四川教育

四川教育杂志 省级期刊

Sichuan Education

杂志简介:《四川教育》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为51-1056/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...

主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川教育报刊社
国际刊号:1005-1910
国内刊号:51-1056/G4
全年订价:¥ 235.20
创刊时间:1957
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.02
总发文量:9228
总被引量:588
H指数:9
期刊他引率:1
  • 发愤忘食 乐以忘忧

    作者:秦兰勇 刊期:2016年第02期

    从知识与生命的关联来看,读书有三种境界:知之,好之,乐之。 书籍如果仅仅被视为工具,得其所欲,便弃之如敝屣,书籍则是一种异己的存在。是为“知之”。知之者,类似于孔子在其他场合说的“困而学之”者。“困而学”,即无困则不学,其实人生何处没有困惑呢?只是都被等闲放过了;

  • 月度要闻

    刊期:2016年第02期

    2016年全国教育工作会议召开 日前,2016年全国教育工作会议召开,教育部部长袁贵仁以“全面提高教育质量”为新一年的教育工作定调。值得一提的是,中西部教育在袁贵仁的发言中依然占有相当大的篇幅。他指出,今年将启动实施中西部高校基础能力建设二期工程,继续提高中西部地区高考录取率,加大对中西部和边疆、民族、贫困地区及革命老区的投...

  • 麻辣语录

    刊期:2016年第02期

    健康人格、精神、情致与意志力塑造始终处于被漠视的状态,成为我国各阶段教育最为脆弱的环节。 ——对于频频发生的校园暴力事件.华东师范大学教授阎光才在媒体发文指出。

  • 数说教育

    刊期:2016年第02期

    近日凉山州大力实施“一村一幼”学前双语教育培训,切实提高辅导员教育教学水平,来自全州15个县市,1023名学前教育辅导员参加了培训。

  • 英首相提倡学校采用“虎妈”式教育方式

    刊期:2016年第02期

    据香港《文汇报》1月13日报道,“虎妈”式严厉育儿手法一直争议不断,反对者认为这会令儿童患上抑郁症和欠缺自信。然而英国首相卡梅伦11日谈论儿童贫穷问题时,赞扬“虎妈文化”,坚称儿童在高要求环境下成长,未来发展会更好。

  • 联合国筹集2.5亿美元解决叙利亚儿童教育问题

    刊期:2016年第02期

    据英国广播公司报道,联合国全球教育特使、英国前首相戈登·布朗在纽约宣布,2016年联合国将为叙利亚难民儿童提供2.5亿美元的紧急教育基金。这项紧急教育基金将用来修建学校,解决100万难民儿童的入学受教育问题。基金的捐款主要来自欧盟和海湾国家的公共和私人基金会。

  • 教育活动不宜“重口味”

    刊期:2016年第02期

    【热点聚焦】 春节将至,到处沉浸在一派喜庆祥和之中:重庆某小学也借这样一个时机,进行了一次别开生面的教育活动——杀年猪一学校请专业杀猪师傅来到学校,在学校操场现场杀猪,并和科学老师一同为学生讲解猪的身体结构,据相关新闻报道称,这是该校“民俗文化代代传——传统文化进校园”主题活动的内容。在学校里杀年猪进行传统文化教育,...

  • 始信春恩不私物——资阳市雁江区生态教育撬动区域教育均衡发展纪实

    作者:余小刚 刊期:2016年第02期

    从2005年教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,到2012年国务院颁发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,再到《十八届五中全会公告》再次把“推进义务教育均衡发展”作为当前教育工作的关键词,“义务教育均衡发展”这个话题的重要性已然明晰。问题是。我们该怎样理解“推进”一词的内涵?显然,“推进”一词起码...

  • 生活即是教育朴素成就幸福——中陶会年会暨“阆中朴素而幸福的乡村教育”全国推介会召开

    作者:陈敬 汤竣 刊期:2016年第02期

    2016年1月7日至9日,“中国陶行知研究会‘阆中朴索而幸福的乡村教育’全国现场推介会暨中陶会实验学校分会2015年年会”在阆中市隆重召开,本次大会由中国陶行知研究会主办.

  • “特色办学”引领学校“突围”——来自巴中市“特色办学”的案例报告

    作者:陈敬 王建强 刊期:2016年第02期

    “特色才是你与众不同之所在,才是你超越其他校长之所在,才是你鹤立鸡群之所在。”正如朱永新教授在《我的教育理想》一书中强调,很多学校在与“狼”共舞的情势下,深刻解剖自身的“先天不足”,努力探寻自身生存与发展之道,纷纷将目光转向了特色办学上,试图以“特色”培育来引领办学“突围”,在不断被“包围、压缩、弱化”的生存空间里走...

  • 为了教育的复兴——记行进在“复兴之路”上的思阳中学

    作者:王建强 陈敬 刊期:2016年第02期

    在风光秀丽、山水相依的恩阳古镇,“恩中红旗飘全川”曾经享誉巴蜀大地:第一届,崭露头角,位居达县地区第3名;第二届,再显锋芒,名列达县地区第2名;第三届,异军突起,跃居达县地区第1名、全省第2名。

  • 什么才是真正的学校特色

    作者:汤勇 刊期:2016年第02期

    “角度决定深度,思路决定出路。”一个学校管理者,如果缺少思考,失去了思考力,自然就会失去“在其位、谋其政”的综合素养,更谈不上领导力了。纵观成功的学校管理者,他们始终保持敏锐的思考力,能高瞻远瞩地思考问题、准确地分析问题。能提出激动人心的发展愿景与办学目标,能制定出符合学校发展的宏伟战略,并推动着学校跨越式发展。

  • 唤醒生长潜能 回归教育本真

    作者:高正鑫 刊期:2016年第02期

    新课程改革的纵深挺进、教学疗式方法的创新既不能停留在对新课程之“新”的宣讲和强调上,也不能盘旋于各种教学活动的技术性探索上,而必须回归到教育的本真和原点,就是唤醒人的生长潜能,真正实现“教育即生长”之理念。

  • 学校德育校本课程的建构与实施

    作者:张显国 刊期:2016年第02期

    新课程的全面实施,给学校德育的发展带来了新的机遇,提出了新要求。学校德育工作应主动调整工作方式,创新工作思路,积极主动地适应新的发展。在新课程理念的指引下,我们提出“新课程、新德育、新特色”的思路,充分发挥校本课程在德育方面的独特优势,开辟德育工作新路径,努力实现校本课程德育化与学校德育校本化的整合,促进学校德育工作...

  • 筑牢体育“第一课程” 提升学校“办学品位”

    作者:陈刚 刊期:2016年第02期

    秉承成都七中传统、承续金牛教育本色、借鉴万达企业文化,始创于2011年的成都七中万达学校,在“万源归本,修己达人”的办学宗旨、“万紫千红,德才兼达”的育人理念和“身心雄健、情感丰满、精神高贵、智慧卓越”的培养目标引领下,以体育课程的开发与整合作为办学的切入点与突破口,在全国率先提出了“健康是生命最基本的素质,体育是七中万...