杂志简介:《陕西教育·高教》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为61-1018/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本期关注、思想政治教育、人才培养、课程与教学、教师教育、高职教育、文化艺术
作者:黄子响 刊期:2009年第12期
明确高校组织文化相关概念,以此为视角探讨高校教师价值观上存在的个群价值冲突、义利价值冲突、价值主体现冲突。总结组织文化理论可供高校教师价值观导向借鉴的启示,涉及目标调整、价值本位、价值主体、引导方式等方面。
作者:袁璐璐 矫威 刊期:2009年第12期
本文从哈尔滨市小学英语学习现状出发,对小学生英语学习情况进行问卷调查和分析比较,发现在小学生中英语学习出现两极分化现象。笔者主要从学习动力、学习习惯和学习方法等内因以及师资状况、教学安排、学习渠道和家长因素等外因两方面分析分化原因,并从预防分化和转化学困生两方面探寻相应解决策略。
作者:宋惠菁 高卫东 刊期:2009年第12期
本文以江苏省普通高校的健美操教师为研究对象,运用文献资料、数理统计等方法对高校健美操教师的现状进行调查和分析。研究结果表明:目前江苏省高校健美操教师以青年女性为主,教龄普遍较短;教师原始专项结构不够合理;教师学历、职称结构偏低;科研能力较弱;但教师的从业态度积极正确,在职培训情况较好.
作者:郑涛 刊期:2009年第12期
进入21世纪,随着经济、科技的飞速发展,我国各行各业与世界的接轨,对人才素质的要求越来越高。素质教育成为当今教育界的高频词汇,许多课题都围绕提高学生的综合素质,培养学生适应社会能力的目标而展开,一系列的教育教学改革也随之进行。作为一名计算机课教师,在教学中注重对学生创新能力的培养,不仅取得了较为明显的教学效果,
作者:陈义彬 刊期:2009年第12期
在管理工作中体现人文关怀是高等教育的重要理念,构建人文关怀式的教学管理服务体系,将作为刚性制度的有益补充,促进良好校风的建立。
作者:刘杨 苗凌 杜秀杰 刊期:2009年第12期
高校学报担负着及时和传播学校教学科研成果、发现和培育创新型、研究型科研人才以及搭建国内外学术交流平台的重要职责。坚持科学发展观,以人为本,建立服务于科研、服务于作者的服务型编辑部,使高校学报在学科建设中发挥应有作用。本文以《西安交通大学学报》(自然版)的办刊经验为例,从六个方面进行了论述。
作者:屈家安 刘菲 郭胜利 刊期:2009年第12期
成人教育是传统学校教育向终身教育、终身学习发展的一种教育制度,对于提高全民族科学文化素质,构建学习型社会,促进和谐社会建设目标的实现,意义极其重大。本文从气象行业发展需求和气象学校人才培养角度分析了气象专业成人教育创新发展应注意的几个方面
作者:左斌 刊期:2009年第12期
要培养跨世纪的高智能、强体魄、强意志的人才,学校应重视对学生的体育能力、技术、素质的综合培养,特别是对学生自我锻炼能力的培养尤为重要。养成了自我锻炼的好习惯,才会拥有强健的体魄,才能全身心的投入到学习和工作中云而受益终身。
作者:焦安红 刊期:2009年第12期
人才培养问题是高职院校发展的核心问题,通过分析机电一体化专业在人才培养中出现的问题,提出了一些改进措施。
作者:高亚军 刊期:2009年第12期
高等职业教育担负着为经济和社会培养生产一线技术应用型人才的重大任务,高职教育必须树立“以就业为导向”的办学理念,结合我国现实高等职业教育具体条件和环境,吸收和融汇各国先进的课程开发经验,我们构思了一种简明模式,并在高职课程开发与课程模式改革实践中进行了初步尝试。我们把课程开发过程归纳成四步:第一步职业分析,第二步目标...
作者:李焕 刊期:2009年第12期
高等职业教育对职业综合素质培养的要求越来越高,在分析大学语文教学对学生职业综合素质的作用的基础上,认为大学语文教学应该定位在职业综合素质培养的目标上。以此为基础,提出了面向职业综合素质培养的大学语文教学改革的政策建议。
作者:卢艳丽 刊期:2009年第12期
职业学校的班主任工作,就如那一番番吹进学生心灵深处的“花信风”,吹醒了学生心底深处那些沉睡的渴望。职业学校班主任工作充满了艺术,那是心与心交流的艺术,每个老师对待学生的方式不同,但有一点是必须要做到的,那就是用心去对待学生.真诚地关爱学生。
作者:徐灵敏 刊期:2009年第12期
在现代社会活动中,社会发展对人的享十会责任感素质要求比以往任何时代更为紧迫、更为注重。突出社会责任感要求,不仅是人的内在要求,也是社会经济高度发展的客观要求。强烈的社会责任感是推动社会经济向前发展的强大内在动力。中学生的社会责任感已是当今青少年成长中的关键心理素质,
作者:张晓林 刊期:2009年第12期
随着科学技术的飞速发展和教育形势、任务的发展变化,现代院校管理皿须适应素质教育的根本要求,树立与素质教育相对应的素质管理的管理思想,切实做到以人为本,开拓创新,全面发展。
作者:李鑫 郑义 刊期:2009年第12期
高校学生社团作为联系学校与学生的桥梁与纽带,在高校学生工作和团建工作中的地位和作用日益突出。将管理学中的项目管理理论引入当前高校学生社团建设中是一种新的尝试。