杂志简介:《师道》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为44-1299/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等
作者:袁蓓 刊期:2018年第12期
今年7月,我一家三口跑到美国的东岸溜达了近20天。我们花一整天的时间浸泡在被誉为一部立体的世界艺术史百科全书的纽约大都会博物馆。从古代到近现代,从欧洲到远东,从两河流域到埃及文明,从东亚到大洋洲,从绘画雕塑到装饰建筑。大都会里有整座埃及神庙,整个美国建筑的立面,整座精心复制的中国式园林……如果你能够认真地参观完大都会博物馆,就...
作者:朱华华 刊期:2018年第12期
又是夕阳西斜的下午,温柔的余辉透过大榕树苍翠的树叶流连在我临窗的书桌上。我正沉浸在米奇《相约星期二》的深情文字中,莫里教授在辞世前的最后14周,在弥漫着药水味的病榻上,在相约的每一个星期二,为爱徒米奇讲授人生哲学课。从文字中,我读到了死亡的悲痛与哀悯,更读出了超越死亡的深沉哲思与大美情怀。
作者:雷声 刊期:2018年第12期
我经常想,怎样的一堂课算是一堂好的语文课呢?叶圣陶先生描述为“书声琅琅,情意融融”。书声,指学生诵读洪亮之声;融融,意师生探讨思维契合之情。读思相伴,思维相激和谐,教学畅达自然,这或许就是语文教学的高妙境界。我追求的就是这样一种自然、畅达的高中语文课堂教学,追求的就是一种提升学生语文思维能力、促进学生养成良好语文素养、有情趣的...
作者:史伦平 刊期:2018年第12期
被称为20世纪末叶的“公车上书”——1995年全国人大、全国政协代表赵朴初、谢冰心、启功、夏衍、叶至善、陈荒煤、吴冷西、张志公等“八老”联合推出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》:“中国文化有中断的危险!”“救救中国文化,速建中国文化古典学校和古典班!”干涸了近百年之久的传统文化微波泛起,这是具有划时代意义的大事件。一晃二十年“试...
作者:郑桂兰; 梁书新 刊期:2018年第12期
暑假快结束时,为提前筹划下学期教学工作,学校教务处印发了“新学期教师工作岗位申报单”,要求所有教师对自己新学期的任教年级、班主任意愿、兼职工作等情况以书面形式上报,以便在下学期分班时协调安排。“学校为什么每学年都要重新分班呢?”
作者:罗鹤军 刊期:2018年第12期
2018年春天,我获得机会去往太平洋彼岸加拿大游学,邀请方是加拿大尼亚加那大学。跨出国门看世界,这在多年以前,就是一个不可企及的梦想。今日终于梦想成真,倍感学习机会的难得,一定要好好感受,用心体验,才不辜负了这段好时光。第一次乘坐跨国航班,十三个小时的旅程,跨越太平洋飞行一万三千多公里。
作者:蔡朝阳 刊期:2018年第12期
我这篇文章,谈论的金庸,是作为小说家的金庸,而非报人金庸,也非作为社会贤达金庸。尽管还有人在贬低金庸,在我看来,近50年来,影响华人精神最深的一人,还是金庸。毋庸讳言,金庸已经成为华人世界的精神组成的重要部分。就像奥威尔式的话语和隐喻在英文的体系之中,金庸式的话语,在华人圈里,也是通用的隐喻和典故。
作者:朱忠敏 刊期:2018年第12期
之前张贤亮和陈忠实去世的时候,我很是难过了一阵,金庸先生是再次让我有这种感觉的作家。与先生的文字结缘时,我十二岁,刚上初中。那时候,武侠小说还是“不正经”的书,尤其在我们这样全县最好的中学里,绝对是被老师和家长列为“禁书”的。谁和这类书沾上边,立马就成了“问题学生”,所以我对武侠小说一向是敬而远之的。
作者:陈琳 刊期:2018年第12期
对话教学的进步性体现在思维方式、依据的方法论、教育实践形态三个方面。采用的思维方式从对象思维转向关系思维,依据的教学方法论从讲授教学论转向对话教学论,呈现出的教育实践形态由独白教学转向对话教学。它以其进步性被当下课堂教学普遍采纳,但是在实践过程中也出现一系列问题,如候答时间不足,伪问题过多,表面上的尊重等等。
作者:孔爱玉 刊期:2018年第12期
现在,课堂需要对话已经成为教育界的一大共识。于是,原先的“满堂灌”逐渐进化成“满堂问”,整堂课“对不对”“好不好”之类缺少思维含量的问题充斥整个课堂,学生由原先的被“填鸭子”变成被牵着鼻子满场跑的牛。问一堂课下来有多少收获,不少学生依然一头雾水。
作者:王荣雪 刊期:2018年第12期
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处……”下课铃响了,悠扬古典的音乐却依旧从教室里缓缓流出,孩子们安安静静地坐着,间或有低低的交谈声,却并不吵闹。我走出教室,有师生路过,忍不住问我:“这是做什么呢?”我微微一笑:“他们呀,是在继续自己的宋朝一日游不肯回来呢!”
作者:杨大忠 刊期:2018年第12期
早就想写一写我和学生吕元兵之间的故事,但又感踌躇,一直没有动笔,因为在外人看来,这似乎是再普通不过的师生情谊的体现。今年5月1日,正是元兵他们这届学生初中毕业20周年聚会的日子,在嘉兴创业且事业蒸蒸日上的元兵开车来桐乡接我这个老班主任同回家乡欢聚。回去的路上,我终于决定把自己和这位不同寻常的学生之间的往事付诸笔端。
作者:杨小平 刊期:2018年第12期
我国目前正在推进的基础教育课程与教学改革,对发展学生的核心素养提出了要求。核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,而高阶思维能力正是核心素养中的重要组成部分。在教育目标分类学中,高阶思维能力表现为分析、评价和创造,是较高水平层次上的认知能力。在课堂教学中培养学生的高阶思维能力是教师课...
作者:吴奇 刊期:2018年第12期
白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、姚江书院、象山书院、白鹭洲书院、万木草堂……这些中国古代书院像璀璨的恒星在历史的星空中闪闪发光。当我们把目光极力投向西方教育的时候,千万不要忘记回眸,我们历史上那些有“真精神、真风骨、真魂魄”的书院。
作者:黄学军 刊期:2018年第12期
何蔼如:在青春奋斗中绽放美丽芳华我更喜欢称呼我的教师团队的队友们为“女神”“男神”,在“尊重、欣赏、共进”的工作氛围中与我的“女神”“男神”一起并肩作战。———何蔼如 何蔼如,西樵镇中心幼儿园新田分园园长,20年的青春芳华倾注于幼教事业,让一所农村区级幼儿园跃升为广东省一级幼儿园,作为先行先试的典型案例亮相《中国教育报》头版...