黔南民族师范学院学报

黔南民族师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Qiannan Normal University for Nationalities

杂志简介:《黔南民族师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为52-1133/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:思政·党建_“建党百年”专题、民族文化、土司研究、语言·文学研究、教育教学研究、经济·管理、社会研究、社会研究_书评

主管单位:黔南民族师范学院
主办单位:黔南民族师范学院
国际刊号:1674-2389
国内刊号:52-1133/Z
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:贵州
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.26
复合影响因子:0.36
总发文量:1844
总被引量:2650
H指数:13
立即指数:0.0071
期刊他引率:1
  • 论思想政治理论课的使命担当

    作者:杨未 刊期:2020年第01期

    思想政治理论课作为“红色基因”的课程群不仅要灌输知识和理论,更好引导学生学习掌握马克思主义的方法论,要坚守教育的人民立场,要教育引导青年学子立鸿鹄志,引导广大青少年做奋斗者要注重文化涵育;思想政治理论课老师要以“真”的态度把理说清,以“善”的温度把情传递,以“美”的艺术涵育心灵,理直气壮的开好思政课。

  • 红色文化融入新时代高校思政工作的意义与路径探索

    作者:陈成; 赵善庆 刊期:2020年第01期

    新时代加强高校思想政治工作,是加强大学生价值教育的一项重大任务。红色文化蕴含丰富的红色资源与红色基因,依托红色文化来开展高校思想政治工作,特别是加强红色文化实践教育路径对高校思政工作的影响,对于增强高校思政工作的针对性和实效性,将红色文化打造成为高校思政工作重要的教育题材,意义重大,影响深远。

  • 论贵州红色文化资源在新时代高校思想政治教育中的功能定位及实现路径

    作者:李丽 刊期:2020年第01期

    红色文化资源是高校思想政治教育的重要载体和宝贵资源,具有重要的思想政治教育功能;贵州拥有以遵义会议会址和长征精神为代表的丰富的红色文化资源,新时代的背景下,将贵州红色文化资源有机融入高校思想政治教育,有效发挥贵州红色文化资源在高校思想政治教育中的育人功能。用好红色文化活教材,使高校思想政治理论课“活”起来,让高校思想政治教...

  • 清代中央对川西北土司政策及其转变

    作者:陈昱彤; 彭陟焱 刊期:2020年第01期

    满清入关建立政权后,鉴于川西北地区局势复杂,在短期内不便在此采取过于强硬的政策,为稳定川边,统治者沿袭了明代的土司制度。随着中央政权对川边统治的深入,被动的局面被打破,中央对川西北地区的土司政策也由“绥远安抚”调整为限制土司势力并逐渐改土归流。有清一代,政府对川西北土司政策的转变除土司威胁中央统治这一直接原因以外,还有许多因...

  • 从车里宣慰司刀维屏潜逃事件看乾隆朝对西南边境的管理

    作者:马亚辉; 罗盈盈 刊期:2020年第01期

    乾隆三十八年,云南车里地区发生动乱,车里宣慰司刀维屏携眷潜逃境外,致使清朝西南边境门户大开,边防空虚,暴露出清代中期西南边境管理中存在着诸多问题。乾隆朝政府反应迅速,署云贵总督彰宝亲赴普洱调查此案,通过整饬吏治、将车里宣慰司改土归流、设立专营驻防等措施来加强边境防御力度。然而受瘴气影响,车里驻军每年死亡数量不下百余人,占该处...

  • 编纂《水书全书》的若干构想

    作者:蒙耀远 刊期:2020年第01期

    水书内容博大精深,卷帙浩繁,但它的载体、文本、表现形式等都非常复杂,水书文献至今尚未对外系统公布,在传承、学习、研究上受到一定的影响,提出编纂一部集众书于一身的《水书全书》,熔文本、遁掌、口头三大板块内容于一炉,使其成为水书内容的集大成者,全面总体反映水书的知识体系,为后世传承、研究水书文化提供重要资料,使我们更好地弄清楚水书...

  • 水族伦理思想综述

    作者:缪成长 刊期:2020年第01期

    水族人民在长期的生产劳动和社会生活中,形成了丰富的具有民族特色的伦理思想和道德观念,统称为水族伦理思想。水族伦理思想广泛地蕴含于生计方式、婚姻家庭、习俗礼仪、宗教信仰和文化艺术之中,通过规约水族人民物质生活和精神生活的方式,调节水族社会的人际关系,维护水族社会的运行秩序。在提倡加强道德建设与弘扬民族传统文化的今天,概括、梳...

  • 莫友芝辞世之年遗墨文献考

    作者:梁光华 刊期:2020年第01期

    文章从“日记书信遗墨”、“文献学历史学遗墨”、“金石学遗墨”、“序跋题记遗墨”、“诗联书法遗墨”五个方面,全面辑考、整理莫友芝辞世之年(同治十年,1871年)珍贵遗墨文献,弥补莫友芝研究中的残漏缺失,并作简要述评。这对深入开展国学巨儒大师莫友芝研究多有助益。

  • 以情感为导向的叙事策略——以东巴经诗《鲁般鲁饶》为例

    作者:杨杰宏 刊期:2020年第01期

    东巴叙事长诗《鲁般鲁饶》的魅力并不是以传奇的殉情风俗、曲折惊险的情节来取胜的,而是以强烈的情感冲击力、深沉的感染力来达成。这种以情感为导向的视角限制手法基于创作者的叙事策略——把叙事重点从情节转移到心理上,把线性时间转换到空间细节上,把叙事演变为以抒情为主的意识流风格,从而极大地拓展了叙事诗的叙事功能及语域。

  • 傣/泰族群的史诗传承人:从布摩到章哈的发展

    作者:屈永仙 刊期:2020年第01期

    “章哈”是傣/泰民族的史诗演述者,他们最早是从“布摩”(巫师、祭师)演变而来的。本文基于老挝北部,越南西北部和我国西双版纳的傣/泰族群聚居社区的田野作业,找到例子实证这一发展过程,并指出两类性质不同的章哈——普通的“章哈”和“章哈丢拉”。章哈丢拉是在祭祀仪式上演述史诗的人,他们具有巫师、祭司的社会职能。如果将“布摩”视为传统...

  • 分子人类学视野下的壮族族源神话新探

    作者:李斯颖 刊期:2020年第01期

    结合分子人类学在壮族历史与文化上的最新研究成果,重新审视壮族的各类族源神话,探索其中隐藏的丰富历史信息,解析分子人类学与族源神话存在一些相互呼应的内容。族源神话既有历史的真实性,也有民众的创作成分,它既是一种“神话历史”,亦是一种“文化记忆”,是壮族先民一路走来的“心路写照”。

  • 明代贵州诗人田秋诗歌考论

    作者:冉魏华 刊期:2020年第01期

    《嘉靖思南府志》辑录田秋诗歌十一首,实存十首,另有一首非田秋作。各文献在记载田秋诗歌方面上偶有抵牾或错漏。十一首诗中,有八首记录了明代思南府城的秀丽风光,表达了对故乡山水的喜爱之情,在描写风物中寄托了清俊、旷达、乐观等情思。另有两首赠答诗和一首悼亡诗,表达了对朋友离别的留恋和对贞妇的褒扬。田秋诗具有三个特点:一是气格高古,底...

  • 苗族史诗《仰阿莎》叙事策略研究

    作者:熊惠 刊期:2020年第01期

    苗族神话爱情叙事诗《仰阿莎》被誉为苗族“最美丽的歌”,长达七千余行,在苗族民间流传甚广。“仰阿莎”为苗语,翻译成汉语即“清水姑娘”。苗族人民通过自己的想象,将清凉的井水拟人化,虚构了一段关于水井与太阳和月亮之间的三角恋爱与婚姻纠葛。通过对《仰阿莎》文本的阐释,从叙事视角、叙事语言、叙事声音三方面来挖掘文本背后所展现的民族民...

  • “微时代”青少年德育面临的挑战与对策

    作者:李晓波 刊期:2020年第01期

    “微时代”青少年德育呈现许多新特点。“微媒体”迅速发展对传统的青少年德育目标、德育模式、德育内容、德育方法和德育评价提出了新挑战。面对挑战,必须在尊重青少年成长规律基础上,在德育目标、德育模式、德育内容、德育方法和德育评价等层面进行转变,以适应“微时代”对青少年德育提出的新要求。

  • 课程思政协同育人机制的构建

    作者:江南 刊期:2020年第01期

    课程思政系统里存在很多要素,这些要素相互作用构成了矛盾统一体。课程思政实施的过程就是这些要素按照一定的关系相互作用形成的矛盾运动过程。课程思政协同育人机制就是用明确的教育目的和有效的方法组织、调控课程思政系统各要素及其相互关系,协同和整合各种力量,生成高效的思想政治教育合力系统。课程思政协同育人机制的构建需要把握课程思...