山东高等教育杂志 省级期刊
Review of Higher Education
杂志简介：《山东高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为37-1495/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：改革与治理、高等教育管理、课程与教学、课程思政、高等教育思想研究、高等教育史、学生事务
杂志简介：《山东高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为37-1495/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：改革与治理、高等教育管理、课程与教学、课程思政、高等教育思想研究、高等教育史、学生事务
作者：于小艳; 权玛利 刊期：2019年第05期
高校教师工资分配制度是历史与环境的产物,具有计件工资、企业绩效工资、义务教育学校绩效工资的痕迹和特征。这些痕迹与特征有其时代适应性,但也存在局限性,致使我国高校绩效工资制度在实践中摇摆在“绩效”和“计件”之间,进而产生许多亟待解决的问题。高校教师的工资性质和角色期待有其特殊性,需结合高校教师工资分配制度改革的当下实际和高...
作者：邓敏 刊期：2019年第05期
高校社会捐赠作为衡量其综合影响力的核心指标,得到越来越多高校的重视,但目前在教育经费投入中表现欠佳,仅占教育经费的0.005%。快速扩张的需求与教育经费短缺的矛盾迫切要求发展多元化的社会力量。通过对社会捐赠排名前100所高校进行方差分析与嵌套回归分析发现,在不同地理位置、办学性质和学科类型中高校社会捐赠存在明显差异。同时,教学质量...
作者：张红凤; 宋燕; 高文燕 刊期：2019年第05期
为培养适应社会需求的、具有财经特色的公共管理高水平人才,山东财经大学公共管理学院对社会需求导向下的公共管理学科研究生素质特征进行了系统分析。通过探求公共管理学科研究生培养的现实困境,在深入剖析学院公共管理学科优势基础之上,构建了基于社会需求的公共管理学科研究生“1+3”培养模式及其保障机制。
作者：张应语; 王磊 刊期：2019年第05期
引导和推动地方本科高校向应用技术类型高校转型,是我国高等教育的重大战略调整。应用技术大学要想建成一支符合要求的“双师型”教师队伍,可以考虑从“存量提升”、“增量优化”、“工学互动”三个视角进行探索,实施三种模式——“双师素质培养”模式、“双师结构改善”模式和“组合教学团队”模式。区域性现代职业教育体系建设、组建职业教育...
作者：周德军 刊期：2019年第05期
行政法与行政诉讼法学是我国法学专业课程设置的重要组成,作为专业核心课程,对法学专业学生的知识掌握和应用程度要求较高。由于学科门类的不同,法学专业行政模拟法庭具有自身的内涵和特点,有效开展教学实践,是构建法学专业实践能力培养机制的重要探索。新时代依法治国的进程中,人民群众的法治意识和权利意识进一步增强,上述对于卓越法律人才培...
作者：操琳琳; 孙俊华 刊期：2019年第05期
以我国31个省市为决策单元,运用数据包络分析方法,采用CCR和BCC模型,对各省市高校科研投入产出的综合效率、纯技术效率、规模效率等作了整体性分析。分析结果表明,我国各省市高校总体上科研投入产出效率较高。12个非DEA有效省市普遍存在规模报酬递减的现象,只有贵州省处于规模报酬递增的状态;影响非DEA有效省市高校科研投入产出效率的主要原因是...
作者：郝龙飞 刊期：2019年第05期
研究基于某“双一流”建设高校2017届毕业生就业数据,采用二元逻辑斯谛回归探讨影响毕业生发生过度教育的影响因素。研究发现,第一,该校毕业生群体存在明显的过度教育现象。第二,在自变量中,学历层次、本科院校类型和工作满意度均对过度教育有显著影响。其中,过度教育在学历层次上呈倒U型分布,本科院校为985的研究生群体发生过度教育的可能性更...
作者：姚宇华 刊期：2019年第05期
适切性是考察高校人才培养模式的新视角。当前我国高校人才培养模式存在人才培养理念的滞后性、人才培养目标的趋同性、人才培养方式的单一性和人才培养制度的不完善性等困境,一定程度导致高校人才培养能力较低。在我国深入实施创新驱动发展战略和大力推进“新工科”建设的背景下,基于适切性的视角,应从理念重构、技术突破和制度完善等方面采取...
作者：林燕芳; 王占军 刊期：2019年第05期
大学教师追求“卓越教学”是提高教育质量的重要动力。波特与劳勒的期望价值理论对促进大学教师实现“卓越教学”的动力机制研究具有很强的适切性和重要的借鉴价值。基于该理论的分析显示,教师缺乏实现“卓越教学”动力的的主要因素包括奖酬制度不够完善、教学文化缺失、教师存在角色间冲突以及缺乏教学能力。对此,高校应设计完善的奖酬制度,建...
作者：李明 刊期：2019年第05期
混合式教学是改进高等教育教学质量的新模式,对开展混合式教学的高校教师提出了越来越高的要求。研究表明,认知和满意度、态度和动机、专业发展、角色定位是考察教师混合式教学实践的重要维度;在美国,高校教师的混合式教学实践形成了鲜明的特色,取得了良好的效果,但也面临着现实的挑战,受制于价值困境、技术困境和组织困境等多重因素的影响。本...
作者：李雄 刊期：2019年第05期
从世界一流大学的历史发展来看,她是在理想与现实的博弈中形成的,理想起着先行作用,最后形成为现实的状态。世界一流大学的意蕴需要一流的理想、理念、学者、教学和科研,一流的理想即大学追求的是人类普遍的理智艺术和高远的学问境界,一流的理念即大学要回归大学自身看待大学观念并建构我国的一流大学理念,一流的学者即大学要聚集和培养具有理性...
作者：赵璐瑶; 刘海涛 刊期：2019年第05期
书院是我国传统教育中承载高等教育职能的一种特殊组织,其历史比中世纪大学还要悠久,然而书院却没未能成为现代大学的起源。通过现代大学在社会发展中扮演的“公共角色”所体现出的培养人才的公共职能、公共参与的治理模式以及公共理性的利益结构三个方面,分析发现,我国书院未能成为现代大学的起源的原因包括“学而优则仕”的单一人才导向、政府...
作者：孙冰红; 陈桐超 刊期：2019年第05期
大数据时代的到来,深刻地改变着人们的思维模式和行为方式。2015年8月31日,国务院在《促进大数据发展行动纲要》中明确指出,要建设教育文化大数据,探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用。但大数据是一把“双刃剑”,大数据时代在给高校大学生思想政治教育工作带来新发展新机遇的同时,也对新时代大学生思想政治教...
刊期：2019年第05期
《山东高等教育》(Review of Higher Education)创刊于2013年12月,由青岛大学主办,双月公开发行。国内统一刊号:CN 37-1495/G4;国际标准刊号:ISSN 2095-6800。一、主要栏目改革与治理、就业与创业、教育与经济、国外高等教育、高等教育史、人才培养、课程与教学、教师教育、大学精神、教育哲学、学生事务、高职教育、高等教育思想研究等。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.98
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊