杂志简介:《陕西教育·高教》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为61-1018/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本期关注、思想政治教育、人才培养、课程与教学、教师教育、高职教育、文化艺术
作者:白永秀 刊期:2007年第07期
制约西部企业发展的主要因素是管理人才缺失 制约西部企业发展的主要因素是观念、管理、资金、环境等,这可以说是西部企业发展的四大瓶颈。其中,管理缺失最为重要。
作者:赵志伟 刊期:2007年第07期
沪上某报前些日子有篇报道《高校公开流传教师“红黑榜”》。所谓“红黑榜”是指:评价教师的标准不是他的教学好坏,而是考试是否给分“大方”,如果给分“大方”则上“红榜”,如果“吝啬”则上“黑榜”。记者称:“这是现在一些大学生的奇怪思维。”
作者:徐平利 刊期:2007年第07期
我任职于某高校人事处,接待了许许多多的具有高学历的应聘者,特别是应届毕业生。我有以下三点体会最深:1)毕业生见人害怕、讲话结巴、写字很差,要其动手操作则更是“赶鸭子上架”;2)毕业生理论知识稍好,但变通能力极差;3)似乎学历越高的毕业生,上述问题越严重。我不得不自问:我也曾是应届毕业生,我也曾做过小学和中学老师,
作者:许立 刊期:2007年第07期
作为我国高等教育的一支重要力量,地方中小型高校为提高国民素质,促进经济社会发展培养了大量的基础性、技术型人才。然而也要看到,有的学校对于如何加强自身建设,增强办学实力,提高办学水平,还缺乏比较长远、准确、清晰的认识。地方中小型高校如何适应经济社会发展的需要,科学定位,形成自己的特有竞争力,正成为关系其自身长远发展的一...
作者:胡铜鑫 刊期:2007年第07期
新形势下企业的思想工作难以开展,难以收到好的效果,其中原因很多。首先,是多元化文化的发展对传统的社会思想体系产生了冲击,新思维、新思想不断涌现,人们的生活方式、思维方式,价值观念正发生着深刻的变化。其次,在改革开放初期,过多强调经济工作的重要性,忽视了在抓经济建设同时,同步地抓好政治思想建设,从而造成思想政治工作与经...
作者:张晓宁 刊期:2007年第07期
部队思想政治教育管理,是指各级党委和政治机关,为了保证思想政治教育工作有效进行,所做的决策、计划、组织、控制等项工作。一个部队的思想政治教育工作搞得好不好,教育质量高不高,与教育管理工作有着非常密切的关系。
作者:陈春娥 刊期:2007年第07期
全面实施素质教育是当前教育改革的主旋律,为了真正的由“应试教育”向‘案质教育”的转变,必须用素质教育的思想来指导教学,改变原有教学模式,转变教学观念,着眼于全面提高学生整体素质。笔者在培养和训练学生的能力和素质方面作了一些尝试。
作者:马秋则 刊期:2007年第07期
班主任是一所学校对学生实施一切管理措施的执行者,是最直接、最基层的组织者和教育管理者,是沟通学生、家长和学校的桥梁,对学生的成长与发展起着十分重要的作用。因此,作为一名班主任要切实讲究和注重工作艺术,努力做到以下四点:
作者:徐信东 刊期:2007年第07期
当前中学生存在着种种不良现象,令人甚忧。造成这种现状的原因是多方面的,其中学校、家庭、社会三个方面没有形成中学生思想教育合力是其最重要、最根本的原因。
作者:张春利 刊期:2007年第07期
文章介绍语文教师所具有的素质——火一般的热情,丰富的知识,完善的修养,美妙的教学艺术,正确的审美观以及无私的奉献精神。作为语文教师应该有意识地加强自己各方面的修养,不断提高自身素质,构建自己独特的教学风格,并使已经形成的教学风格日臻完善。
作者:王小娟 刊期:2007年第07期
有专家对北京市的中小学生进行了调查,北京市约有30%以上的学生存在不同程度的心理问题和行为问题,比如娇惯、任性、心理脆弱、缺乏毅力等。此外,逃课、酗酒、网恋、自杀等问题也层出不穷。
作者:刘艳美 刊期:2007年第07期
学生情况:黄X,女,13岁,章丘市实验小学六年级学生,身材修长,擅长舞蹈,生性敏感,成绩一般,父母都在企业倒班,工作繁忙,有个3个月的妹妹,回家要替父母看孩子。
作者:李芳 刊期:2007年第07期
什么是创意产业?当代创意产业的兴起源于创意产业这一创新理念的发现和发明。创意产业、创意经济或译成‘创造陛产业”,是一种在全球化的消费社会背景中发展起来的,推崇创新、个人创造力、强调文化艺术对经济的支持与推动新兴的理念、思潮和经济实践。英国将广告、建筑、艺术和文物交易、工艺品、设计、时装设计、电影、互动休闲软件、音乐、...
作者:刘筱龙 刊期:2007年第07期
《普通高中音乐课程标准》指出,音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。具备良好的音乐鉴赏能力,对于丰富情感、陶冶情操、提高文化素养、增强身心健康、形成完整的个性具有重要的意义。针对高中生,应采取多种教学形式,引导学生积极参与音乐体验,帮助学生建立起音乐与人生的密切关系,进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础。
作者:徐志军 刊期:2007年第07期
教育的目的是着眼于学生潜能的唤醒、开拓和提升学生自主发展,从而促进学生认识、情感、态度和技能等方面的发展则成为教学的直接的目的。实践能力的培养越来越得到重视,在初中的化学教学的过程中,培养学生的实践动手能力,显得尤为重要。