:2019年第10期
根据高等职业教育培养高素质技能型人才的要求,本文以化工原理课程为例,结合制药类专业特点,针对如何提高学生学习兴趣,培养学生的应用能力及工程实践能力,在课程教学内容、教学方法及考核方式等方面进行了改革探索。
作者:王妙婷 刊期:2019年第10期
随着建筑行业的蓬勃发展,越来越多的新技术如人工智能、建筑信息模型等被运用到了工程建造及相关管理工作中,这些新技术的大量使用和普及对工程造价专业人才的培养提出了新的要求。当前,我国相关专业课程教学工作尚存在硬件设施差、教材安排不到位、教师缺乏建筑信息模型技术能力等问题。本文从建筑信息模型技术的核心理念入手,分析了该技术对工...
作者:李佳妮 刊期:2019年第10期
本文结合综合商务英语课程的特点,对当前综合商务英语课堂教学现状进行了分析,并探讨了生态课堂在综合商务英语教学中的实现路径,以期对提高学生综合商务英语学习效果有所帮助。
作者:李培艳; 李建法; 高玫香; 杜松山; 王晓艳 刊期:2019年第10期
近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质、技能型专业人才,对高等教育大众化作出了重要贡献,丰富了高等教育体系结构,顺应了人民群众接受高等教育的强烈需求。目前,高职院校面临发展机遇的同时,也面临着严峻的挑战。因此,高职院校应该依据自身具体情况改革专业课程与人才培养模式。从实际效果来看,基于就业为导向的人才...
作者:常文娟 刊期:2019年第10期
创新是艺术的闪光点,可使作品呈现更强的生命力。高校艺术专业人才培养质量随着教学的改革和创新得到提升,本文通过阐述水彩画语言教学改革模式,分析了高校水彩画教学存在的问题,进而提出教学改革的创新点。
作者:杨勇 刊期:2019年第10期
PBL教学法具有以项目为基础、以学习者为中心、以教师为引导、学习者自主学习的教学特点。PBL教学法在人体解剖学中的应用,增加了医学生的学习主动性,在医学生知识掌握等方面起到了促进作用,但应用中仍然存在一些不足。通过体验式教学法联合PBL教学法在人体解剖学中的应用,能够克服单独应用PBL教学法的不足,增加医学生的学习兴趣,提高人体解剖学...
作者:阴雷鹏; 张新平; 陈赛娜 刊期:2019年第10期
为综合评述国内过程性教学评价领域的研究现状与热点演进,采用文献计量与综述相结合的方法,以被引频次和发文量为主要评价依据,从刊文量、研究机构、出版物、年度关键词、共现关键词等方面对近30年CNKI数据库648篇国内文献进行了比较分析,提出了基于过程性教学评价的教学设计模式,展望了国内过程性教学评价领域研究的未来方向,并提出了相关建议...
作者:李泽瑛 刊期:2019年第10期
传统翻译教学模式下,学生往往通过字典进行词汇查证,教师在教学时常常采用逐句翻译的方式授课,导致课堂教学过于枯燥,学生在翻译学习方面缺乏主动性,很难有效地提高翻译教学质量。本文对翻译教学中存在的问题进行了分析,阐述了翻译语料库的优势,对翻译语料库在高校英语翻译教学中的应用提出一些合理化的建议。