四川教育杂志 省级期刊
Sichuan Education
杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
作者：张斌 刊期：2018年第01X期
基于对目前中学语文课堂教学规律的探寻和教育教学原则的遵守大格局”语文观在语文课堂教学中呼之欲出.它的构建并非对原有教学的全面颠覆,只是在原有教学方式上另辟溪径,在承认传统语文课堂教学方式上,提出“大格局”课堂建设,以达到推陈出新的目的.
作者：徐常云; 任建华 刊期：2018年第01X期
成都市郫都区安靖学校特色校园文化建设独具魅力,形成了值得借鉴的学校特色校园文化建设的宝贵经验.一、安靖学校特色校园文化建设的探索历程蜀绣特色校园文化建设的确定学校的特色,不仅是学校以往历史的积淀,更是学校自我发展的主题.学校特色的打造需要研究历史、分析现状.脱离学校现状,不关注社会发展趋势的特色都是不成熟的.安靖学校的蜀绣特...
作者：冯漫 刊期：2018年第01X期
近年来,幼儿园新人职的教师思想活跃、创新力强,对电脑、信息技术操作熟练,应用能力强,但存在教育教学中缺少正确方法的问题,教学经验相对不足;工作时间教长的教师经验丰富、专业能力强,在幼儿生活护理、组织上很有自己的一套方法,但是相对来说接受新观念、新事物的能力较差.
作者：朱开华 刊期：2018年第01X期
“没有美育,就没有任何教育.”洪雅县实验小学在美育工作中坚持“以美育人,为孩子幸福人生奠基”的指导思想,确立了以艺术教育为核心,实施“以美辅德、以美益智、以美健体,以美修身,以美树人”的美育工作思路,不断提高育人质量.
作者：张劲松; 叶志伟; 黄志刚 刊期：2018年第01X期
“核心素养”是当前教育的热词.它不是一般的解题能力、答辩能力,而是一种综合素质,是学生面对复杂的现实情境时,运用自身所掌握的知识、技能、方法等解决具体问题时表现出来的能力和品格.
作者：徐鹃 刊期：2018年第01X期
在小学数学教材中,无论“课改”前后,无论哪种版本的教科书,一般都在每一章或每一节新授内容完成后机动安排1-2课时的整理和复习课,其目的就是帮助学生整理和归纳本章节所学知识,找出概念之间的内在联系,将平常所学孤立的,分散的知识串成线,连成片,结成网.
作者：葛强 刊期：2018年第01X期
数学来源于生活,数学又服务于生活.在北师大版的数学教材中,数学与生活的联系更为紧密.作为北师大版教材的使用者,在日常的教学过程中,如何将这一理念融人课堂,让学生深刻体会数学与生活的紧密联系,是我一直思考和实践的问题.
作者：蒲福元 刊期：2018年第01X期
一、＂学法”改革,势在必行2016年秋,教育部统一编写的7、8年级语文新教材在全国投人使用.部编新教材把每单元课文分为“教读课文”和“自读课文”两种课型（“教读课文”占整个课文篇目的三分之二;“自读课文”约占整个课文篇目的三分之一）,这样的分类旨在强调语文教学“由课内向课外延伸”和“由教师弓I导到学生自主学习”.
作者：唐奕; 李艳 刊期：2018年第01X期
高效课堂的构建并不是一蹴而就的.有的教师教学观念仍然没有改变,在教学中过于重视“教”,而没有重视学生的“学”,虽然也采取了多种措施来构建“高效课堂＇但这是属于“为构建而构建”的状态,虽然表面上看起来花团锦簇,但是内在并没有真正的实现“高效”,学生也并没有真正学到知识.教师必须要在转变教育观念的基础上采取多样化的教学方式,以构...
作者：潘庆国 刊期：2018年第01X期
学习是学生与教师以及学生与学生的共同活动.学习活动的目的不仅是掌握知识与技能,而且也是形成合作的交往关系.合作学习弘扬人的主体性.“以人为本”是现代教育最重要的特征,是通过学生对学习过程的主动参与,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格的人.
作者：李容 刊期：2018年第01X期
古诗词是中华民族优秀文学宝库中的璀璨明珠,千百年来经久不衰.古诗词不仅能反应一个作家的创作风格,同时也能展现出诗人内在的情感和人生经历,这对于了解诗人有着极大的好处.群文阅读与古诗词教学的整合,可以理解成教师将有一定联系的诗词组合在一起,指导学生进行阅读,并激发出学生自己的观点,从而提升学生的阅读能力和思考能力.
作者：胡萍 刊期：2018年第01X期
文化熏陶是高中语文教学的重要任务.教师应当从高中学生阅读审美体验出发,在深刻阐释文本文学性的基础上,引导学生了解传统文化的实质.语文教学文化渗透的价值诉求在高中语文教学中有意识的渗透传统文化内容,可以给学生提供更好的语文学习环境.在语文课堂解析传统文化内涵,不仅可以提升学生的道德水平,而且可以激发学生自主探究语文知识的兴趣,...
作者：杨明强 刊期：2018年第01X期
高考,既关乎个人梦想,又牵系家国前程.40年前,恢复高考带来了理性的力量,以科学的态度面对时代难题,以开阔的视野寻求解决方法.40年来,数以亿计的学生,通过高考迈向新的人生台阶,也让中华文明的薪火不断传承、日趋光大.
作者：张蒙 刊期：2018年第01X期
“越来越显著的情况是,语文阅读教学不再是必修课中强调的条条框框,而是能带领我们实现远大理想的具体内容.其技巧和策略,是引导步入小学阶段的孩子在主动接触阅读内容的过程当中,理解作品意义、增长自身对世界的认知,让阅读真正成为他们生活中一项必不可少的工具.”
作者：李佳楠 刊期：2018年第01X期
智慧教室作为一种现代化新型的教育形式和手段,旨在助力课堂教学,将课堂还给学生,追求“生动”“互动“主动”.智慧教室是课堂教学的一种外在环境,通常包括一台安装有HIteach软件的互动式一体机,包括学生每人配备一个IRS反馈器和一台装有Hileaming的平板电脑,或每小组一台平板电脑.
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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