四川教育

四川教育杂志 省级期刊

Sichuan Education

杂志简介:《四川教育》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为51-1056/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...

主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川教育报刊社
国际刊号:1005-1910
国内刊号:51-1056/G4
全年订价:¥ 235.20
创刊时间:1957
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.02
总发文量:9228
总被引量:588
H指数:9
期刊他引率:1
  • “裂变计划”让教师团队实现“裂变”——成都市太平中学加强教师队伍建设的实践和思考

    作者:叶超 刊期:2016年第05X期

    教师是学校的中流砥柱,是学校最宝贵的资源和财富。学校质量归根结底是教师的质量。近年来,成都市太平中学坚持把推进教师发展的“裂变计划”和“聚变计划”作为学校工作的首要任务。

  • “智慧教育”,新的教育变革

    作者:吴小红 刊期:2016年第05X期

    “互联网+”时代已经到来,信息化和大数据技术正在潜移默化地改变社会的前进步伐,改变人知识获取和生产生活的方式,改变人的物质生活和精神生活状态。这样的时代背景下,我们必须深沉考量,重新定义中小学课堂教学的价值取向。

  • 用最美瞬间滋养向上心力——彭山区鹏利小学“最美瞬间手机摄影活动”侧记

    作者:刘晓燕; 帅福中 刊期:2016年第05X期

    世界如斑驳画卷,童眼能去其糟粕,观其华彩。鹏利小学在2015年国庆期间开展的“最美瞬间师生手机摄影大赛”,让大家真切的体会到,手机摄影虽是最美瞬间的留存,但活动所带给孩子、家庭的更是向上心力的持久滋养。

  • 家校同心育子衿 润物无声促成长——洪雅县实验小学创建“全国优秀家长学校”纪实

    作者:杨泽方 刊期:2016年第05X期

    近日,洪雅县实验小学被教育部关工委授予“全国优秀家长学校”称号。2012年被确定为“全国家长学校实验基地”以来,洪雅县实验小学认真开展家长学校各项工作,逐步形成了“1+2+3”家长学校办学特色,开创了“家校同心,共育子衿”的教育新局面。

  • 打造乡村教育的“生力军”——洪雅县瓦屋山镇中小学校新教师培训“四举措”

    作者:周平 刊期:2016年第05X期

    洪雅县瓦屋山镇中小学校位于四川省洪雅县西南部瓦屋山下的瓦屋山镇,是一所农村九年一贯制学校。学校创建于2004年9月,现已成为洪雅县“法制道德教育基地”;眉山市“绿色学校”、“校风示范校”、“平安学校”。

  • 瞥见教育的“门”里“门”外——小学语文“一师一优课”教学展示活动思录

    作者:罗鹏 刊期:2016年第05X期

    教育无关“时空”。时间,只要你觉得是“应该”和“有意义”,只要挤一挤,总是有的;空间,不只是“存在”,重要的是以你将怎样的心态,进入你认为有意义而应该进入的“场”。于是,跟“时空”无关,跟学科无关,跟内行与外行也无关,与教育有关的,是一种“门道”,关系教书育人的门道。

  • 优化课程编排,凸显“生本”特色

    作者:肖云康 刊期:2016年第05X期

    从对校本课程的开发,到三级课程的整合,再到课程校本化建设,近年来,不少学校的课程建设不断走向“深水区”。课程校本化建设作为学校创新发展的强大驱动力,已成为众多学校关注并积极探索的领域,并对教育改革产生深远的影响。

  • 必须关注学生的“思维生长”

    作者:李扬宏 刊期:2016年第05X期

    给孩子多一些探究的时间,多一些思考的时间,多一些操作的时间,多一些改变,孩子就会不一样。现代数学教学强调学生的自主性,关注生生互动及交流分享,实质是关注到学生思维的生长。数学教育的基本目标就是提高学生的思维能力。

  • 作业分层,不要只看利,不看弊

    作者:冯胜梅 刊期:2016年第05X期

    新课程标准提出,要让不同的学生在数学上得到不同的发展。反观农村学校的数学教学现状,不难发现,由于学生人数大班化、思维多元化、能力差异化,教学的难易程度不仅要顾及新课标及中考要求,更需要注重全班五六十个孩子的学习能力和心理需求。于是,部分老师认识,传统作业的“一刀切”,已经不能满足各个学生的学习需求和心理需要,分层作业...

  • 小学语文动态生成性教学探索

    作者:许玉梅 刊期:2016年第05X期

    小学语文作为学生思维和情感启蒙的主要课程,其教学方式不应固定和僵化。教师应在教学过程中依据特定情况,结合教学内容采取灵活多样的教学手段。动态生成性教学是对教学目标、教学内容和教学过程生成动态化,使得教学更加符合实际情况,达到最佳的教学效果,为学生的语文学习打下坚实基础。

  • 儿童崇拜心理及其教育引导

    作者:沈赟 刊期:2016年第05X期

    崇拜心理是人类自我意识的产物,是伴随意识觉醒和认知发展出现的社会心理状态。一个人的崇拜心理包含着尊重、欣赏、仰慕、喜欢、赞美等美好的感情,当崇拜者觉得自己某些方面与被崇拜者有一定距离时,就会对被崇拜者产生崇拜心理。儿童的崇拜心理始于意会认知,优良的育人环境有利于他们崇拜心理的正向发展。作为孩子启蒙老师的父母,应该始终...

  • 高职数学教学中的“差异教学”探索

    作者:罗晓萍 刊期:2016年第05X期

    职业教育是我国现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,也是加快经济、社会发展和提高就业率的重要途径。

  • 中职学校培养观光农业创业型人才的实践与探索

    作者:邓友邦 刊期:2016年第05X期

    现代农业不仅具有生产性功能,还具有观光、休闲、度假的生活性功能。观光农业已成为新兴朝阳产业。在加快发展现代职业教育和“大众创业,万众创新”战略推动下,中等职业学校必须以培养服务地方产业发展的创新创业型人才为导向,在创业型观光农业人才模式方面进行实践探索。

  • 为幼儿筑牢生命的“防护堤”

    作者:王瑛 刊期:2016年第05X期

    《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位;要密切结合幼儿的生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。幼儿的安全意识和安全知识并非与生俱来。幼儿园教师要根据幼儿的身心特点和实际情况,通过适宜的教育形式、内容、方法,教给幼儿必要的安全知识,提高幼儿的安全防范意识和能力,消除安全...

  • 出版物的教育功能与经济效益之间的关系

    作者:杨琳 刊期:2016年第05X期

    当前,在我国出版业,特别是当该行业完成市场化转型后,有一个问题常常困扰着出版人:究竟是该把出版物作为一般商品来看待,还是应该将其作为对社会产生影响的精神产品来看待?换言之,出版物作为物质产品的属性,与出版物作为科学、人文、教育产品的屙性,究竟哪一个应该摆在第一位?虽然所有的从业者都明白出版物应该“将社会效益放在首位,...