摘要：技术作为八大学习领域之一出现在普通高中新课程结构中，并且《普通高中技术课程标准(实验)》与其他十四个学科的课程标准同时由教育部颁布。尽管中小学开设技术类课程在世界各国并不鲜见，但它对我国基础教育来说意义非同寻常。它是在科技发展突飞猛进、
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