四川教育杂志 省级期刊
Sichuan Education
杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
作者：本刊编辑部 刊期：2019年第34期
近期,减负再次成为热点话题。教育部基础教育司副司长俞伟跃的分析得到广泛传播和认同,他说:“推进减负工作必须保持定力,遵循规律,综合考虑各方的诉求,有增有减,把握好度。”针对减负,我们也尝试提出三条建议。首先,减负与否要看孩子的兴趣爱好。
刊期：2019年第34期
中共中央国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《新时代爱国主义教育实施纲要》基本内容包括:坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;深入开展中国特色社会主义和中国梦教育;深入开展国情教育和形势政策教育;...
刊期：2019年第34期
麻辣语录自己小时候是不着家,现在的孩子是宅在家。——有家长表示,课业负担过重,孩子们课外活动太缺乏了。如果说父辈的普遍焦虑来自于总是觉得自己孩子“不够好”,那么如今父母普遍的疑问是“什么才是最好的”。——教育纪录片《他乡的童年》导演周轶君。
刊期：2019年第34期
布置体育家庭作业,一举多得广东省教育厅等8部门联合印发《广东省综合防控儿童青少年近视实施方案》,鼓励学校每天布置适量的体育家庭作业;全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,确保假期学生每天2小时以上户外体育活动。
作者：崔昌宏 刊期：2019年第34期
基础教育是党和国家教育事业的根本,是四川经济发展、社会进步的基石。指出,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须从多方面采取措施,努力把我国基础教育越办越好。
作者：赵敏; 李蓓 刊期：2019年第34期
10月10日,西华师范大学、成都市实验小学共同召开“首届小学全科教师教育高峰论坛”,并举行小学全科教师教育协同创新中心揭牌仪式。教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆、西华师范大学学前与初等教育学院副院长杜永红、成都市实验小学校长李蓓、成都师范附属小学校长黄敏洁、成都市石笋街小学校长张友红等作主题发言。
作者：赵敏 刊期：2019年第34期
黄沁菁的脸上洋溢着青春的微笑,和她的14位伙伴一起,意气风发迈出校园。他们的身后,是西华师大和成都市实验小学的标志性建筑。这是一幅木刻画,寓意是:整个大学期间,他们15人受惠于这一大一小两所“母校”的培养。10月10日,成都市实验小学。在“小学全科教师协同创新中心揭牌仪式暨首届小学全科教师教育高峰论坛”上,西华师大学前与初等教育学院...
作者：黄敏洁; 刘捷 刊期：2019年第34期
小学全科教师相对学科教师而言,除了需要能承担小学阶段多门课程的教学和研究工作,还需具有素质高、基础实、知识博、适应广、能力强等特征。小学全科教师有其存在的重要价值,但也存在一定的实践困难。一、小学全科教师的重要价值(一)满足小学儿童的成长需要小学是义务教育的起始阶段,也是儿童教育的启蒙期,需要为学生的成长奠定基础知识与技能...
作者：张友红 刊期：2019年第34期
全科的概念最初是表现在医疗行业,有全科医生与通科医生、专科医生之说,各自有不同的要求与作用。2014年,教育部在《关于实施卓越教师培养计划的意见》中提出,针对小学教育的实际需求,重点探索小学全科教师培养模式,培养一批热爱小学教育事业、知识广博、能力全面,能够胜任小学多学科教育教学需要的卓越小学教师。
作者：赵敏 刊期：2019年第34期
2003年,不到29岁的赖晗梅成了成都市光华小学的校长,三年后到少城小学,再至2011年,又调到现在就职的成都市东城根街小学(以下简称东小)。有意思的是,到这三所学校时,赖晗梅的年龄都低于学校教职工平均值。她笑称自己是“年轻的老校长”,随即莞尔,“但现在也不年轻了!”
作者：赖晗梅 刊期：2019年第34期
成都市东城根街小学,还有一个名字叫“巴金小学”。东小的“真教育”,源于巴金精神,宽于巴金精神。他的《随想录》是说真话、诉真情的人生回顾,《真话集》更是让人感动、敬重。这份“真”,是影响东小师生成长的巨大力量。这份“真”,逐渐积淀起东小“真教育”的基因和元素,成为学校的文化底色。“真教育”不是“真假”“黑白”“是非”之类的非...
作者：雍晓燕; 李益众 刊期：2019年第34期
好的教育,不仅关注分数和升学率,更要有健全的人格和坚定的价值信仰,不仅注重知识积累的厚度,更看重生活能力、体质意志等综合素养。好的教育,不留生命发展的盲点。近年来,广安市武胜县教育均衡逐渐向好发展,提升学生综合素质的教育模式初现雏形。但是,从学校到社会,从教师到家长,重知识传授、忽略全面发展的问题依然存在,德育、体育、美育、劳...
作者：陈军; 李益众 刊期：2019年第34期
一声声追问,引发出一项部级教学成果二等奖2010年,刘小龙到成都市成华区特殊教育学校担任校长后,不断面临家长们的追问:“老师,我的孩子毕业后怎么办?”“难道只能回到家里,待在家里吗?”“可不可以走进社会,参加工作?”这一声声追问,不断地触动着成华区特殊教育学校的每一位老师,也困扰着踌躇满志的刘小龙。当时,我国中西部地区的培智高中教...
作者：成都市成华区特殊教育学校课题组; 刘小龙; 吴玉芹; 覃佳利; 蒋新文; 俞文静; 赵彬岚; 李为苇 刊期：2019年第34期
转衔教育是帮助智障学生实现由学校的学习能力培养向社会的自我生存能力培养转换的教育过程。我校以义务段7—9年级中重度智障学生发展需求为出发点,以帮助学生融入主流社会为核心,以提升生活品质、职业与社会适应性为主要内容,以毕业安置、目标设定、课程教学设计、环境支持、教育评价等教育实践体系构建为实现策略,逐步形成了以安置导向、职特...
作者：叶树文 刊期：2019年第34期
特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的重要标志。目前,成都市成华区承担随班就读工作的有51个校点,占全区校点数的81%,全区残疾适龄儿童少年入学率99.6%。一、加强顶层规划,优化特教工作体系成华区建立“尊重差异+科学安置”的融合教育体系,依托专业机构及专家力量谋划布局。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊