四川教育杂志 省级期刊
Sichuan Education
杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
作者：王萍 刊期：2019年第30期
处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键。只有精心预设,才会有动态生成。预设需要有意识地留白,即预先留下空白。空白是留有思维的余地,是点到即止,是让学生去化虚为实,主动探知和动态生成。教师要通过所留之“白”,让学生生出“实”来。教师应考虑教材特点及学生需要,精心设计教学方法,逐步深入,分层次、有梯度,让学生进入角色,进行...
作者：陈俊义 刊期：2019年第30期
近年来,成都市高新区以建设国家高质量发展示范区和世界一流高科技园区为契机,努力打造高质量、高品位的高中教育,增强教育惠民供给,统筹城乡教育一体化发展,为空港新城的高中教育带来了前所未有的发展机遇。一、空港新城高中教育面临新挑战在推进教育高位均衡发展,促进教育与社会建设、经济发展、文化繁荣以及区域发展联动创新的实践中,成都市...
作者：杨冰 刊期：2019年第30期
近年来,青川县木鱼镇幼儿园在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的实践中,依托地域文化特色,利用自然资源,找准实践的突破口,开发了生活化的竹文化园本课程资源,有力促进了幼儿的全面发展。竹子虚心有节、挺拔凌云,成为“清高、气节、坚贞”的象征。竹子具有“清高、气节、坚贞、虚心”气质和韵味。木鱼镇幼儿园的竹文化教育特色,催生出了生气盎然...
作者：代星萍 刊期：2019年第30期
怎样才能让学生真正成为学习的主人,让学生在自主探究中学习、成长?“以学定教”是培养学生学习兴趣,实践主体性教学、培养创新人才行之有效的方法。以学定教,简言之,是以学生的需要为教学的起点。一、课前准备——教师是一本详尽的参考资料教师要鼓励学生课前认真预习、自主探索:查阅工具书、资料,作好笔记,勾画优美词句,感受深的还可在书旁写...
作者：成都天府新区华阳实验小学 刊期：2019年第30期
近年来,成都市华阳实验小学从学生全面发展的要求出发,以体悟式教育核为心追求,引导学生“体之以身,悟之以心”,由此确立了由基础性课程、拓展性课程与探究性课程构成的课程结构,着眼拓展学生的学科兴趣与学科能力,着眼学生综合素养与探究能力的培养,着眼于学生关键品格的培育,培养了学生良好的思维品质以及实践、探究、创新能力。
作者：顾吉平 刊期：2019年第30期
化学是人类在长期的社会生产活动中通过不断地研究和积累产生的一门学科。它和生产生活息息相关。在新课程改革的背景下,“教育回归生活”的诉求成为化学教学的趋势。在教学实践中,如何发挥生活资源的教学价值,是教师应该关注和考虑的问题。在探索生活资源的教学实践中,教师要避免随意性、盲目性,引导学生在生活和实践中去体验、去生成。
作者：谢婧怡 刊期：2019年第30期
本文以1978年-2017年的我国高校招生人数、教学质量、教师人数、学校数量、财政支出的相关统计数据为样本,通过构建计量经济学的多元回归模型,定量的分析指标之间的关系,对20世纪以来高校招生人数变化的规律性进行了初步的研究,并结合实际提出相关建议。一、我国高校招生人数的现状随着经济改革的不断深入,我国的大体社会环境发生了巨大变化。高...
作者：杨丽 刊期：2019年第30期
教师既要重视自身在德育中的主导作用,更要发挥幼儿的主体性;通过幼儿自主参与实践,让幼儿在行动中明理,在实践中体验,让良好的道德品质内化为幼儿的道德意识,进而指导幼儿的行为。一、尊重主体发展需求幼儿的主体性是指幼儿在活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。尽管很多人认为幼儿道德发展处于他律阶段,幼儿的德育也应该以道德规则的传...
作者：许智国 刊期：2019年第30期
在思想政治课教学中,教师要深刻钻研教材,充分领会中国传统文化的精髓,展现文化自信的魅力,把课堂教学与传统文化有机结合,让课堂更加灵动。现代技术是传承中华优秀传统文化的重要手段。中华优秀传统文化中的思想观念、人文精神、道德规范只有与人民的生活实践深度融合时,才能充分发挥作用,彰显优秀传统文化的魅力。在文化生活这一章节,教师可以...
作者：周荃 刊期：2019年第30期
问题的提出《3-6岁儿童与发展指南》中提到,幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。“防拐骗”安全教育针对具体的目标为:3-4岁:不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走;在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。4-5岁:知道在公共场所不远离成人的视线单独活动;知道简单的求助方式。5-6岁:未经大人允许不给...
作者：余霞 刊期：2019年第30期
未成年人犯罪是指已满14周岁未满18周岁的未成年人触犯刑律的行为。犯罪作为一种社会现象,产生和存在都有特定的原因和条件。未成年人犯罪的原因多种多样,情况错综复杂,因此为了预防未成年人犯罪,必先探究未成年人犯罪的成因,才能提出有效的对策。一、未成年人犯罪的原因主观因素一切犯罪行为都是在一定的心理支配下进行的。未成年人虽然心理尚...
作者：成丽秀 刊期：2019年第30期
朗读具有工具性价值,是实现阅读教学目标的手段。朗读对培养学生的语感,培养学生与文本进行对话、沟通的能力,提高学生审美情趣具有不可替代的作用。一、在朗读中培养语感朗读通过对作品音声节奏的感受,激活可以学生的生活经验。当生活经验被调动后,学生就会和作者的思想感情共鸣,真切地体味语言文字所蕴含的感情。
作者：李政旭 刊期：2019年第30期
数学教学要立足学生的生活实际,在学生已有生活经验的基础上展开,要体现出生活化的气息。生活与数学密切联系,可以激发学生学习的兴趣,提高学生的数学思维能力。数学与生活紧密相联数学课程应当从学生的认知发展水平和已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象为数学模型的过程,培养学生的应用意识和实践能力。
作者：秦丽 刊期：2019年第30期
小学生阅读的最终目的是让童心回归生活,让生活陶冶人格。教师要抓好“读”这个根本,进行有效的阅读指导,提高学生的朗读水平和阅读能力,让学生真正享受语文的美。一、巧设问题,激发读的兴趣教师要根据课文内容,由浅入深,巧设问题,激发“读”的兴趣。教师要把读书的空间还给学生。只有学生有了充分读书的时间和自主读书的空间,才会对课文内容有...
作者：简阳市贾家镇中心小学 刊期：2019年第30期
在几何教学中,教师要认真分析小学几何的特点,结合学生的认知水平优化和改进传统的教学形式,让复杂的知识简单化,让抽象的知识具体化、形象化,要让学生去感悟、去感知、去触摸,有效提升学生的数学综合能力。一、巧用生活实例,启发学生思维学生在生活中接触到的实物,看到的各种几何图形,会在头脑中留下表象。这是学生接触的最基本的几何,也是学生...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊